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动机的培养 情感与社会性的发展 强化的原理与技术 人格的形成
人格是一个人固定的行为模式及日常待人处事的习惯方式,是全部心理特征的综合 人格形成后会因为生活事件及个人的成长经历而发生不断的变化 人格包括个性心理特征和个性心理倾向 人格的形成与先天的生理特征及后天的生活环境均有较密切的关系 童年的生活对于人格的形成有重要作用
与精神易兴奋相联系的精神易疲劳并且伴随睡眠紊乱 人格的一些方面显著增强导致牢固和持久的适应不良 由人格偏离引起的适应不良从童年或少年时期开始出现 由人格偏离引起的适应不良给本人带来痛苦或贻害周围
童年,青少年或成年早期 儿童时期 青少年时期 成年以后 中年时期
在童年时期被虐待 在五年前与妻子离婚 在两年前孩子去世 在一星期前与同事争吵
精神分析学派强调潜意识的冲突、童年时期的情结 行为主义学派强调条件反射的形成 认知理论学派强调不正当的认知评价 人本主义学派强调与环境失去了平衡
在童年时期被虐待 在五年前与妻子离 在两年前孩子去世 在一星期前与同事争吵
人格是一个人固定的行为模式及日常待人处事的习惯方式,是全部心理特征的综合 人格形成后会因为生活事件及个人的成长经历而发生不断的变化 人格包括个性心理特征和个性心理倾向 人格的形成与先天的生理特征及后天的生活环境均有较密切的关系 童年的生活对于人格的形成有重要作用
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