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甲、乙、丙是中常见的物质，其转化关系如图所示：已知甲、乙组成元素相同，且甲、乙中有一种物质为水. ...
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教案备课库《2015-2016学年河北省承德市承德二中九年级（上）第二次月考化学试卷带解析》真题及答案
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A.B.C.是中学常见的无机物且各由两种元素组成甲乙丙是三种常见的单质这些化合物和单质间存在如图所示
甲乙丙是教案备课库中常见的物质其转化关系如图所示若甲乙组成元素相同甲乙丙中有一种物质为水则甲为填化学
甲乙丙是中常见的三种不同类型的物质其中乙是水它们之间的转化关系如图所示.→表示由一种物质转化成另一种
甲乙丙是中常见的物质其转化关系如右图所示1若甲乙的组成元素相同丙是气态单质则甲为填化学式______
甲乙丙是中常见的物质其转化关系如下图所示已知甲乙组成元素相同且甲乙丙中有一种物质为水一种为单质1写出
甲乙丙是中常见的物质其中一种物质为单质另外两种物质组成元素相同.其转化关系如图所示1若甲为单质写出相
甲乙丙是常见的三种物质其相互转化关系如图所示甲为固态单质乙丙为元素组成相同的两种气体乙极易与血液中的
转化①②③可通过化合反应实现
转化②还可以通过置换反应实现
实现转化④时一定会放出热量
丙能产生温室效应
甲乙丙是中常见的物质其中一种物质为单质另外两种物质组成元素相同其转化关系如下图所示1若甲为单质写出相
甲乙丙是中常见的三种不同类型的物质其中乙是水它们之间的转化关系如图所示.→表示由一种物质转化成另一种
甲乙丙表示中常见的三种物质其中一种物质为单质另外两种物质的组成元素相同其转化关系如上图所示若甲为乙为
甲乙丙是常见的物质甲在一定条件下分解成乙和丙乙是最常用的氧化物.三种物质转化关系如图所示部分反应物生
甲乙丙是教案备课库中常见的物质其转化关系如图所示反应条件已省略其中甲乙丙均含有地壳中含量最多的元素且
已知甲乙丙X.是4种中学化学中常见的物质其转化关系如图所示则甲和X.不可能是
甲为C.，X.为O
2
甲为SO
2
，X.为NaOH溶液
甲为Fe，X.为Cl
2
甲为AlCl
3
溶液，X.为NaOH溶液
甲乙丙三种物质之间的转化关系如图所示已知甲是常见的气体单质乙丙都只含有两种元素且组成元素相同回答下列
甲乙丙为常见物质甲是石灰石的主要成分它们有如图所示转化关系甲→乙是实验室制取初中常见一种气体的反应1
甲乙丙是中常见的物质甲乙组成元素相同甲乙丙中有一种物质为水其转化关系如图所示请回答下列问题1甲为化学
已知甲乙丙X.是4种中学化学中常见的物质其转化关系如图所示则甲和X.不可能是
甲为C.，X.为O
2
甲为SO
2
，X.为NaOH溶液
甲为Fe，X.为Cl
2
甲为硝酸溶液，X.为Fe
甲乙丙是中常见的物质其中一种物质为单质另外两种物质组成元素相同其转化关系如下图所示1若甲为单质写出相
甲乙丙是常见的物质甲在一定条件下分解成乙和丙乙是最常用的氧化物.三种物质转化关系如图所示部分反应物生
甲乙丙是中常见的物质其转化关系如下图所示1若甲乙组成元素相同则甲为填化学式写出乙→丙的化学方程式2若
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下列除去杂质少量的方法中正确的是选项物质杂质除杂方法
安多夫是一种嫩肉粉其主要成分碳酸氢钠NaHCO3和氯化钠安多夫可促进肉类吸收水分从而使肉质松软达到鲜嫩爽滑的目的小张发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体他对此颇感兴趣决定对其进行探究【查阅资料】1碳酸氢钠俗称小苏打重曹白色细小晶体加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠二氧化碳和水440℃时完全分解2白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色【实验探究一】对烧煮时产生大量气体的成分和来源进行探究1小于对气体的成分进行了猜测气体中除了醋酸气体之外还可能含有水蒸气和CO2他设法收集气体样品并除去醋酸气体后用上图实验装置进行验证装