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在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的( )。
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中小学班主任考试《单项选择》真题及答案
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下列哪些成语的来历说明了当时改进书写材料的必要性?①学富五车②汗牛充栋③才高八斗④胸有成竹
①②
②③
③④
②④
才高八斗和学富五车体现了教师的
道德形象
人格形象
财富形象
文化形象
有关记者就微软公司的用人理念专访了微软负责人微软负责人就这个问题回答说就招聘员工而言微软有一套很严格
学富五车才高八斗的八斗指的是
诸葛亮
曹植
苏轼
纪晓岚
赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨许多华人都对这四字谣感到______即使一个______的人也听说过
陌生 才高八斗
熟稔 学富五车
亲切 胸无点墨
熟悉 目不识丁
下列各组词语中没有错别字的一组是
盅惑 惘然若失 震聋发聩 高山仰止,景行行止
勉励 不胫而走 沽名钓誉 万变不离其宗
幅射 名副其实 流言飞语 明修栈道,暗渡陈仓
寒喧 老态龙钟 转瞬即逝 学富五车,才高八斗
在古代社会才高八斗和学富五车体现的是教师的
道德形象
人格形象
财富形象
文化形象
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拓展型课程注重培养学生的探究态度与能力
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