如果信息不（），那么它对于接受者就是无价值的、甚至是误事的。

查看本题答案

包含此试题的试卷

及时有趣复杂稀少

接受者接受符号接受者理解被翻译的信息内容接受者将接受到的符号译成具有特定含义的信息接受者对接受到的信息内容作出反馈行为发送的符号传递给接受者

信息源、信息、媒体、接受者、反馈学生、教师、媒体、信道信息源、媒体、通道、接受者信息源、信道、效果、接受者

接受者的预期性动机接受者的表层动接受者的内发动机接受者的替代性动机

传播者、资源、信息、媒体、接受者传播者、资源、信息、接受者、效果传播者、媒体、信息、接受者、效果教师、媒体、教材、学生、学习效果

信息对接受者的行为产生影响信息对接受者的决策具有价值信息是待加工的数据信息是加工处理后的数据

信息对接受者的行为产生影响信息对接受者的决策具有价值信息是待加工的数据信息是加工处理后的数据

信息对接受者的决策具有价值信息是待加工的数据信息对接受者的行为产生影响信息是加工处理后的数据

反馈是信息沟通的逆过程编码是发送者将信息译成接受者能理解的符号信息源指发出信息的人解码包括接收和译码两个环节传递信息是通过某种通道将信息传递给接受者

信息就是价值信息被人们认识后才具有价值信息对所有人都有价值信息只有对接受者的行为或决策产生了作用才具有价值

接受者能够核实发送者对信息的签名发送者不能抵赖对信息的签名接受者不能伪造对信息的签名发送者能够确定接受者收到信息

发送者→信息→接受者发送者→接受者→信息接受者→信息→发送者接受者→发送者→信息信息→发送者→接受者

是发送者发送信息的复杂过程是接受者发送信息的复杂过程是发送者到接受者的复杂过程是发送者将信息传递到接受者的复杂过程表达模糊，导致信息传递错误