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29.（12分）历史上重大改革回眸 材料 唐初实行政府兵制，在长安附近各州设置军府，选拣均田农民担任府兵卫士，府兵卫士免除租调力役，自备资粮，定期轮流宿卫京师或充当边兵，随着均田制...
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高中历史《2015年高考真题——历史（海南卷）Word版含答案]》真题及答案
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15分【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料回答问题材料一下表体现了zōng jiāo 改革的宣传形式与内容.材料二
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历史上的重大改革回眸阅读下列材料12分材料一图一北魏服饰变化图二北魏孝文帝出行图材料二日本岩仓使节团
25.10分历史上人们对王安石变法莫衷一是褒贬不一阅读下列材料材料一有一次司马光批评王安石不过头会箕
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46．10分【历史—历史上的重大改革回眸】 阅读材料回答问题 材料一中外大小诸臣自王公以及士
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08江苏盐城调研【历史上重大改革回眸】贵族是奴隶社会和封建社会中因权力财产高于其他阶级而形成的上层阶
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本题共计20分中外历史上的改革的作用有以下几个方面第一改革是思想解放的重要形式第二改革是实现国富兵强
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12分【历史上重大改革回眸】材料一不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级不同等级的人则待遇有所不同公民大会选举或罢免一切公职人员决定宣战等一切国家大事奖励外国技工迁居雅典以携眷移民给予公民权鼓励橄榄油出口材料二设立20个等级的军功爵制度没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位立有军功的平民按其功劳的大小授予官爵全国划为41县县级官吏通由国君任免领取国家的俸禄可以随时任免调职凡从事本业者免除本身的徭役而追逐末业者入官府为奴材料三国不农则与诸侯争权不能自持自保也则众力不足也故诸侯挠其弱乘其衰圣人知治国之要故令民归心于农归心于农则民朴而可正治理也纷纷则易使也信可以守战也1依据材料一和二概括两次改革内容所涉及的共同方面其目的分别是什么?5分2据材料一二和所学知识分析两次改革对本国经济发展和政治体制各产生了什么影响?4分3依据材料三概括商鞅重农主张的依据3分
【历史上重大改革问眸】第二次鸦片战争后帝国教育改革出现两类公立学堂一曰皇堂二曰西堂皇堂保证满清皇室的皇子们在未谙人事时就在教育上获得最严格的训练他们每天凌晨起床由宫内唯一的太师授课第一堂课是中国文学中国文学课要上两个小时然后是用满族的通古斯语和蒙古语作文接下来的课程是在谙达满语教习皇子皇孙弓马国语的人辅导下进行马步箭等竞技运动西堂在一定程度上是由政府资助的除教授有关四书五经之类的东西外专门修习其他诸如数学或自然科学之类西方课程中学教授中国历史和孔圣人及其他先贤们的著作西学则用英文法文或日文教习此类教师虽非国子监毕业但大都有出国研习经历他们普遍受到当地满清高官的尊敬和另眼相待西堂的学生们每月还能从政府那儿领到一笔小小的生活补贴大约为一元或一元五另外他们在学堂还有一间免费的住处——摘编自香港记者自由通讯汇编帝国的回忆1根据材料比较清朝皇堂与西堂的办学特点9分2根据材料并结合所学知识简析清朝西堂出现的背景6分
