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福州格致中学校名取 “格物致知”之意。朱熹所说的“格致”的含义是( )

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“存天理,灭人欲”    “格物致知”   “致良知”   “天地之间一理也”  
强调应付今天的世界环境比研究学术更重要。  强调应付今天的世界环境不能缺少真正的格物致知精神。  强调真正的格物致知精神,是研究学术和应付今天的世界环境的源泉。  强调研究学术特别是应付今天的世界环境都不能缺少真正的格物致知精神。  
朱熹  陆九渊  王阳明  程颐  
“万物之理终归为一”   “慎思明辩,格物致知”   “致良知”   “正君心”  
“仁”   “心外无物”   “理”   “格物致知”  
“仁”  “心外无物”  “理”  “格物致知”  
通过接触世间万物体会各种知识   通过实践探索客观规律和真理   强调物质第一性意识第二性   通过研究自然科学认识人类社会  
程朱理学阻碍中国近代的科学技术发展  格物致知与西方科学精神具有共通之处  重人伦轻自然的儒家伦理阻碍科学进步  西方科学精神起源于中国宋代程朱理学  
“仁”    “心外无物”   “理”    “格物致知”  
“仁”   “理”   “心外无物”  “格物致知”  
“仁”  “心外无物”  “理”  “格物致知”  
穷理的方法问题  理是否存在的问题   理气的关系问题   理的基本内涵问题  
通过接触世间万物体会各种知识   通过实践探索客观规律和真理   强调物质第一性意识第二性   通过研究自然科学认识人类社会  

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