置导气口连接顺序气体样品2小于对二氧化碳的来源作了两种猜测猜测①二氧化碳可能是由碳酸氢钠与▲发生化学反应产生的猜测②二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的反应方程式为▲针对以上猜测小于设计了以下实验实验步骤实验现象实验1▲▲实验2取安多夫样品少许加入试管中加热使之充分反应并把产生的气体通入澄清石灰水试管口出现小水珠澄清石灰水变浑浊试管中残留白色固体粉末实验结论猜想①②都正确【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量实验2中小于发现充分反应后试管中仍留有一些白色固体粉末通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克设计了如下实验方案1沉淀A.的化学式是▲实验中加入过量CaCl2溶液的目的是▲2该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少写出解题过程3上述实验方案中若沉淀A.缺少洗涤操作则会使测得样品中NaHCO3的质量分数▲填偏大偏小或不变4小明同学看到这个设计实验后提出一个更简单的测定方法设计思路如下①电子天平调零②检查装置气密性③在锥形瓶内装入M.克安多夫样品分液漏斗内装入足量浓盐酸④称药品和装置的总质量W1克⑤滴入浓盐酸⑥无气泡产生后再称整个装置的质量W2克⑦W2-W1减轻的质量就是二氧化碳的质量通过化学方程式计算NaHCO3的质量最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的【方案评价】两位同学经过多次的实验测定后发现得到的最终结果总是比真实值偏大请你帮他们分析结果偏大的原因可能是▲
生石灰是一种传统的建筑材料俗称石灰安徽凤阳大量石灰厂在石灰窑中煅烧石灰石制得石灰其反应原理是用化学方程式表示化学兴趣小组的同学对某石灰厂刚出窑的石灰的成分进行探究【提出问题】刚出窑的石灰有哪些成分【猜想】I..只有氧化钙II.只有碳酸钙III.【查阅资料】碱和碳酸盐同时存在时酸碱中和反应优先于酸与碳酸盐的反应【实验探究】1甲同学取一定量的石灰样品于试管中并加入一定量的水振荡有白色不溶物甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙即猜想II成立乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立其理由是2乙同学取一定量的石灰样品于试管中加入一定量的水触摸试管外壁感觉发热继续向试管中加入几滴稀盐酸没有发现气泡产生乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙即猜想I.成立丙同学认为乙同学的实验不足以证明猜想I.成立理由是3丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠他用水酚酞试液和稀盐酸证明了猜想III成立请完成他的实验报告实验步骤实验现象实验结论①②①②猜想III成立【思考】使用石灰的建筑工地上常有一个大的石灰池使用石灰时先将生石灰倒入池内水中一段时间后再取用其中的石灰浆使用长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚其主要原因是用化学方程式表示
A.～K是常见的物质它们之间的转化关系如下图所示→指向生成物其中A.为红色固体B.C.的元素组成相同I.是某建筑材料的主要成分F.K.两种物质常用于配置农药波尔多液请回答下列问题1物质I.的化学式是2物质K.的俗名是写一种即可3反应⑥的基本反应类型为4反应①的化学方程式为反应③的化学方程式为
含锌废渣和各种锌矿如菱锌矿都有着重要的用途以含锌废渣主要成分为ZnO杂质为FeOCuO为原料制备七水硫酸锌ZnSO4·7H2O的流程如下图11粉碎的目的是2若实验室用质量分数为98%的硫酸配制200g25%的硫酸需要的玻璃仪器有胶头滴管玻璃棒和此处玻璃棒的作用是3物质X.是滤渣中含有的金属单质有除铜时发生的反应属于反应填基本反应类型4流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是冷却结晶洗涤和低温烘干5某温度下FeOH3分解得到一种铁氧质量比21:8的氧化物该氧化物的化学式6除铁过程中温度pH对除铁效果的影响分别对如图2所示由图2可知除铁时温度应控制在℃为宜pH应控制在为宜