秦朝实行的郡县制隋唐时期的科举制度和雅典的梭伦改革在历史上发挥的共同作用是
【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料回答问题材料一王安石自任己见非毁前人尽变神宗法度上误神宗皇帝天下之乱实兆于安石————建炎以来系年要录今世欧洲诸国其所设施往往与荆公不谋同符若乃于三代下求完人惟公庶足以当之矣——梁启超王荆公1指出材料一中对王安石变法的不同评价结合所学知识分析评价不同的原因8分材料二笼诸路杂货买贱卖贵渔夺商人毫末之利凡商旅所有必卖于市易或非市肆所无必买于市易——续资治通鉴长编2指出材料二中王安石变法的两个措施结合所学知识分析这两个措施的弊端8分
〖选修1——历史上重大改革回眸〗阅读下列材料回答问题材料一苟财用不足上下奔走衣食自无暇得顾其他也果如此即令仅有海陆军备之严学校教育之盛亦徒属虚美国无其国者古今万国不鲜其例——大久保利通关于殖产兴业的建议书1874年当今兵备之急犹渴之于饮饥之于食兵强则民气可旺始可言国民之自由始可论国民之权利始可保平等之交往始可收贸易之利益始可蓄国民之劳力始可保国民之富贵——山县有朋邻邦兵备略1880年材料二所有这些因素和其他的因素配合起来就使我们能够对日本占领地的堡垒和根据地作最后的致命的攻击驱逐日本侵略军出中国——1936年7月__与斯诺谈话1根据材料一概括大久保利通和山县有朋的主张其各自结果如何8分2结合材料二及所学知识分析中国抗日战争胜利的因素8分
以下是19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表你从表中不能得出的观点是
15分【历史上重大改革回眸】材料一元世祖中统元年1260七月革除诸路行用钞法之弊诏统一印造交钞以丝为本十月又以银为本印造发行元宝交钞简称中统钞面额分二贯文一贯文五百文三百文二百文一百文五十文三十文二十文十文共10种法定银钞比价为钞两贯同白银一两中统钞为唯一法定通货通行全国各路旧钞可到指定地点换用新钞至元十二年1275年又废止南宋铜钱以150的比价收回南宋会子换发中统钞并发行厘钞二文三文五文作为辅币1282年禁止金银私相交易只可在各路官库兑换至元二十四年印造发行至元通行宝钞简称至元钞从五文到二贯共11种面额与中统钞并行以中统钞五贯折至元钞一贯——朱绍侯中国古代史材料二至正十年下诏云以中统交钞壹贯文省权铜钱一千文准至元宝钞二贯仍铸至正通宝钱与历代铜钱并用以实钞法至元宝钞通行如故子母相权新旧相济上副世祖立法之初意十一年1351年置宝泉提举司掌鼓铸至正通宝钱印造交钞令民间通用行之未久物价腾踊价逾十倍又值海内大乱军储供给赏赐犒劳每日印造不可数计舟车装运轴轳相接交料之散满人间者无处无之昏软者不复行用京师料钞十锭易斗粟不可得既而所在郡县皆以物货相贸易公私所积之钞遂俱不行人视之若弊楮而国用由是遂乏矣——元史卷九七食货志五1根据材料一概括元初货币政策的措施6分2根掘两则材料和所学知识分析至正变钞失败的原因及其危害9分
【历史上重大改革回眸】2015·南京市盐城市第二次调研·24近代化是一场深刻的全面的社会变革阅读材料回答问题材料一保元平治以后朝纲废弛兵权终坠武门之手国为封建之势人有兵农之别降至后世名分皆泯灭其弊不可胜言大政维新后四民渐得自由之权此乃平均上下齐一人权之道亦即兵农合一之基也于是兵非从前之士民非从前之民均为皇国一般之民报国之道本无其别——日由井正臣日本近代思想大系材料二第732条户主的亲属且在其家者及其配偶谓之家族第749条指定家族成员的居住地点家族成员不得违反户主之意而自己决定其住所若不服指定户主可免除对该成员的抚养义务直至使其离籍第750条家族成员的婚姻和有关实行收养等事宜要经户主允许否则可使其离籍并拒绝其复籍——1898年明治民法材料三子敬感父母乃人情自然的流露忠孝之大义乃发自此至情我国以家族制度为基础举国成一大家族皇室乃我等宗家我国民以子对