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某同学用如图所示的装置，利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律，图中AB是斜槽，BC是水平槽，它们连接平滑，O.点为重锤线所指的位置。实验时先不放置被碰球2，让球1从斜槽上的某一固定位置G...
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某同学用如图所示的装置利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律图中AB是斜槽BC是水平槽它
如图所示是探究动能的大小与哪些因素有关的实验1用质量不同的A.B.两个小球mA>mB碰撞静止在同一水
6分为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞碰撞过程中没有机械能损失某同学选取了两
如图所示两个宽度相同但长度不同的台球框固定在水平面上从两个框的长边同时沿与长边夹角相同的方向以相同的
两球同时回到出发框边
P.球先回到出发框边
Q.球先回到出发框边
因两台球框长度不同，故无法确定哪一个球先回到出发框边
一位同学有两个大小相同的金属小球A.B.已知两小球的质量这位同学想知道这两个小球的质量之比为多大但手
用两个大小相同的小球在光滑水平上的正碰来探究碰撞中的不变量实验入射小球m1=15g原来静止的被碰小球
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某同学用图7甲所示装置结合频闪照片来探究碰撞中的不变量.经过多次实验该同学猜想碰撞前后物体的质量和速
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9分为了验证碰撞中的动量是否守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞碰撞过程中没有机械能损失某同学选取
9分为了验证碰撞中的动量是否守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞碰撞过程中没有机械能损失某同学选取
为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞碰撞过程中没有机械能损失某同学选取了两个体
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用两个大小相同的小球在光滑水平面上的正碰来探究碰撞中的不变量实验入射小球ｍ１＝15ｇ原来静止的被碰小
某同学用如图所示的a图装置来探究碰撞中的守恒量图中PQ是斜槽QR为水平槽b图是多次实验中某球落到位于
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图中轻弹簧的一端固定另一端与滑块B相连B静止在水平导轨上弹簧处在原长状态另一质量与B相同滑块A从导轨上的P点以某一初速度向B滑行当A滑过距离时与B相碰碰撞时间极短碰后A.B紧贴在一起运动但互不粘连已知最后A恰好返回出发点P并停止滑块A和B与导轨的滑动摩擦因数都为运动过程中弹簧最大形变量为求A从P出发时的初速度
质量分别为2.0Kg和1.0Kg的木块A.和B.中间夹着一个被压缩的轻弹簧其弹性势能为30J放在高为2.0m的光滑水平台面上如图所示弹簧释放后至弹簧回到原长时AB皆未脱离台面求1A.B.落在水平地面上与平台之间的距离和?2落地时的动能和分别为多少?
如图所示半径为R.的光滑圆形轨道固定在竖直平面内.小球A.B.质量分别为mβmβ为待定系数.A.球从左边与圆心等高处由静止下滑与静止于轨道最低点的B.球相撞碰撞后A.B.球能达到的最大高度均为碰撞中无机械能损失.重力加速度为g.试求1待定系数β2第一次碰撞刚结束时小球A.B.各自的速度和B.球对轨道的压力3小球A.B.在轨道最低处第二次碰撞刚结束时各自的速度并讨论小球A.B.在轨道最低处第n次碰撞刚结束时各自的速度.
用轻弹簧相连的质量均为2kg的A.B两物块都以ν==6m／s的速度在光滑的水平地面上运动弹簧处于原长质量4kg的物块C静止在前方如图所示.B与C碰撞后二者粘在一起运动.在以后的运动中求1当弹簧的弹性势能最大时物体A的速度多大?2弹性势能的最大值是多大?3A的速度有可能向左吗?为什么?
如图所示在光滑的水平面上有质量均为M的甲乙两辆小车甲车上有一轻质框架框架上用轻质细绳系一质量为m的小球把小球拉到水平位置由静止释放当小球摆到最低位置时甲乙两车恰好相碰并连为一体则1小球摆至最低点时小球的速度为多大?2两车刚好碰撞完毕的瞬间绳子当中的张力多大?