下列关于某些有机物的化学性质描述不正确的是
氨气是一种无色有刺激性气味的气体极易溶于水它的水溶液称为氨水显碱性氨气在化学工业中用途很广泛例如制化肥等近年来氨气还用于环境治理1候氏制碱法的两步主要反应原理可表示为①NH3＋CO2＋H2O＋NaCl=NaHCO3↓＋NH4Cl②2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑其中NaHCO3属于酸碱或盐反应②属于填一种基本反应类型反应该反应选填吸收或放出热量2在细菌作用下用氨处理含甲醇的工业废水使其变为无毒的N2和CO2从而清除对环境的污染有关的反应为6NH3+5CH3OH+12B=3N2↑+5CO2↑+19H2O其中B.物质的化学式是3有些工厂排放的废水中含有硫酸如果用氨水NH3·H2O中和它能得到一种铵态氮肥该反应的化学方程式为
碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐通过实验验证探究它们的化学性质【查阅资料】①Na2CO3+CaCO3=CaCO3↓+2NaCl②2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O③CaHCO32易溶于水④CaCl2溶液分别与NaHCO3Na2CO3溶液等体积混合现象表中的百分数为溶液中溶质的质量分数N.aH.C.O.3N.a2C.O.30.1%1%5%0.1%CaCl20.1%无明显现象有浑浊有浑浊有浑浊1%无明显现象有浑浊有浑浊有微小气泡有沉淀5%无明显现象有浑浊有浑浊有大量气泡有沉淀【进行实验】序号实验装置主要实验步骤实验现象实验1向2支试管中分别加入少量N.a2C.O.3和N.aH.C.O.3溶液再分别滴加盐酸2支试管中均有气泡产生实验2向Ⅱ中加入试剂a向Ⅰ中加入少量N.a2C.O.3或N.aH.C.O.3固体分别加热一段时间N.a2C.O.3受热时Ⅱ中无明显现象N.aH.C.O.3受热时Ⅱ中出现浑浊实验3向Ⅱ中加入试剂a向Ⅰ中加入少量5%的N.aH.C.O.3溶液再滴加5%的CaCl2溶液Ⅰ中出现浑浊有气泡产生Ⅱ中出现浑浊【解释与结论】1实验1中NaHCO3与盐酸反应的化学方程式为2实验2中试剂a为3实验3中NaHCO3与CaCl+反应的化学方程式为2NaHCO3+CaCl2====+++H2O【反思与评价】1实验2中加热NaHCO3后试管Ⅰ中残留固体成分可能为能为写出所有可能2资料④中NaHCO3溶液与CaCl2溶液混合的现象中有些只观察到浑浊未观察到气泡原因可能是3用2种不同的方法鉴别Na2CO3和NaHCO3固体实验方案分别为①②
实验室配制氯化钠溶液的操作中错误的是
石膏法制取硫酸钾具有能耗低原料来源广等优点而被探索以硫酸钙与氯化钾为原料制备硫酸钾的流程如下已知硫酸钾在不同温度下在水溶液氨溶液中的溶解度g温度℃0102630水溶液7.319.2811.0312.98氨8%溶液1.411.582.253.36氨35%溶液0.440.750.82非常压1氨水显▲填酸性碱性或中性向水中连续通氨气达两个小时可得高浓度氨水氨气不断溶解使溶液pH▲填增大减小或不变上表中非常压指需增大气压才能形成30℃的氨35%溶液常压下不能形成30℃的氨35%溶液的原因是▲2沉淀池中氨水浓度常常控制在25%至40%其原因是▲沉淀池温度适宜保持在▲选填低温或高温3滤液经蒸发后产生可以循环使用的气体其化学式为▲滤液中的副产品氯化钙可转化成碳酸钙固体与HNO3反应制备CaNO32·6H2O晶体为确保制备过程中既不补充水也无多余的水所用硝酸溶液中溶质与溶剂的质量比为▲4实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯玻璃棒▲其中玻璃棒在稀释浓硫酸时也用到稀释浓硫酸时用到玻璃棒的主要作用为▲5检验沉淀是否洗净的试剂是▲填序号A.酚酞试液B.碳酸钠溶液C.氯化钡溶液
下列对日常生活中某些做法的认识不科学的是
有一包固体粉末可能含有氧化钙氯化钠碳酸钠硫酸钠中的一种或几种为确定其组成小杨设计出实验方案实验步骤及现象如下请回答1写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式▲2根据实验中的现象能否确定原固体粉末的组成若能请写出各成分的化学式若不能在原实验步骤的基础上对上述方案中的试剂作一改进并描述相应的实验现象及结论以确定固体粉末的组成▲
