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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示是一条记录小车运动情况的纸带,图中A.、B.、C.、D.、E.为相邻的计数点,每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出,交流电的频率为50 Hz。 ...
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高中物理《福建省仙游第一中学2016-2017学年高三上学期第一次月考物理 Word版含解析》真题及答案
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某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示.图中A.B.C.D.
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中下列说法正确的是A.通过调节使小车纸带细绳和定滑轮上边缘在一条
某同学在做探究小车速度随时间变化的规律实验时得到了如图一条较为理想的纸带从某点开始已在纸带上每隔0.
在探究小车速度随时间均匀变化的规律的实验中得到一条纸带如图2-4所示A.B.C.D.E.F.为相邻的
.6分右图是探究小车速度随时间变化规律的实验中打出的一条纸带已知交流电源的频率是50HZ纸带上每两个
下面几个实验都用到了打点计时器或电火花计时器①运用装置甲完成探究功与速度变化的关系实验②运用装置乙完
某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示图中A.B.C.D.E
2013安徽江南十校摸底右图是探究小车速度随时间变化规律的实验中打出的一条纸带已知交流电源的频率是5
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在探究小车速度随时间的变化规律的实验中得到一条纸带如图所示ABCDEF为相邻的6个计数点若相邻计数点
某同学在做探究小车速度随时间变化的规律实验时得到了如图一条较为理想的纸带从某点开始已在纸带上每隔0.
一位同学做探究小车速度随时间变化规律实验时打点计时器所用电源的频率是50Hz在实验中得到点迹清晰的一
3分某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中得到如图所示的一条纸带纸带计数点按时间先后选取相邻计数
在探究小车速度随时间均匀变化的规律的声音中得到一条纸带如图所示ABCDEF为相邻的6个计数点若相邻计
下面几个实验都用到了打点计时器或电火花计时器①运用装置甲完成探究功与速度变化的关系实验②运用装置乙完
某同学用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律.1请在下面列出的实验器材中.选出本实验中不需要的器材
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中得到一条纸带如图所示A.B.C.D.E.F.为相邻的6个计数点
下面几个实验都用到了打点计时器或电火花计时器①运用装置甲完成探究功与速度变化的关系实验②运用装置乙完
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中记录小车运动的纸带如图所示图中前几个点模糊从A.点开始每5个点
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中下列说法中正确的是
通过调节,应使小车、纸带、拉线和定滑轮上边缘在一条直线上
坐标轴单位长度越小越好
开始前要先接通电源后松纸带,打完点要先断开电源后取纸带
钩码的质量越大越好
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有一个方法可以用来快速估测闪电处至观察者之间的直线距离如右图只要数出自观察到闪光起至听到雷声的时间t秒就能估算出以千米为单位的闪电处至观察者之间的直线距离s.已知空气中的声速约为340m/s则s约为
一物体作匀变速直线运动某时刻速度的大小为4米/秒1秒钟后速度的大小变为10米/秒.在这1秒钟内该物体的
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