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多拉德和米勒把个体在童年时期尚未学会语言文字之前的经验称为( )。

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童年时期  青年时期  中年时期  老年时期  婴儿期  
非文字符号化的经验  被压抑的经验  梦  压抑的童年经验  
童年时期  幼儿时期  青春期  成年期  

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