将日常生活中一些化学信息归纳成有趣的三要点下列说法中有错误的是
下列离子大量共存且能形成无色溶液的是
鉴别物质是化学知识的一项重要应用下列各组溶液加入括号中的试剂后不能鉴别出的是
A.B.C.三种物质之间在一定条件下有如右图所示的转化关系若A.为单质B.为黑色粉末C.的水溶液为蓝色试推断1B.为C.为用化学式表示2请写出由B.生成A.的方程式____________________________________
下列关系图中相连的两种物质间能发生化学反应请回答有关的问题1若A.是金属C.是FeSO4则A.是选填FeCu或Mg写出反应②的化学方程式该反应基本类型是选填化合分解置换或复分解反应图中物质B.应该是填序号A.CuB.O2C.NaOHD.Fe2O32若A.是常用于改良酸性土壤的物质B.是非金属氧化物C.是一种蓝色的硫酸盐溶液则A.是写出图中A.和B.反应的化学方程式
下列各组溶液不用其他试剂不能鉴别出来的是
现有盐酸和CaCl2的混合溶液向其中逐滴加入过量的某物质X.溶液的pH随滴入X.的量的变化关系如右下图所示则X.可能是
硅酸钠Na2SiO3是我国优先发展的精细化工产品工业制备硅酸钠的反应化学方程式如下2NaOH+SiO2==Na2SiO3+H2O现将54t的二氧化硅SiO2与足量的氢氧化钠溶液反应制取硅酸钠杂质不参与反应理论上可制得硅酸钠的质量是多少
174分已知Na2CO3的水溶液呈碱性在一烧杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物向其中逐渐滴加溶质质分数为10％的稀盐酸放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示请根据题意回答问题1当滴加稀盐酸至图中B.点时烧杯中溶液的pH7填＞＝＜2当滴加稀盐酸至图中A.点时烧杯中为不饱和溶液常温通过计算求出其中溶质的质量分数计算结果保留一位小数
生活中处处充满了化学如图所示是医院常用的药瓶和注射器请你据图中名称回答:1属于金属材料的是写一种即可下同属于有机合成材料是2注射器洗净后可以用于家庭小实验可以代替仪器使用3钢针一般用不锈钢制造硬度大且不容易生锈钢和生铁的区别是含的不同
图中的A.~H是常见的化合物且分别是由H.O.S.NaCaCu中的两种或三种元素组成的其中B.E.是氧化物E.中两种元素质量之比为23C.F.H.为相同类别的化合物F.易溶于水并放出大量的热G.的溶液呈蓝色图中的—表示两端的物质间能发生化学反应→表示物质间存在转化关系部分反应物生成物或反应条件已略去1G.的化学式为____________2写出E.和F.反应的化学方程式________________________________3G.和H.反应的基本反应类型为__________________4写出C.→B发生分解反应的化学方程式________________________
某北城实验学校化学实验室有一瓶标签受到腐蚀如图所示的无色溶液老师让各小组开展实验探究【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?【猜想与假设】经了解得知这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里由此猜测可能是碳酸钠碳酸氢钠氯化钠硫酸钠硝酸钠中某一种的溶液【理论分析】为了确定该溶液他们首先进行了分析1甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液2乙同学提出碳酸氢钠硝酸钠的溶液也不可能他的依据是【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液他们设计了如下实验实验操作实验现象①取少量该无色溶液于试管中慢慢滴加BaCl2溶液②静置后倾去上层清液向沉淀中滴加稀盐酸产生白色沉淀产生大量气泡沉淀消失【实验结论】3该瓶无色溶液的溶质是生成白色沉淀的化学方程式是【实验反思】4丙同学认为原设计的实验还可简化同样达到鉴别的目的丙同学设计的实验如下将实验操作及实验现象填入相应的空格中实验操作实验现象