如图甲所示物体A.B.的质量分别是4kg和8kg用轻弹簧相连接放在光滑的水平面上物体B.左侧与竖直墙壁接触另有一物体C.从t=0时刻起水平向左运动在t=5s时与物体A.相碰并立即与A.有相同的速度一起向左运动物块C.的速度―时间图象如图乙所示.1求物块C.的质量2弹簧压缩过程中具有的最大弹性势能3在5s到10s的时间内墙壁对物体B.的作用力的功4在5s到15s的时间内壁对物体B.的作用力的冲量的大小和方向.
如下图甲所示一轻质弹簧的两端分别与A.B.两个物体相连接并静止在光滑水平面上其中A.物体的质量=2kg现使A.获得3m／s水平向右的瞬时速度若以此时刻为计时起点此后两物块速度随时间变化的规律如下图乙所示求1物体B.的质量为多少?2时刻弹簧的弹性势能为多少?甲乙
如图所示质量均为的木块并排放在光滑水平面上上固定一根轻质细杆轻杆上端的小钉质量不计O上系一长度为L的细线细线的另一端系一质量为的小球现将球的细线拉至水平由静止释放求1两木块刚分离时速度各为多大2两木块分离后悬挂小球的细线与竖直方向的最大夹角多少
如图所示质量为M的平板小车静止在光滑的水平地面上小车左端放一个质量为m的木块车的右端固定一个轻质弹簧.现给木块一个水平向右的瞬时冲量I木块便沿小车向右滑行在与弹簧相碰后又沿原路返回并且恰好能到达小车的左端.试求1木块返回到小车左端时小车的动能.2弹簧获得的最大弹性势能.
如图所示装置用来验证动量守恒定律制裁量为mB的钢球B放在小支柱上球心离地面高度为H质量为mA的钢球用细线悬挂于O点当细线被拉直时O点到球心的距离为L且细线与竖直线之间的夹角为αA球由静止释放摆到最低点时恰与B球发生对心正碰碰撞后A球把轻质指针C从竖直推移到与竖直夹角为β处B球落地地面上铺一张盖有复写纸的白纸D用来记录B球的落点测得B球的水平射程为s①用所给物质量的符号表示碰撞前后A.B两球动量的大小设A.B两球碰撞前动量大小分别为PAPB碰撞后动量大小分别为P′AP′B则PA=P′A=pB=P′B=.②请你提出两条提高实验精度的建议
在光滑的水平面上有一质量M=2kg的木板A其右端挡板上固定一根轻质弹簧在靠近木板左端的P处有一大小忽略不计质量m=2kg的滑块B.木板上Q处的左侧粗糙右侧光滑且PQ间距离L=2m如图所示某时刻木板A以的速度向左滑行同时滑块B以的速度向右滑行当滑块B与P处相距L时二者刚好处于相对静止状态若在二者共同运动方向的前方有一障碍物木板A与它碰后以原速率反弹碰后立即撤去该障碍物求B与A的粗糙面之间的动摩擦因数和滑块B最终停在木板A上的位置g取10m/s2
在实验室里为了验证动量守恒定律一般采用如图甲乙两种装置1若入射小球质量为m1半径为r1被碰小球质量为m2半径为r2则A.B.C.D.2若采用乙装置进行实验以下所提供的测量工具中必需的是A.刻度尺B.游标卡尺C.天平D.弹簧秤E.秒表只填所需仪器前面的字母3设入射小球的质量为m1被碰小球的质量为m2则在甲装置中所得验证动量守恒定律的结论为用装置图中的字母来表示
下面是一个物理演示实验它显示图中自由下落的物体A.和B.经反弹后B.能上升到比初始位置高得多的地方A.是用某种材料做成的实心球质量m1=0.28kg在其顶部的凹坑中插着质量m2=0.10kg的木棍B.B.只是松松地插在凹坑中其下端与坑底之间有小空隙将此装置从A.下端离地板的高度H.=1.25m处由静止释放实验中A.触地后在极短时间内反弹且其速度大小不变接着木棍B.脱离球A.开始上升而球A.恰好停留在地板上求木棍B.上升的高度重力加速度g=10m/s2.