父母之敬爱之情崇敬万世一系之皇位是以忠孝一致不相分忠孝一致实乃我国体之特色——日唐泽富太郎教科书的历史材料四谈近代化仅强调工业化和经济近代化是不够的一个国家如果它的国民没有从心理思想和行为方式上实现由传统人到近代人的转变使之具备人的近代人格近代品质就不可能成功地从一个落后国家跨入近代化国家的行列——李卓日本近现代社会史请回答1据材料一结合所学知识列举促使四民渐得自由之权的具体改革措施四民均为皇国一般之民对日本历史发展有何意义2材料二三分别反映了怎样的社会现象结合所学知识指出上述现象对日本社会的影响3概括材料四的观点综合以上材料谈谈你对这一观点的认识
【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料回答问题材料一方田均税是王安石变法的内容之一均税是对清丈完毕的土地重新定税做到纠正无租之地使良田税重瘠田税轻注秋税按亩征收粮食夏税以收钱为主或折纳绸绢锦布对无生产的田地包括陂塘道路沟河坟墓荒地等都不征税一县税收总额不能超过配赋的总额以求税赋的均衡——周__北宋方田均税材料二1872年7月进一步通告在全国丈量土地发给土地的实际所有者使用者以土地执照确认其土地所有权1873年7月发布了地税改革法令规定凡持有土地执照者均要向政府缴纳地税地税的税率为土地价格的3%一律用现金缴纳土地价格由政府规定而政府规定的价格很高以致地税也很高甚至与幕府时代的封建年贡不相上下此外政府还按地税的1/3向土地所有者征收附加税——村费将旧税法中水田交纳实物旱田交纳货币或实物的规定改为一律用货币交纳——明治维新下的土地改革1结合材料一和所学知识指出北宋实施方田均税的主要目的6分2对比材料一二两者在地税的征收方式上有何显著不同结合材料二和所学知识分析土地改革对日本社会发展产生的影响10分
1861年农奴制改革是俄国社会矛盾发展的必然结果它成为俄国历史发展的重要转折点阅读下列材料12分材料一1856年亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说他说到处在谣传我要给农民自由这是不公正的但是遗憾的是农民和他们的地主之间存在着敌对的情绪并因此发生了许多不服从地主管束的事情因而从上面解决要比从下面解决好得多——孙成木俄国通史简编材料二第一条农奴对地主的财产和人身依附关系永久性地取消第二条农民和解放的农奴享有农村自由等级的人身权和财产权第三条地主具有土地全部所有权地主须分给农民永久所有的宅旁园地和耕种的份地以便保障农民的生活和保障其履行对国家和地主的义务第四条农民从地主那里取得土地必须以劳务或现金方式赎买其额度由各省制定——俄国解放农奴法案1861年2月19日材料三如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步不仅从经济观点来看是正确的而且从政治观点来看也是正确的——列宁关于纪念日请回答1材料一中从上面解决的问题产生的根源是什么结合所学知识指出这一问题迫切需要解决的主要原因6分2据材料二并结合所学知识分析材料一中亚历山大二世认为我要给农民自由这是不公正的理由4分3指出材料三中列宁观察问题的着眼点结合所学知识分析列宁这一观点的主要理由6分
10分戊戌变法是19世纪末兴起的一场救亡图存的改良运动教育改革是其重要内容之一阅读下列材料回答问题材料一今天下治之不举由教学之不修也欲任天下之事开中国之新世界莫亟于教育太平世以开人智为主最终学校特旨明谕天下罢废八股自岁科试以至乡会试各项考试一律改用策论以明圣道讲求时务以研究古今中外之故务为有用之学风气打开真才自奋臣愚以为新政之最要而成效最速者莫过于此——孔祥吉编著康有为变法奏章辑考材料二今废时文者恶八股之纤巧苛琐浮滥不能阐发圣贤之义理也非废四书五经也乡会试的三场考试中第一场试以中国史事国朝政治论五道此为中学经济二场试以时务策五道专问五洲各国之政专门之艺三场试四书义两篇五经义一篇取其学通而不杂理纯而不腐者其磨勘之日于三场尤需从严如有四书义五经义理解缪妄离经叛道者士子考官均