某兴趣小组的同学为了测定碳酸钠样品只含有氯化钠不含其它杂质中碳酸钠的含量取该混合物样品与适量稀盐酸恰好完全反应有关实验数据见附表.附表实验数据反应前反应后实验数据烧杯的质量/g稀盐酸的质量/g混合物样品的质量/g烧杯和其中混合物的质量/g40.6123.412171.61反应生成二氧化碳的质量为g2样品碳酸钠的质量分数是多少最后结果保留到0.1%3反应后所得溶液的溶质质量分数是多少
造纸是我国古代四大发明之一它有效地推动了人类文明的发展1回收农田产生的秸秆作为造纸原料秸秆的主要成分是纤维素[C6H10O5n]纤维素中C.H.O.三种元素的质量比为用最简整数比表示2某校综合实践小组的同学用溶质质量分数为10%的稀盐酸溶液对一造纸厂排放的NaOH的碱性废水进行检测请问用质量分数为37%的浓盐酸配制质量分数为10%的稀盐酸100g配制的步骤依次为计算转移装瓶3造纸会产生大量含NaOH的碱性废水需经处理呈中性后排放若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%现有废硫酸196gH2SO4的质量分数为20%可以处理造纸厂的废水质量是多少?写出完整的计一算过程
1用化学用语填空①地壳中含量最多的元素▲②构成氯化镁的阳离子▲③氧化铁中铁元素的化合价▲④最常用的溶剂▲2根据右图中自制汽水的配料回答问题①柠檬酸的pH▲7填＜=或＞②小苏打的化学式为▲属于▲填有机物或无机物③配料中富含维生素的是▲
下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是①②③④
膨松剂是一种食品添加剂它在面包制作过程中发生反应产生气体使面包变得松软膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标已知某膨松剂含碳酸氢钠碳酸氢铵中的一种或两种化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究【查阅资料】12NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑2碱石灰的成分是CaO和NaOH探究Ⅰ检验膨松剂的成分在玻璃管中加入该膨松剂按右图连接好装置【观察与分析Ⅰ】点燃酒精灯1关闭铁夹2打开铁夹1观察澄清石灰水变浑浊说明产物中有二氧化碳该反应的化学方程式为▲2打开铁夹2关闭铁夹1观察到的现象是▲说明产物中有氨气3充分加热后玻璃管中▲填有或无固体【实验结论】该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物探究Ⅱ测定膨松剂受热产生气体的质量用下图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量装置B.装有膨松剂整套装置气密性良好各装置中气体吸收剂足量【观察与分析Ⅱ】4通过测定实验前后装置D.的质量其质量差即为样品产生二氧化碳的质量装置C.的作用是▲装置D.的作用是▲若没有装置E.造成测定结果▲填偏大不变或偏小5实验过程中必须向装置内通入空气装置A.的作用是除去空气中的▲填名称在停止加热后继续通入空气一段时间目的是▲6若对装置C.D.E.连接顺序进行调整即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生氨气的质量C.D.E.连接顺序为▲通过测定实验前后装置C.的质量其质量差即为样品产生氨气的质量【拓展研究】7若将产生的氨气通过灼热的氧化铜会生成红色固体无色液体和气体单质三种物质则该反应的化学方程式为▲
某化学小组向一定量AgNO3和CuNO32混合溶液中加入一定量的Mg粉充分反应后过滤得溶液A.和固体B.对滤液A.所含的溶质有以下几种猜想①MgNO32AgNO3CuNO32②MgNO32CuNO32③MgNO32AgNO3④只有MgNO32经过讨论大家一致认为不合理的猜想是______________________填标号其理由是_____________________________________________________________________________【实验探究】若猜想④成立通过以下实验可确定固体B.的成分请将下表填写完整.实验步骤现象固体B.的成分____________________________________________有气泡产生___________
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