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学习物理不仅要掌握物理知识,还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在下图所示的几个实验中,研究物理问题的思想方法相同的是( )

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在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想

  伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法

  在探究加速度与力.质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法

  法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法  

在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想   伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法   在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法   法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法  
在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想  伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法  在探究加速度与力.质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法  法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法  
①用到了控制变量法  ②用到了等效思想   ③用到了微元法  ④用到了归纳法   
①用到了控制变量法  ②用到了等效思想   ③用到了微元法  ④用到了归纳法   
物理学纯粹是理论研究,与日常生活无关  只有物理专业的人才需要学物理,其它人学习物理毫无意义  学习物理不仅可以了解自然规律,还可以指导人的科学活动  学好物理学,就可以掌握世界的全部规律,不需要再学其它学科  
在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想   伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法   在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法   法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法  
在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想  伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法  在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法  法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法  
机械能守恒是指在物体运动过程中动能和势能都不变

  牛顿定律是自然界的普遍规律,适用于所有的物理现象

  用画图象的方法处理实验数据可有效剔除误差较大的数据

  在探究合力与分力的关系时采用了控制变量的方法  

在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想   伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法   在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法   法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法  

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