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某同学为研究甲状腺的功能,提出以下实验思路: ①将若干只未成年小鼠分为2组; 甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体...

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甲、乙两组在本实验中均可称为实验组   乙组将会认为猫是它们的母亲,但不发出猫叫声   由于本能,甲组将尾随气球而移动   本实验的目的之一是研究鸭后天性行为的形成原因  
用一只成年的家兔做同样的实验   用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察   用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合,在相同的环境中观察   用一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察  
用一只成年的家兔做同样的实验  用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察  用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合,在相同的环境中观察  用一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察  
甲、乙两组在本实验中均可称为实验组   乙组将会认为猫是它们的母亲,但不会发出猫叫声   由于本能,甲组将尾随气球而移动   本实验的目的之一是研究鸭后天性行为形成的原因  
甲乙两组在本实验中均可称为实验组   乙组将会认为猫是它们的母亲,但不发出猫叫声   由于本能,甲组将尾随气球而移动   本实验的目的之一是研究鸭后天性行为的形成原因  

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