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一个人按照一定社会或一定阶级的要求, 经过学习、 磨练、 涵养和陶冶, 为提高自己的素质和能力, 在各方面进行的自我教育和自我塑造, 被称为( )

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互动的双方为达到某种目的,在社会同一领域里与对方展开的竞赛争胜  人与人之间通过一定方式进行接触,在心理或行为上产生相互影响的过程  两个或两个以上的个人或群体为达到共同的目的而联合,为相互利益而协调一致的活动  一个人按照一定社会或阶级的要求,经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫,在各方面进行自我教育和自我塑造的过程  
人的认知过程是一个主动寻找信息、 接收信息,并在一定的信息结构中进行加工的过程。  一个人的行动取决于他是怎样从他自己的角度来知觉世界的。  学习是“刺激—反应”之间联结的强化。  知识是学习者在一定的情境下,通过意义建构方式获得的。  
一个人刚成年时的市场生产率是很低的  一个人随着年龄的增长市场生产率提高  一个人年龄增长到一定阶段后,市场生产率讲保持一定的水平不变  到了晚年人的市场生产率会有所下降  一个人的市场生产率随着年龄的增长一直在提高  
互动的双方为达到某种目的,在社会同一领域里与对方展开的竞赛争胜  人与人之间通过一定方式进行接触,在心理或行为上产生相互影响的过程  两个或两个以上的个人或群体为达到共同的目的而联合,为相互利益而协调一致的活动  一个人按照一定社会或阶级的要求,经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫,在各方面进行自我教育和自我塑造的过程  
一个人说话的长度在理论上是无限的  一个人说话可长可短  一个人说话是把几个词按照一定的顺序组合起来  一个人说话可以是无限的  
一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则  一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征  一个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为  一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征  

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