行黜革以前两场中经济补益之而以终场四书义五经义范围之——［清］张之洞等妥议科举新章折材料三朕光绪帝详加批阅所奏妥议科举新章折各节剀切周详颇中肯綮著照所拟乡会试仍定为三场第一场试中史事国朝政治论五道第二场试时务策五道专门之艺第三场试四书义两篇五经义两篇礼部即通行各省一体遵照——［清］军机处上谕档光绪二十四年六月初一日材料四张之洞陈宝箴集团是当时清政府内部最大的政治派系之一也是最为主张革新的团体当人们从张之洞集团以及主要政治人物对康梁所持的排斥乃至敌对态度似可多维地了解变法全过程的诸多面相并可大体推测康梁一派的政治前景——茅海建阅读笔记请回答1据材料一概括指出康有为主张教育改革的目的及其对教育改革作用的认识3分2材料二与材料一相比在教育主张上有何异同结合所学知识指出张之洞教育改革的核心理念5分3结合所学知识指出材料三中光绪帝采纳张之洞方案的政治意图综合材料三四指出导致戊戌变法失败的主要因素2分
16世纪欧洲zōng jiāo 改革的实质是
【历史上重大改革回眸】10分戊戌变法虽然过去100余年了但其流风余韵至今犹存如果把中国现代化道路比作一条环环相扣的漫长链条那么戊戌变法就是其始端不远处的重要一环阅读下列材料材料一祖宗崇拜和华夏中心论是中国传统文化的重要特点祖宗崇拜将祖先祖制圣化使任何改革都非常困难在近代变革与守旧的理论斗争和文化冲突中主变者一直没有建立起系统的变革理论体系没有真正突破传统话语所以只能一直居于守势往往只有招架之功——雷颐维新的挫顿材料二变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量——李喜所略谈戊戌变法的保守与激进材料三这场变法引起了满清权贵保守派的政治反动一批更为昏庸眼界更狭隘的原教旨保守派注定成为清王朝残存的权威合法性资源的巨大消耗者另一方面戊戌变法的失败使相当一批现代化知识精英由于对体制内的变革失望而开始走向体制外的革命——萧功秦危机中的变革材料四百日维新虽然失败了但它毕竟触动了传统的中国政治体制为现代国家的建立做出了有益的尝试以后发生的历次革命运动从现代化的进程看都与戊戌变法有着历史的连续性也正因为如此史学界才会把戊戌变法视作近代中国政治现代化进程的起点——回顾戊戌·重温历史请回答1材料一二的作用分析戊戌变法失败原因的视角有何不同2分你认为哪则材料的分析更为合理结合所学知识说明理由2分2就戊戌变法的历史影响而言材料三四各自的侧重点是什么2分两位作者有何共识2分3综合以上材料你认为评价历史事件应该注意哪些原则2分
【历史上重大改革回眸】10分阅读下列材料材料一凡为人君患于不均不能推诚御物苟能均诚胡越之人亦可亲如兄弟——魏书·高祖纪材料二高祖曰朕昨入城见车上妇人冠帽而著小襦袄者若为如此尚书何为不察澄曰著犹少于不著者高祖曰深可怪也！任城意欲令全著乎——魏书·任城王元澄传材料三魏孝文帝的厉行改革读史的人都说他是失策这种观察也是谬误了的议论他的人不过说他是从此以后就同化于汉族失掉本来雄武的特质然而不如此难道想永远凭籍武力和汉族相持么总而言之以塞外游牧的民族侵入中国其结果和汉族同化而融合是不可避免的——吕思勉中国通史请回答1据材料一并结合所学知识指出孝文帝为改变不均推行的经济措施及其政治目的2分2材料二中孝文帝为何批评元澄这说明了什么4分3材料三的作者是如何评价孝文帝改革的综合上述材料谈谈你对改革的认识4分
.15分【历史上重大改革回眸】阅读下列材料回答问题材料一四川省是农业大省但还不是农业强省改革开放以来农村面貌虽然发生了巨大变化但相对于城市和其他产业农业基础仍然薄弱最需要加强农村发展仍然滞后最需要扶持农民增收仍然困难最需要加快对此我们必须充分认识新形势下推进我省农村改革发展的重大意义始终把解决好农业农村农氏问题作为全部工作的重中之重促进农业发展迈上新台阶努力实现农业大省向农业强省转变——促进农业发展迈上新甘阶材料二安徽小岗村一朝跨进温饱门二十年走不上致富路的状况因一位优秀的__员而改变他就是尽心尽职鞠躬尽瘁死而后已的党的支农好干部——沈浩同志经过十多年的努力在沈浩和小岗村人民的共同努力下小岗村发生了巨大的变化作为改革开放第一村小岗村兴办起旅游业加大招商引资的力度走集约化发展的道路——摘编自沈浩同志事迹评述1材料一中改革开放以来四川农村面貌发生巨大变化的原因何在?结合材料一回答当时四川农业发展过程中还存在哪些问题需要解决?7分2支农干部沈浩带领小岗村村民深化农村经济体制改革与改革开放初期相比有哪些有利的因素?小岗村的经济发展给我们留下了怎样的启示?8分
