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学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为()。

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经济状况的发展演变  社会状况的发展演变  历史文化传统状况的发展演变  政治状况的发展演变  
教学、科研、生产三中心  以教学为中心  教学、科研并重  教学与安全并重  
学生在教育活动中是客体  教师在教育活动中是客体  教师在教育活动中是主导  教师在教育活动中不是主导  
共同生活的准则  一定的组织结构  明确的共同目标  成员之间平等,心理相容的氛围  
以教学为主  教学、科研并重  教学、科研、生产三中心  所有时间用于搞教学  
以教学为主  教学、科研并重  教学、科研、生产三中心  所有时间用于搞教学  

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