质量m1=0.10kg和m2=0.20kg的两个弹性小球用轻绳紧紧地捆在一起以速度v0=0.10m/s沿光滑水平面做直线运动后来绳子突然自动断开断开后两球仍在原直线上运动经时间t=5.0s后两球相距s=4.5m求1两球分离后在平面上运动的速度2当两球捆在一起时的弹性势能
以下四个中学学生实验中都要用到小球或者重锤实验中必需测定小球或重锤质量的是选填下面正确选项前的代号字母A.验证机械能守恒定律B.用单摆测定重力加速度C.验证动量守恒定律D.研究平抛物体的运动
用两个小车验证动量守恒定律两车放在光滑的水平轨道上B车静止A车连接纸带纸带穿过打点计时器向右运动如图所示它和B车碰撞后连接在一起向右运动两车碰撞时间较短可以忽略不计已知A车的质量为0.60kgB车质量为0.58kg打点计时器所用交流电的频率是50Hz根据纸带数据可得两车碰撞前的总动量为kg・m/s碰后的总动量为kg・m/s实验结论
如图所示由轻杆AB和BC做成的三角形支架A.C.端分别用铰链固定于墙上其中AB水平BC与竖直墙面成60º角一个质量为1kg的钢球从离B.点0.8m高度处自由下落碰在支架的端点B.上回跳高度为0.2m已知碰撞时间为0.2s求撞击时AB及BC两杆受到的冲击力大小和方向g＝10m/s2
如图所示摆锤的质量为M.摆杆长为其质量不计摆杆初始位置OA与水平面成角释放后摆锤绕O.轴无摩擦地做圆周运动至最低点与质量为m的钢块发生碰撞碰撞时间极短碰后摆锤又上升至B.点A.B.位于同一条直线上钢块与水平面间的动摩擦因数为求碰后钢块能滑行的距离
小球A.B的质量均为mA球用轻绳吊起B球静止放于水平地面上现将小球A拉起h高度由静止释放如图所示小球A摆到最低点与B球发生对心碰撞后粘在一起共同上摆不计两小球相互碰撞所用时间忽略空气阻力作用求1碰后两小球一起摆动的最大速度2在两小球碰撞过程中两小球的内能一共增加了多少
气垫导轨是常用的一种实验器材它是利用气泵在带孔的导轨和滑块之间形成气垫使滑块悬浮在导轨上滑块在导轨上的运动可以视为没有摩擦我们将光电传感器连接到计算机上就可以测量气垫导轨上两滑块的速度并自动描绘出速度―时间图象根据图象来验证动量守恒定律和机械能守恒定律实验装置如图甲所示一轻弹簧的两端与两物块A.B相连接并静止在气垫导轨上开始计时时突然给A一个向右的瞬时速度使A向B运动并压缩弹簧计算机上自动描绘出的速度―时间图象如图乙所示①除所给速度外实验中还应测定的物理量是▲②利用上述测定的t=0t=t2两时刻的实验数据验证动量守恒定律的数学表达式应该是▲
如图所示质量为M.的木板静置在光滑的水平面上在M.上放置一质量为m的物块物块与木板的接触面粗糙当物块m以初速度v0向右滑动时
有一倾角为θ的斜面其底端固定一挡板M另有二个木块A.B它们的质量分别为它们与斜面间的动摩擦因数都相同.其中木块A放于斜面上并通过一轻弹簧与挡板M相连如图所示.开始时木块A静止在P处弹簧处于自然伸长状态.木块B在Q点以初速度向下运动PQ间的距离为L.已知木块B在下滑过程中做匀速直线运动与木块A相撞后立刻一起向下运动但不粘连.它们到达一个最低点后又向上运动木块B向上运动恰好能回到Q点.求在此过程中弹簧的最大压缩量
为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞碰撞过程中没有机械能损失某同学选取了两个体积相同质量不等的小球按下述步骤做了如下实验①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2且m1>m2.②按照如图所示的那样安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.③先不放小球m2让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下记下小球在斜面上的落点位置.④将小球m2放在斜槽前端边缘处让小球m1从斜槽顶端A处滚下使它们发生碰撞记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D.E.F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置到B点的距离分别为LDLELF.根据该同学的实验回答下列问题1小球m1与m2发生碰撞后m1的落点是图中的点m2的落点是图中的点.2用测得的物理量来表示只要满足关系式则说明碰撞中动量是守恒的.3用测得的物理量来表示只要再满足关系式则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.
