右图是一盏废旧台灯某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验1小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈-X题卡

通用技术课上王老师要求同学们设计一盏学生用的台灯下列对该设计的分析恰当的是

设计是一种创新，应该不受任何限制设计时不需要考虑市场需求设计时要强调多功能，功能越多越好设计时应当明确台灯的功能、外观和限制条件

右图是一盏废旧台灯某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验⑴小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈

如图是一盏废旧台灯某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验1小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈

下图是一盏废旧台灯某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验1小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈

如图是一盏废旧台灯某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验．1小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经

图6是一盏废旧台灯化学兴趣小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验.1小明发现台灯的铁螺丝钉表面已

如图是一盏废旧台灯某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验.1小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经

某实验小组做了一系列与知识相关的实验下列叙述不正确的是

实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体，其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图，图中不该有①⑦⑩结构，同时观察不到③⑾结构如果右图是生物某部位细胞的示意图，实验小组利用显微镜观察不到该细胞有丝分裂，因为该细胞是已分化的细胞实验小组将右图所示的细胞放在30%的蔗糖溶液，做质壁分离实验观察到⑩结构变小，细胞吸水力逐渐变小实验小组将右图所示的细胞放在含¹⁵N标记的胞嘧啶培养基上培养一段时间后，该细胞具有¹⁵N标记的结构有⑥⑦⑾以及细胞核。

某实验小组做了一系列与知识相关的实验下列叙述不正确

实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体，其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图，图中不该有①⑦⑩结构，同时观察不到③⑾结构如果右图是生物某部位细胞的示意图，实验小组利用显微镜观察不到该细胞有丝分裂，因为该细胞是已分化的细胞实验小组将右图所示的细胞放在含¹⁵N标记的胞嘧啶培养基上培养一段时间后，该细胞具有¹⁵N标记的细胞器有⑥⑦⑾。实验小组将右图所示的细胞放在30%的蔗糖溶液，做质壁分离实验观察到⑩结构变小，细胞吸水力逐渐变小

如图是一盏废旧台灯某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验． 1小明发现台灯的铁螺丝钉表

下图是一盏废旧台灯某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验1小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈

物理兴趣小组的同学独立组装成一盏台灯后将其接入电路中闭合开关时发现台灯不亮同时其他用电器也停止工作经

台灯灯泡的两条接线相碰了　　　　　　　灯泡的灯丝断了室内电路中本来就存在短路现象　　　　　台灯开关的两端短路

图6是一盏废旧台灯化学兴趣小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验.1小明发现台灯的铁螺丝钉表面已

某实验小组做了一系列与知识相关的实验下列叙述不正确

实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体，其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图，图中不该有①⑦⑩结构，同时观察不到③