在很大程度上反映了应聘者的组织和沟通能力-X题卡

应聘者个人基本信息应聘者受教育状况应聘者过去的工作经验应聘者过去的业绩、能力特长应聘者的职业兴趣

在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现对和自己在某些方面具有相同（似）特点的应聘者做出较高的评价根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价

考官要对应聘者的工作进行集体评价可以考察应聘者的沟通能力，协调能力要求应聘者在规定时间内处理完考官提供的文件考官发给应聘者的是事先由各类专家共同鉴定，标准化的文件组合

可以考察应聘者的沟通能力，协调能力要求应聘者在规定时间内处理完考官提供的文件考官要对应聘者的工作进行集体评价考官发给应聘者的是事先由各类专家共同鉴定，标准化的文件组合

应聘者个人的基本信息应聘者职业兴趣应聘者过去的工作经验与业绩应聘者的个人嗜好应聘者的能力特长

在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现对和自己在某些方面具有相同(似)特点的应聘者做出较高的评价根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价

“文件篓”测试小组讨论角色扮演销售竞赛

在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现对和自己在某些方面具有相同（似）特点的应聘者做出较高的评价根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价

客观题主观题判断题填空题

在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响根据应聘者的某一优点或者缺陷来评价应聘者的整体表现对与自己在某些方面具有相同或者相似特点的应聘者做出较高的评价根据开始几分钟甚至是面试前从有关资料中得到的印象对应聘者做出评价

简历的结构在很大程度上反映了应聘者的特长和工作经验简历的内容大体可分为主观内容和客观内容两部分简历的客观内容要注意个人信息和受教育经历，判断应聘者的专业资格和经历是否和应聘岗位相符在工作经历和个人成绩方面，要注意简历的描述是否有条理，是否符合逻辑

了解应聘者的求职动机了解应聘者对应聘岗位的了解程度及其态度了解应聘者的管理风格及行为倾向了解其在现场处理棘手问题的经验及处理冲突的能力困境中是否冷静处理问题

( )在很大程度上反映了应聘者的组织和沟通能力。