验证动量守恒实验装置的示意图如图所示1在以下选项中哪些是本次实验必须测量的物理量A.两球的质量mAmBB.A.球的释放点离斜槽末端的竖直高度hC.线段OMOPON的长度D.斜槽末端离纸面的竖直高度H.2在本实验中根据实验测得的数据当关系式成立时即可验证碰撞过程中动量守恒3在本实验中为了尽量减小实验误差在安装斜槽轨道时应让斜槽末端保持水平这样做的目的是A.入射球与被碰小球碰后均能从同一高度飞出B.入射球与被碰小球碰后能同时飞出C.入射球与被碰小球离开斜槽末端时的速度为水平方向D.入射球与被碰小球碰撞时的动能不损失若OM=2.68cmOP=8.62cmON=11.50cm并知A.B.两球的质量比为21则未放B.球时A.球落地点是记录纸上的点系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p’的百分误差=%结果保留一位有效数字
如图1在光滑水平长直轨道上放着一个静止的弹簧振子它由一轻弹簧两端各联结一个小球构成两小球质量相等现突然给左端小球一个向右的速度u0求弹簧第一次恢复到自然长度时每个小球的速度⑵如图2将N.个这样的振子放在该轨道上最左边的振子1被压缩至弹簧为某一长度后锁定静止在适当位置上这时它的弹性势能为E.0其余各振子间都有一定的距离现解除对振子1的锁定任其自由运动当它第一次恢复到自然长度时刚好与振子2碰撞此后继续发生一系列碰撞每个振子被碰后刚好都是在弹簧第一次恢复到自然长度时与下一个振子相碰求所有可能的碰撞都发生后每个振子弹性势能的最大值已知本题中两球发生碰撞时速度交换即一球碰后的速度等于另一球碰前的速度
在反应堆中用石墨作减速剂使快中子减速碳核的质量是中子的12倍假设中子与碳核的每次碰撞都是弹性正碰而且认为碰撞前碳核是静止的碰撞前中子的动能是E0求1经过第一次碰撞中子损失去的动能是多少2至少经过多少次碰撞中子的动能才能小于
如图所示光滑水平面上A.B两小球沿同一方向运动A球的动量为8kgm/sB球的质量为2kg速度为6m/s已知两球相碰后A球的动量减为原来的一半方向与原方向一致求1碰撞后B球的速度变为多大2碰撞前A球速度的可能范围结果保留两位有效数字
如图所示水平面AB右端B处连接一个竖直的半径为R=1m的光滑半圆轨道C为轨道的最高点在离B水平距离为s=5m的A点静止着一质量为m的物体现有一块质量也为m的橡皮泥物体与橡皮泥均可可视为质点以v0=18m/s水平向右的速度与物体相碰撞并粘在一起后向右运动它们通过B点沿半圆形轨道运动到C处时对轨道的压力刚好为零则物体与水平面之间的动摩擦因数μ是多大取g=10m/s2
在实验室里为验证动量守恒定律一般采用如图甲乙两种装置1若入射小球质量为m1半径为r1被碰小球质量为m2半径为r2则A.B.C.D.2若采用乙装置进行实验以下所提供的测量工具中必需的是.A.直尺B.游标卡尺C.天平D.弹簧秤E.秒表3设入射小球的质量为m1被碰小球的质量为m2则在用甲装置实验时P.为碰前入射小球落点的平均位置所得验证动量守恒定律的结论为用装置图中的字母表示4在实验装置乙中若斜槽轨道是光滑的则可以利用一个小球验证小球在斜槽上下滑过程中的机械能守恒.这时需要测是的物理量有小球释放初位置到斜槽末端的高度差h1小球从斜槽末端做平抛运动的水平位移s竖直高度h2则所需验证的关系式为
某同学用如图甲所示的装置通过半径相同的A.B两球的碰撞来验证动量守恒定律让质量为mA的小球A从斜面上某固定位置由静止开始滚下与静止在小支柱上的质量为mB的小球B发生对心碰撞两球的质量关系应满足mAmB填＜＞或＝O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点MP是A球碰撞前后在记录纸上落点的位置N是碰后B球在记录纸上落点的位置图甲中的米尺水平放置在记录纸上米尺的零点与O点对齐你可以通过米尺读出B球碰撞后的水平射程S.B=cm图乙是用螺旋测微器测量A球的直径时螺旋测微器的示意图可通过螺旋测微器读出A球的直径d=mm
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