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体能强度是一个人产生其他各方面能力的动力源泉。
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高级企业培训师(一级)《人员素质测评》真题及答案
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创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力也是一个政党永葆生机的源泉创新包括理论创新制度创
科技创新
制度创新
文化创新
理论创新
一个人首先要看他的思想道德水平其次要看他的文化和其他各方面的素质
评价
评论
估计
评估
一个人如何处理社会各方面关系的性格特征叫性格的
态度特征
意志特征
情绪特征
理智特征
一个人按照一定社会或阶级的要求经过学习磨练涵养和陶冶的功夫为提高自身的 素质和能力在各方面进行的自我
慎独
自我修养
自我价值
人生境界
体力是一个人状况的总称
体能
健康
神经
精力
对于气质以下认识不正确的是
指某个人典型地表现于心理过程的强度、心理过程的速度和稳定性以及心理活动的指向性特点等动力方面的特点
气质能决定一个人活动的社会价值和成就的高低
气质可以影响人的活动效率
一个人的气质,具有极大的稳定性
性格的态度特征主要指的是一个人如何处理社会各方面关系的性格特征即一个人的性格特征
对社会、对集体
对工作、对劳动
对他人以及对待自己
对行为目的追求的持久性
一个人应该能力十足在各方面都有成就这种不良认知是
走极端
绝对化
虚拟陈述
追求完美
与一个人的知识经验的积累有关决定于后天的学习与社会文化有密切关系的能力是
晶体能力
模仿能力
流体能力
认知能力
现代心理学把个性理解为一个人的整个精神面貌它是一个人在生理基础上在一定的社会生活条件下形成的具有各方
一定倾向性的
比较稳定的
独特的
本质性的
一个人按照一定社会或一定阶级的要求经过学习磨练涵养和陶冶为提高自己的素质和能力在各方面进行的自我教育
自我修养
自我实现
自我欣赏
自我设计
性格的态度特征主要指的是
一个人对社会、对集体、对他人以及对自己的态度
一个人对自己的行为进行调整的自觉性
一个人如何处理社会各方面的关系
一个人在认知活动中的性格特征
一个人按照一定社会或一定阶级的要求经过学习磨练涵养和陶冶为提高自己的素质和能力 在各方面进行的自我教
自我修养
自我实现
自我欣赏
自我设计
联合国科教文组织将教育的基本目的界定为把一个人在等各方面的因素综合起来使他成为一个完善的人
一个员工如果认为自己各方面都很优秀可以一个人的力量就能解决眼前的工作往往就会轻视他人这提醒我们在团队
平等友爱
善于交流
谦虚谨慎
创造能力
成都是一个以纺织工业为中心的城市改革开放后各方面领导与专家对其劳动力市场的状况进行分析研究发现
它对当事人的人力资本投资决策上
它与当事人的家庭背景有关
一个人的能力越强,则其生产率就越高
它与当事人的收入状况有关
创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力也是一个政党永葆生机的源泉创新包括理论创新制度创
科技创新
制度创新
文化创新
理论创新
2.依次填入下列横线处的词语恰当的一组是3分一个人在人生的道路上能走多远在人生的阶梯上能攀多高自信心
常常 谋取 源泉 休戚相关
常常 牟取 源头 休戚相关
往往 谋取 源泉 息息相关
往往 牟取 源头 息息相关
一个人首先要看他的思想道德水平其次再看他的文化和其他各方面的素质填入括号内的词语最恰当的一项是
评论
评价
估计
评估
一个人首先要看他的思想道德水平其次要看他的文化和其他各方面的素质填入括号内最恰当的一项是
评价
评论
估计
评估
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高技术经济和知识经济在说法上不同但指的都是一种以智力资源而不是自然资源为首要依托以高技术产业为支柱的经济
不是所有的专业技术都需要专门学习训练研究才能获得
人的缺点具有客观存在的普遍性所以人无需正视自身缺点
个体之间差异的存在有益于智能的互补增强
任何一个创新性思维的产生就全人类的认识实践的发展史而言具有其历史的必然性
开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量这种能量主要体现为智能
创新性思维就是求异思维的运用
从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看专业技术人员有高级的中级的有初级的层次之分
智商更多地放映了个体的生物学特性而情商更多地反映了个体的社会学特性
专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程又直接反作用于征服自然和改造社会是人类征服自然和改造社会的重要手段
对个人来说实践是个人价值的最高体现是人的最高层次的需要
创造性思维是人类思维的最高表现
为了提升自我情商个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物
提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求
我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长
进入20世纪以来科技成果转化为生产力的周期越来越长
一般而论年龄状况是对一个人体能的定量性的分析
思维属于人的心理活动范畴
虽然有许多事情难以精确但是有必要对一切事物进行精确
马列主义__思想是真理其基本原理是不能怀疑的
真正的创新素质是学习与创造的有机统一
人会有什么样的行为跟人的能力有关而是跟你的身心所处的状态无关
有效的知识开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障
从绝对意义上说没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人他人已经认识到的规律
对于创新能力的培养任何一种教育都能奏效
党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体政策为导向产学研相结合的技术创新体系形成自主创新的基本体制框架
行为是心态的反应心态是内心储忆和生理状态的结果
经济竞争关键在于科学技术的竞争而科技的竞争又体现在人才的竞争
自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要人类必须通过创造性活动向自然界索取
将信念尽快付诸行动才是关键每一次的行动必定会强化这个信念使人能够有更强的决心履行这个信念
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