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下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是（）。

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下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程请据图回答下列问题1用①和②通过Ⅰ和

下图表示为某农作物①和②两个品种分别培养出④⑥⑦⑧四个品种的过程下列有关分析不正确的是

由⑤??⑥培育出的⑧植株为新物种由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变若③的基因型为AaBbdd，则⑦植株中纯合子约占1/4 由⑤到⑦过程可能发生基因突变和基因重组

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程用①和②通过I和II过程培育出⑤的过

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是

下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程请回答用①和②经过程ⅠⅡ培育成⑤属于育种其

下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程相关叙述正确的是

由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花药离体培养由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别杂交和测交由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化学的方法进行诱变处理图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组

下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程.根据上述过程回答下列问题用③培育

下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程请回答下列问题用①和②培育⑤所采用的

下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程请回答下列问题由③培育出④的常用步骤

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程1用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程有关说法错误的是

图解中有杂交育种、多倍体育种、单倍体育种和基因工程育种等育种方式 Ⅳ需要用秋水仙素处理，作用原理是阻止纺锤体的形成，使染色体数目加倍通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是明显缩短育种年限经过Ⅵ对品种进行改造，所培育的⑦称为转基因植物，这一过程不涉及目的基因的检测与表达

下图表示以某种农作物1和2两个品种为基础培育出4567四个品种的过程有关叙述错误的是

由图中Ⅰ→Ⅱ获得品种(5)所依据的育种原理是基因重组由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ获得品种(5)称单倍体育种品种(6)和品种(5)可看成是同一物种由(2)培育出(7)的育种方法是诱变育种

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程通过III和V培育出⑤的育种方法的优

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程由①和②通过I和III过程培育出⑤的

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程由③培育出的⑥是倍体

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程③培育出④的过程叫IVV过程需要用相

下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程请回答下列问题由③培育出⑥的常用方法

下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程请回答过程Ⅳ常用的方法是品种⑥是倍体

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程1用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程请据图回答下列问题1用①和②通过Ⅰ和

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