孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上利用假说-演绎法成功提出基因分离定律他做出的演绎是-X题卡

40.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本分别设计了杂交自交测交等多组实验按照假说演绎的科学方法

纯合亲本之间的杂交 F₁与某亲本的杂交 F₁的自交 F₁的测交

孟德尔提出的问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F₁自交遗传实验基础上的孟德尔所作的假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了自交和测交实验孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

假说﹣演绎法包括提出问题作出假设实验验证得出结论四个基本环节利用假说﹣演绎法孟德尔发现了两个遗传规律

提出问题是建立在纯合亲本杂交和F.₁自交两组豌豆遗传实验基础上　孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 　为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验　孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

下列关于孟德尔假说一演绎法研究过程的分析正确的是

提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F.₁自交遗传实验的基础上孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论五个基本环节利用该

提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象

假说—演绎法包括提出问题作出假设验证假设得出结论四个基本环节利用假说—演绎法孟德尔发现了两个遗传规律

提出问题是建立在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论五个基本环节利用

提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证所作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物的核基因。

孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本分别设计了杂交自交测交等多组实验按照假说—演绎的科学方法分析

纯合亲本之间的杂交 F1与某亲本的杂交 F1的自交 F1的测交

利用假说﹣演绎法孟德尔发现了两大遗传定律下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于实验结论提出问题是建立在纯合亲本杂交和F.₁自交两组豌豆遗传实验基础上的孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

假说—演绎法包括提出问题作出假设验证假设得出结论四个基本环节利用假说—演绎法孟德尔发现了两个遗传规律

提出问题是建立在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论五个基本环节利用该

提出问题是建立在豌豆纯种亲本杂交和F1自交的实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔发现的遗传规律不能解释所有生物的遗传现象

假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题→做出假设→演绎推理→检验推理→得出结论五个基本

孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了纯合亲本的正、反交实验孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设验证假设得出结论四个基本环节利用该方法孟德

提出问题是建立在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

32.假说—演绎法包括提出问题作出假设验证假设得出结论四个基本环节利用假说—演绎法孟德尔发现了两个遗

提出问题是建立在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设演绎推理验证假设得出结论五个基本环节利用该

①② ②④ ②③ ③④

假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论五个基本环节利用

提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证所作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是所有真核生物的核基因。

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设验证假说得出结论四个基本环节利用该方法孟德

提出问题是建立在纯合亲本杂交和F.1自交两组豌豆遗传实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

假说—演绎法包括提出问题作出假设实验验证得出结论四个基本环节利用假说—演绎法孟德尔发现了两个遗传规律

提出问题是建立在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上利用假说-演绎法成功提出基因分离定律下列关于孟德尔的

盂德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在” 孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子" 孟德尔在进行“演绎推理"的过程中运用了减数分裂的相关原理孟德尔通过“测交实验’’是对演绎推理过程及结果进行的检验

孟德尔利用假说～演绎法发现了遗传的基本规律下列对其研究过程的分析正确的是

孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F₁自交遗传实验基础上提出假说孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的遗传因子控制的” 孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说-演绎法”成功提出基因分离定律，他做出的“演绎”是

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