【选修l——历史上重大改革回眸】阅读下列材料材料一王安石声称市易法的动机是通有无权贵贱以平物价所以抑兼并也事实则是出现贱买贵卖强买强卖现象这虽然违背了市易法的初旨却是市易法实施的必然结果市易务拥有增损物价的权力贱买贵卖就披上了合法的外衣市易务官大多是从被称为兼并之家的大商人中召募的一旦大权在手强迫客商低价卖给市易务再转手高价强卖给行铺户对他们来说是驾轻就熟的勾当对市易务官的考核奖罚只限于本钱是否发放22％的利息含市例钱是否足额收缴交易牙利批零差价收益不归中央财政毋须考核部门利益使市易务官吏对此趋之若鹜市易务事务烦杂吏人众多如市易法规定在京市易务设勾当公事官一员但从设置之初就突破了这一限制法定的市例钱远不够增设的吏人俸给缺口要由市易务自行解决庞大的行政开支压力促使市易务不择手段地增加收入——摘自魏天安王安石市易法真相国家强制剥夺国民财产材料二1944年美国农业部长华莱士访华期间谈到罗斯福时代的美国与王安石时代的中国经济形势非常相似有人认为在某种程度上是王安石的经济智慧拯救了饥饿的美国农民可是一个重要的因素始终没有被王安石看穿也很少被他日后的崇拜者顾及即现代金融经济是一种无所不至的全能性组织力量有了今日的历史眼光我们才能断言要将这帝国之财政商业化金融之管制方式必须就位有关汇票提货单保险单共同海损以船作抵押之借款冒险借款股份打捞权利等都要经过立法才能执行无碍更重要的是法律上有关遗产继承破产丧失赎取权假冒欺骗监守自盗等之规定也要与商业社会里的流动状态相符且一切都用金钱统治这一点才做得通宋代内陆商业组织之实况与这种要求相去至远——摘自王安石变法与20世纪30年代的新政1据材料一指出实施市易法实行后存在哪些严重弊端8分2根据材料二分析与罗斯福新政相比王安石变法经济措施失败的原因8分
【历史上重大改革回眸】2015·山西大同一中同煤一中期末联合测试·28阅读下列材料回答问题材料一甲午战争失败光绪亲政似乎机会正在眼前这个时候正是康有为崛起并有条件改造清廷以变法而求国家富强之际可惜这场轰轰烈烈的运动仍堕入传统政治旧窠以人事纠缠与冲突而告终——摘编自李鸿谷戊戌__及代际断裂——梁启超材料二从维新本身去寻求失败的原因是从枝节上来找自然进入了误区从中国社会本身去考察才可能合理地去解释变法为什么会失败1根据材料一和所学知识简要指出康有为是在怎样的背景下进行有条件改造清廷的活动的材料一将这一活动失败的原因归咎于什么2根据所学知识请你从中国社会本身解释变法失败的主要原因
10分明治维新和戊戌变法是19世纪东亚世界发生的重大__在当时均曾产生过不小的影响阅读下列材料材料一西方文化对日本和中国文化的置换效率和结果都是不同的曾担任过美国驻日大使的著名日本问题专家史学家赖肖尔在近代日本新观一书中指出世界文明的发展是由十分之一的独特性和十分之九的移植组成的实际上说它是百分之一的独创性和百分之九十九的移植组成的也许更为明确的——倪力亚倪健民主编文明中国把怎样的一个国家带入21世纪材料二梁启超指出今日我中国积弊更深于日本幕末之际而外患内忧之亟视日本尤剧百倍各地农民因对幕府统治不满而纷纷起义支持倒幕斗争康有为在奏折中曾提醒光绪帝当今乱机遍伏即无强敌之逼揭竿斩木已可忧危维新派是在不掌握权力的情况下只是靠不停地向皇帝条陈奏折由皇帝颁发诏书的方式来进行维新的——谢俊美著东亚世界与近代中国材料三以明治维新为起点的日本近代化改革和以戊戌变法为高潮的晚清中国近代化改革便产生了完全不同的结果——田正平良小朋中国和日本的近代化改革的比较考察请回答1据材料一结合所学列举日本明治维新移植西方的内容百日维新中置换西方文化有什么缺陷4分2材料二从哪几个方面比较了明治维新和戊戌变法的不同3分3据材料三并结合所学概括指出明治维新对东亚的影响戊戌变法在中国的历史功绩3分
