首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
教学策略的基本特征包括: ( )性、可操作性、( ) 性、层次性和指向性。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育学(省考)《填空》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
教学策略的基本特征有
层次性
综合性
可操作性
灵活性
计划性
教学策略的基本特征有综合性可操作性和
教学策略的基本特征是
综合性、可操作性和灵活性
原则性、可操作性和灵活性
综合性、指导性和灵活性
原则性、可操作性和综合性
教学策略的基本特征包括综合性灵活性和
可操作性
时代性
创造性
方向性
教学策略的基本特征包括综合性可操作性及______
教学策略的基本特征是
综合性、可操作性与灵活性
科学性、实践性与可操作性
全面性、适用性与科学性
基础性、系统性与艺术性
热门试题
更多
学习教育对个体发展的影响不仅具有即时价值而且具有价值
打乱传统的按年龄编班的做法而按学生的能力或学习成绩编班这是
古希腊著名哲学家柏拉图在理想国中借助洞穴中的囚徒阐释了的概念
班主任是班级的组织者领导者和
人力资本理论说明了
德育的过程具有多端性
德育过程的基本矛盾是与学生已有水平之间的矛盾
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是
试述备课的基本内容和要求
学记中的道而弗牵强而弗抑开而弗达所阐明的教学原则是
在儿童发展观中柏拉图jī dū jiāo 的原罪说等主张
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件被称为
少年期是多事之秋心理学家称之为危险期因此对这一阶段的少年一定要严加看管
德育过程结构的构成要素是
教师的职业角色有哪些试做简要的说明
以我们的思想为主题设计一个主题班会活动方案
实施全面发展教育的基本途径是
简述班集体的基本特征
理想和未来是人生哪个阶段的重要特征
我国的教育目的的理论基础是
班级管理应该以学生为核心建立学生为本的班级管理机制
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式
教育过程中的师生关系是知识授受的关系
教师职业的最大特点在于
教育学作为一个学科独立的标志是
简述教学的一般任务
教师在教学中运用的直观教具可以分为两类一类是实物直观另一类是
主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的就形成了
阅读下文后请用所学的教育学原理并结合实际论述科学技术与教 育之间的辩证关系 科学是活跃的革命性的进入现代社会以后科学已成为第一生产力成为整个社会发展的强大动力科技的发展不断地对社会的传统提出新的要求和挑战冲击着社会的习惯领域又促成其革新与发展
热门题库
更多
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)