首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
意义学习需要具备哪些条件?
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《简答题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
什么叫有意义学习有意义学习的条件有哪些
什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
根据奥苏贝尔的观点进行有意义学习需要具备哪些前提条件
意义学习需要具备以下哪些条件?
学习材料本身具有逻辑意义
学习者必须具有同化新知识的认知结构
意义学习应该排斥接受学习
学生有进行意义学习的倾向和行为
热门试题
更多
研究如何提高学生的能力水平这类问题主要属于
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样这就是
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响待人冷淡只注重于集体讨论的过程.经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于
形式训练说所讨论的迁移实际上属于
在解决问题时强调速度而非精度任意球认知风格是
学生认知风格差异表现在哪些方面
根据布卢姆的教学目标分类习惯化属于领域
任何问题都含有三个基本的成分一是给定的条件二是三是存在的限制或障碍
把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位并使之相互联系的学习过程称之为
创造性的基本特征有哪些
格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究从而提出了
教育心理学研究的核心内容是
将外在的社会规范的要求转化为个体的内在需要表现出一贯的才标志着品德的形成
教师在开始讲授雷达的工作原理时先让学生讨论了对回声的了解接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来他使用了下列哪种技术
具体运算阶段7—11岁儿童思维发展的标志性特点是的形成
奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力自我提高的内驱力和组成
运用斯坦福—比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试测量结果其智力年龄为l0岁.那么其智商则为
提出成败归因理论的是美国心理学家
是个体对自己的认识和态度是使人格各部分整合统一起来的核心力量
根据奥苏贝尔的观点掌握同类事物共同的关键特征的学习属于
知识学习中理解某一原理意义的学习属于
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系
个体努力克服障碍施展才能力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势称为
课堂结果包括课堂情景结构和
小红认为她喜欢狗所以每一个人也都喜欢狗她所表现出来的是前运算思维的何种特征
试述如何促进知识的保持
联系实际说一说如何建立教师的威信
学习活动过程中做网络结构图是一种常用的
福勒和布朗认为最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的
皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动没有合作也没有规则他们道德发展处于
热门题库
更多
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者