【历史上重大改革回眸】材料一初陕西转运使李参以部内粮储不足令民自隐度粟麦之赢先贷以钱俟谷熟还官号青苗钱行之数年廪有馀粮至是条例司言仍以见钱依陕西青苗钱倒愿预借者给之令随税输纳斗斛半为夏料半为秋料内有愿请本色或纳时价贵愿纳钱者皆从其便如遇灾伤许展至次料丰熟日纳非惟足以待凶荒之患民既受贷则兼并之家不得乘新陈不接以邀信息——毕沅续资治通鉴材料二海防吃紧需饷浩繁伏查近年以来帑藏偶有不敷.往往息借洋款多论镑价借款以英镑作单位折算成银两数在还款时仍以英磅数为准所耗实多因思中华之大富商巨贾岂无急公慕义之人若以息借洋款之法施诸中国商人但使诚信克孚自亦乐于从事饬谕各省督抚遍谕官绅商民人等如有凑集资本情愿借给官用者准赴藩司关道衙门呈明照臣衙门办法议定行息填给印票其票以一百两为一张钤用藩司关道印信填明归还本利限期准予地丁关税项下照数按期归还不得丝毫挂欠——户部酌拟息借商款章程折光绪二十年甲午八月初九请回答1依据材料一二并结合所学知识分析导致青苗钱与息借商款措施不同的社会背景分别是什么?8分2依据材料一二概括青苗钱与息借商款本质上的相同之处结合所学知识分别简述其历史作用8分
.【历史上重大改革回眸】10分阅读下列材料材料一日本学者家永三郎指出扶植近代产业和近代军备是‘富国强兵’的手段而接受近代科学又是扶植近代产业和近代军备的手段这就自发地倾向于自然科学和应用技术的研究而人文科学社会科学研究难免就放任自流认识到为了实现‘富国强兵’的目的就不可避免地要采用资本主义生产方式那么在培植自上而下的资本主义所必须的限度内也得学习法律学经济学等尽管如此不符合能够为天皇制国家政治军事发展服务这一条件的学科仍然难免遭到排斥材料二日本以善于引进外来先进文化而著称但诸多的外来文化并没有和传统文化融合而是以独立的面貌并存于日本社会对待外来先进文化要么是极端地崇拜要么是极端地排斥顽固排斥西方精神文明导致日本现代化初期对旧事物的批判和否定不彻底这种极端态度已经融入日本的民族性使得日本人成为世界上最为奇特的矛盾民族——和魂洋身的日本现代化请回答1据上述材料归纳日本学习先进文化的特点3分2结合所学知识说明近代日本对待外来先进文化要么是极端地崇拜要么是极端地排斥的具体表现及影响7分
历史研究性学习过程中四位学生对下列古今中外几位历史人物进行专题研究得出下列结论其中正确的是①商鞅改革强行推行一夫一妻小家庭政策促进了小农经济的发展②马丁·路德zōng jiāo 改革使日内瓦成为新教的罗马③亚历山大二世改革实际上是对农民的一次大规模掠夺④康有为托古改制旨在宣传传统思想文化
15分【历史上重大改革回眸】阅读下列材料回答问题材料一鲁迅认为曹操是改造文章的祖师他一改东汉末年的公文文风对后世影响深远材料一窃见处士平原称衡年二十四字正平淑质贞亮英才率砾初涉艺文升堂睹奥目所一见辗诵于口耳所哲闻不忘于心如得龙跃天肴振冀云汉扬声紫微垂光红觅足以昭近署之多士增四门之穆穆钧天广乐必有奇丽之观帝室皇居必蓄非常之宝——孔融荐称衡疏材料二河北罹袁氏之难其令无出今年租赋——曹操蠲河北租赋令若孙权至者张李将军出战乐将军守护军勿得与战——曹操合肥密教1根据材料一二比较孔融所撰公文与曹操所撰公文的主要不同6分2根据上述材料并结合所学知识评价曹操对公文的改革9分
15分历史上重大改革回眸材料一这一生财之道既经开辟政府就不愿意继续铸造铜钱以免和法币大明宝钞发生竞争.但洪武皇帝—味凭借皇权和利刃大量发行宝钞其结果是宝钞最后变成废纸.宝钞不能作为承载经济发展的货币再度感到铸钱的必要但许多问题又随之产生官方没有充分的现金收入只能少量鼓铸而所铸成的铜钱又欠美观和整饬其后果史能为私铸大开方便之门.一一黄仁宇万历十五年材料二1935年11月3日国民政府财政部施行法币布告节选一自本年11月4日起以中央中国交通三银行所发行之钞票定为法币所有完粮纳税及一切公和款项之收付概以法币为限不行行使现金违者全数没收以防白银之偷漏.四凡银钱行号商店及其他公私机关或个人持有银本位币或其他银币生银等类者应自11月4日起变由发行准备管理委员会或其指定之银行兑换法币.除银本位币按照面额兑换法币外其余银类各依其实含纯银数量兑换.六为使法币对外汇价按照目前价格稳定是见应由中央中国交通三行无限制买卖外汇.——魏宏运主编中国现代史资料选编1根据材料一指出明朝纸钞发行带来的后果6分2根据材料二概括国民政府的货币改革政策内容结合所学知识简述其对中国经济发展产生的积极作用6分综合以上材料谈谈你对货币发行的认识3分
