讲授法是教练员说明解释或论证教材内容的方法根据实际需要可灵活地选用-X题卡

讲解和辩论讲解和操作启发和诱导交流和互动

讲授法又称“口述教学法” 讲授法可以分讲述,讲解,讲演,论述4种讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象讲述是教师向学生解释,说明和论证事物的原理,概念和公式等以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性,参与性及个体差异

概括性强运用广泛受教学条件限制小能发挥教练员的主导作用

使学员领会操作的内涵有利于学员及时发现缺点学员过于依赖教练员不利于学员深刻认识错误的严重性

时间的分配手段的选择内容的确定

讲授法又称“口述教学法” 讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异

概括性强运用广泛受教学条件限制小能发挥教练员的主导作用易于理解接受

讨论—总结传授—接受示范—练习

示范教学法讲授教学法练习教学法模拟教学法

讲授法演示法示教作业示范作业

讲授法又称“口述教学法” 讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异

讲授法演示法示教作业示范作业

讲述讲读讲解讲演

讲授法演示法示教作业示范作业

演示法讲授法谈话法讨论法

讲述法讲授法讲读法讲解法

概括性强运用广泛受教学条件限制小能发挥教练员的主导作用易于理解

讲授法是教练员说明、解释或论证教材内容的方法，根据实际需要，可灵活地选用（）。