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下列关于动物细胞、组织培养的叙述,不正确的是

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动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同   动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶   烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖   动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒  
动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同   动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织   动物细胞培养可以传代培养,而植物组织培养不能传代培养   动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能  
植物组织培养获得的试管苗可能为单倍体,也可能为二倍体   同一株植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同   动物克隆的技术基础是动物细胞培养   为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素  
植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍   动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同   动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同   植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性  
动物细胞培养的原理是细胞增殖   动物细胞培养过程也需要进行脱分化处理   目前利用动物细胞培养技术已能产生新的动物个体   植物组织培养要用一定的方法将细胞分散开来  
动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同    动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体    动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒    动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶  
在植物细胞与组织培养中,花药、胚不可作为组织培养的材料   在动物细胞培养中,用胶原蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞   多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能   从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达  
花药与胚容易诱导形成愈伤组织,常用作组织培养的材料  植物组织培养一般使用含有植物激素的培养液  动物细胞培养常常用到胰蛋白酶和动物血清  通过动物细胞培养获得的细胞系是发生了癌变的细胞群,能够不断分裂增殖  
植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍   动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同   动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同   植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性  
植物组织培养获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子;可能为单倍体,也可能为二倍体
  
同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同
  
动物克隆的技术基础是动物细胞培养
  
为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素  
动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同   烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养使细胞增殖   动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶   动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒  
用于培养的细胞多取自动物胚胎或幼龄动物的组织或器官  培养过程中需要使用胰蛋白酶等  动物细胞培养液与植物组织培养液的组成成分相同  动物细胞培养是动物细胞工程的基础  
动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能   动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织   动物细胞培养可以培养出大量细胞,而植物组织培养不能   动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同  
动物细胞培养是培养单个细胞 ,植物组织培养是培养组织   动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代   动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同   动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能  
电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合  将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理  细胞分化程度越低,恢复其全能性相对越难  植物组织培养需要一定的营养和激素条件  
动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同   动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶   烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖   动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒  
动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同   动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶   烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖   动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒  
植物组织培养的原理为植物细胞的全能性   动物细胞培养原理为细胞膜的流动性   植物组织培养的培养基需加入植物激素   动物细胞培养的培养基需加入动物血清  
二者的理论基础相同   二者均使用的是液体培养基   二者均可以用于培育生物个体   植物组织培养可用于生产药物,物制品动物细胞培养则可以生产一些重要的蛋白质生  
动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同   植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和障碍   动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同   植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性  

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