请在A.C.两题中任选一题作答A.C.A.16分【历史上重大改革回眸】阅读下列材料回答问题材料一孝公既见卫鞅语事良久孝公时时睡弗听卫鞅曰吾说公以帝道其志不开悟矣吾说公以王道公善之而未用也吾说公以霸道其意欲用之矣卫鞅复见孝公公与语不自知口之前於席也语数日不厌——史记·商君列传材料二三年卫鞅说孝公变法修刑内务耕稼外劝战死之赏罚孝公善之——史记·秦本纪材料三大夫曰昔商君相秦也内立法度严刑罚饬政教奸伪无所容外设百倍之利收山泽之税国富民强其后卒并六国而成帝业文学曰商鞅以重刑峭法为秦国基故二世而夺知其为秦开帝业不知其为秦致亡道也——桓宽盐铁论·非鞅篇1结合时代特征分析材料一中秦孝公不用帝王之道而用霸王之道的原因4分依据材料二概括指出商鞅变法的核心思想4分2依据材料三分析大夫和文学两派对商鞅变法有何不同评价4分你认为应该如何正确评价历史上的改革4分
历史上重大改革与回眸16分材料一食贱则农贫钱重则商富末事不禁则技巧之人利而游食者众之谓也故农之用力最苦而赢利少不如商贾技巧之人食贵则田者利田者利则事者众食贵籴dí即买进粮食食不利而又加重征而民不得无不去其商贾技巧而事地利矣——商君书•外内材料二熙宁四年1071年司农寺拟定的免役法规定废除原来按户等轮流充当衙前等州县差役的办法改由州县官府出钱雇人应役各州县预计每年雇役所需经费由民户按户等高下分摊原不负担差役的官户女户寺观要按同等户的半数交纳钱称助役钱熙宁五年1072年颁行市易法在京城设市易务后改为市易司以100万贯作本负责平价收购商人滞售的货物赊货给商贩贩卖也向商贩发放贷款商贩赊货物及借款需以财产作抵押5人以上互保每年纳息二分1材料一中商鞅认为农民贫困的主要原因是什么2分2根据材料一二指出商鞅和王安石在惠农方面的具体做法及目的8分3根据材料一二指出商鞅和王安石对商业的态度及目的6分
15分社会陷入危机边缘的时刻改良旧制往往是挽救危机的重要举措但改革的失效和阻滞容易导致矛盾激化甚至暴力革命阅读下列材料回答问题材料一你们这些财物山积丰衣足食而且有余的人应当抑制你们贪婪的心情压制它使它平衡我手执一个有力的盾牌站在两个阶级的前面不许它们任何一方不公平地占着优势我制定法律无分贵贱一视同仁按照正义人人各得其所——梭伦材料二戊戌变政首在裁官京师闲散衙门被裁者不下十余处连带关系因之失职失业者将及万人朝野震骇——梦蕉亭杂记百日维新的103天内光绪帝共发布各种谕旨300余件内容涉及官制法律军事经济文教人才选拔等各个方面——字林西报材料三吾昔视欧美过高以为可渐至大同而今按之则升平尚未至也若吾中国自黄帝时即已征服而统一之泱泱大国比于全欧假令立民主乎则中国反不能强不能安各国各自有教化风俗历史万无以他国之政化可骤移用之理——康有为遗稿请回答1依据材料一二比较梭伦改革和戊戌变法的主要特征分析导致两次改革产生不同结果的原因8分2依据材料三概括康有为对戊戌变法失败原因的认识4分3综合上述材料两次改革结果给我们的主要启示是什么3分
15分【历史上重大改革回眸】阅读下列材料回答问题材料一目前经济发展缓慢是由于市场的作用受到歪曲排斥商品货币关系只靠指令性计划和行政手段管理经济的结果要使捷克斯洛伐克的经济重新健康发展并向集约化发展过渡不能通过惯用的方法或者只是部分地改变使用行政命令进行管理和计划的制度系统来实现而是要根本改变现行的经济体制经济体制改革的实质是恢复社会主义市场的积极作用其办法主要是1.扩大企业自主权3.恢复市场的积极作用4.取消外贸威胁——捷克斯洛伐克共产__1968年4月行动纲领材料二你们国家事态的发展使我们深感不安我们深信受到帝国主义支持的反动派对你们党和捷克斯洛伐克社会主义共和国的社会制度的进攻使你们国家有离开社会主义道路的危险因而也使整个社会主义体系的利益受到威胁——苏联等五国__致捷克斯洛伐克共产__委员会的信1据材料一概括捷克斯洛伐克行动纲领主要观点结合所学知识分析这一文件制定的背景7分2材料二中苏联等国__怎样评价捷克斯洛伐克的改革捷克斯洛伐克改革的结果说明了什么8分
