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联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
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教师职业技能考试《论述》真题及答案
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按照功能可把能力分为
完形主义心理学是20世纪初在德国兴起的心理学派又称为
简述高级神经活动类型的分类及其标准
实用主义教育学的代表表人物有
十年树木百年树人表达的是人才培养的
品德的心理结构包括
教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程其主要特征包
运用相关教育原理分析案例 案例2初二年级时班级有了打扫操场的任务刚开始学生还挺好奇拿着大扫把一阵飞舞后来就没人愿意干下去了尤其到了冬天手拿着竹子做的扫把太冷就更少有人愿意打扫操场了看到这种情况班主任老师张威早上带头下去扫操场当然还有几个学生是被张威叫去或者主动去帮她的每天当张威和她的学生扫完操场.带着一些微汗面色红润走回教室的时候面对全班学生张威老师总是大声地和她一起打扫操场的同学说劳动使我们快乐我为你们自豪!现在每天早上早来的男生争先恐后地下去打扫操场张威相信他们从中享受到了劳动的乐趣!
也是一个人由儿童走向成人的过渡期
反射弧的组成部分有
校园文化是学校文化的主要表现属于校园精神文化的有
运用新颖的独创的方法创造性的解决问题产生新思想新假设新原理的思维称为
试论述中学生不良行为产生的原因
20世纪中叶以来.随着科学技术的发展.当代教育学的发展趋势包括
需要层次理论的提出者是
在特定条件下对客观事物产生的歪曲知觉称为
在出乎意料的紧急情况下引起的情绪状态是
1902年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是
影响压力的主要因素有
中学生的身心发展既有儿童期的又具有成年期的特点处于半幼稚半成熟的状态心理学家把这种特点称为
德育过程的基本要素包括
刺激停止后脑中继续保持异常清晰鲜明的表象是
其身正不令而行其身不正虽令不从是指教师工作具有
感觉器官对刺激物的感觉能力是
记忆的过程包括
教是为了不教教是为了学生的学这句话体现了教学的
个体在社会认知过程中通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为
龙生龙凤生凤老鼠生来会打洞这一说法属于
张X15岁女高中二年级学生进入高中以来在处理与同学的关系时她觉得自己特别爱和同学比较从学习到穿着打扮她都会在内心审视自己的优劣在和男生交往时一方面她对异性有特殊的好奇和关注但对一些男生有意无意流露出对她的好感会让她很焦虑她怕伤害对方也怕自己受到伤害在与父母的交流中她开始觉得父母很多的观点也不对对很多事情她有自己的想法但她不爱告诉父母害怕他们担心或生气 请结合人际交往的特点和培养措施等相关的心理学知识分析张X人际交往的特点和应对策略
简述中学生情绪障碍的调节策略
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