北魏孝文帝改革与商鞅变法在内容和影响上的相同点包括①对社会风俗领域进行改革②推行新的土地制度③采取一些打击守旧势力的措施④促进了政权向封建化过渡
10分【历史上重大改革回眸】阅读下列材料回答问题材料一尽管遭到美国和欧洲的强烈反对但俄罗斯武装力量仍果断进驻克里米亚多处战略要地2014年2月28日以来驻扎在塞瓦斯托波尔的俄黑海舰队率先行动随后俄军从海空同时大举增援正如路透社所言与160年前同英法冲突时色厉内荏的俄国相比经过精心准备的俄军面对西方压力时已表现得底气十足毫不示弱——环球时报2014年3月3日材料二下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片①右图描绘了被地主宣布解放的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景②一个目击者回忆农民听取解放法令的反应时说农民们愁容满面并且低下了头农民中怨声和叫喊越来越高③1876年一位地主说解放法令颁布十五个月后当我再看到农民时受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪材料三历史学家爱德华·拉津斯基这样写道对俄国来说亚历山大二世属于一种新型的改革者他像是两面神亚奴斯一张脸孔望着未来一张脸孔望着过去请回答1在克里米亚问题上相对于今天的底气十足为什么160年前俄国却是色厉内荏2分2关于农民获得解放为什么会出现材料二中不同的描述2分你认为哪一描述较为客观并说明理由2分3据材料三并结合所学扼要说明亚历山大二世一张脸孔望着未来一张脸孔望着过去的含义4分
15分历史上重大改革回眸阅读下列材料回答问题材料一雍正二年1724年雍正力排众议认为养廉银乃上不误公下不累民无偏多偏少之弊无苛索横征之扰实通权达变之善策谕令通行天下具体做法是将州县之火耗注火耗即银两在兑换熔铸保存运解中有一定损耗故征税时要增加损耗这种附加称为火耗或耗羡重者严行裁汰并将原由州县私征之耗羡提解归公收贮于各省司库从解公之火耗中酌中量留耗羡抵补无著之亏空然后再由各省长官根据下属不同级别各地事物繁简程度定立分数从司库提取相当部分作为养廉银分发各官以为各级官员的日用之资从而达到不使累及民间上不误公下不累民的目的——吴敌雍正时期养廉银制度简论等材料二作为高薪养廉的典范新加坡的做法应当是具有示范意义的新加坡1985年的政府工作人员收入是总统年薪24.3万美元__年薪22.84万美元部长年薪17.2万美元常任秘书年薪13.4万美元而同期美国总统年薪是10万美元高级公务员年薪是6.58万美元再看新加坡政府内第四级公务员从事体力劳动的打字员司机杂役人员等的收入他们工资收入月平均为10800新元是产业工人月平均工资约600新元的16倍强除此之外新加坡的公务人员还有优厚的福利待遇没有计算在上列数据内如退休金假期医疗照顾在职培训贷款等等在新加坡要成为高级官员是非常不容易的新加坡从早期教育就开始寻找从政人才对他们进行严格培训并常常派他们到国外深造并不计较家庭背景而重实际能力在新加坡由于立法周全而明确执法严明使贪污行为很容易被查处而且还要为此付出相当大的代价腐败的成本远大于收益——检察日报2004年请回答1据材料一概括雍正时期实行养廉银制度的主要特点6分2与材料一相比材料二中新加坡的养廉政策较雍正的养廉银制度有哪些不同之处结合上述材料谈谈你对高薪养廉政策的认识9分
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