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送阿宝出黄金时代 丰子恺 ①阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成...
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教案备课库《益阳市2015年语文普通初中毕业学业考试试卷WORD版含答案》真题及答案
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唐朝是我国诗歌创作的黄金时代据此回答⑴为什么说唐朝是我国诗歌创作的黄金时代⑵想一想唐朝出现诗歌黄金时
[]秦汉时期是我国诗歌的黄金时代
18.5分下面是丰子恺先生为女儿阿宝创作的一幅漫画阿宝两只脚凳子四只脚请根据以下要求各写一段文字1简
春节联欢晚会上演员小沈阳在节目中分别模仿了刘欢阿宝的声音模仿得惟妙惟肖特别是把阿宝的高音也能唱上去.
我国传统视野中的黄金时代是指
简述古典时期古希腊民主黄金时代的特点
下面哪部王小波的作品中没有叫王二的角色
《我的阴阳两界》
《黄金时代》
《三十而立》
《思维的乐趣》
堂吉诃德眼中的黄金时代
阅读下面一段文字按要求回答问题我的孩子们！憧憬于你们的生活的我痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子
中国传统数学的黄金时代是什么时候
秦汉时代
隋唐时代
宋元时代
明清时代
好莱坞的黄金时代具体指.
在一次晚会上小沈阳在节目中分别模仿了刘欢阿宝的声音模仿得惟妙惟肖．从物理角度分析他模仿的是刘欢和阿
响度
音调
音色
频率
下列哪位人物为散氏盘定名.
阮元
阿宝林
端方
刘铭传
古罗马文学黄金时代最重要的代表作家是和
赫西俄德人类在他生活的时代属于
黄金时代
白银时代
英雄时代
黑铁时代
在资本主义经济史上出现过两个黄金时代1850—1914年是第一个黄金时代经济高速发展1950—197
①②③
②③④
①③④
①②③④
黄金时代
以下哪句话不正确
《阿宝》中的孙子楚一手长有六指
孙子楚的绰号叫“孙痴”
孙子楚刚刚丧妻
孙子楚第一次目睹阿宝的芳容是在浴佛节那天
阿宝和孙子楚的信物是什么
金簪
扇子
绣花鞋
鹦鹉
罗马文化的黄金时代是
凯撒时代
奥古斯都时代
屋大维时代
伯里克利时代
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一①我们在田野上散步我我的母亲我的妻子和儿子②母亲本不愿出来的她老了身体不好走远一点就觉得很累我说正因为如此才应该多走走母亲信服地点点头便去拿外套她现在很听我的话就像我小时候很听她的话一样③后来发生了分歧母亲要走大路大路平顺;我的儿子要走小路小路有意思不过一切都取决于我我的母亲老了她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢在外面.她总是听我的一霎时我感到了责任的重大我想一个两全的办法找不出;我想拆散一家人分成两路各得其所终不愿意我决定委屈儿子因为我伴同他的时日还长我说走大路④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲对我说⑤这样我们在阳光下向着那菜花桑树和鱼塘走去到了一处我蹲下来背起了母亲妻子也蹲下来背起了儿子我的母亲虽然高大然而很瘦自然不算重;儿子虽然很胖毕竟幼小自然也轻;但我和妻子都是慢慢地稳稳地走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界1给下列加点字注音分歧一霎那水波粼粼2解释成语各得其所并造句解释_________________________________________造句_________________________________________3她现在很听我的话就像我小时候听她的话一样这句话的意思是_______________________________________________________________4家庭出现分歧时文中说不过一切都取决于我其原因是⑴_______________________________________________⑵_______________________________________________⑶_______________________________________________后来我决定委屈儿子的原因是⑴_______________________________________________⑵_______________________________________________5第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?_______________________________________________________________6第⑤段中画线句子反映了人物_________品质体现了_________的家庭关系7文末一句好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界有什么言外之意?请简单说一说_______________________________________________________________8选文反映了一家人之间怎样的思想感情?
阅读下面的文字民工父亲的幸福李良旭①刚刚搬入新居不久这天我面朝着宽大的落地玻璃窗端坐在电脑前专心打字明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来温暖清亮宁静心情也沐浴在一片暖融融的气氛中②突然大门响起一阵很不规则的敲门声③你找谁我警惕地将门打开一条缝隙④我是住在您这片小区里干活的民工想请您帮个忙那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说⑤什么事你说吧⑥快到暑假了我儿子要到城里来看我他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子房子是盖了许多可我从不知道城里人住在里面的情况我很难给孩子描述清楚要是他来了我能带他到您家看一看吗⑦这位民工一口气把话说完后他望着我一脸的焦灼和企盼两眼露出渴求的神情⑧我恍然大悟——真是一个心细慈爱的父亲啊！我也是一个父亲在工作中取得了一点成绩或在报刊上发表了一篇小文章不也是喜欢在儿子面前表现一番吗那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这我答应了⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了脸上现出喜悦的神色他连声说道您真是大好人啊！我问了好几家有的一句话也不说随手就将门咣地关上了有的还怀疑我是坏人一直看着我走进了工棚几天后这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家小男孩十三四岁黝黑的皮肤结实的身体明亮的双眸换上吧我热情地说父子俩换上了鞋套像是生怕将木地板踏坏了似的步子迈得格外轻缓给人一种拘谨的感觉我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起父亲对孩子说这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的我负责砌墙眼细心细手细不能有丝毫的偏差对了爸爸也通过了中级工的考试现在我也是有文凭的建筑工人了儿子听着眼里流露着一种自豪和骄傲的神色我又看到一只小手和一只大手紧紧地握在一起父亲的腰板似乎挺直了许多在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉一会儿这对父子就看完了我的新居退到门边时这位民工父亲伸出手重重地握住了我的手感动地说道今天是我进城打工以来过得最幸福的一天我能带孩子到城里人家来看看感受到了城里人家的温暖这种幸福我一辈子也忘不了我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光真没想到在我看来一件简单普通的事竟让这位民工父亲这么激动一下子我也感动了我和这位民工父亲的距离拉近了许多我差一点把那位民工父亲的幸福弄成了碎片一种隐痛扎着我的心父子俩互相搀扶着下楼那孩子对他父亲说道爸爸您真了不起盖出这么好的房子城里人住得真舒服如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了儿子的语气里有一种羡慕和向往父亲爱怜地摸了摸孩子的头说道傻孩子这怎么可能呢你只要在家里把书念好帮爷爷奶奶多干点活就行了孩子仰起稚气的脸眨着双眼高声说道怎么不可能我一定好好读书将来有出息了一定要让您和妈妈住上这么好的房子过着城里人一样的生活听了孩子的一番话这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂我看到这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺顿时他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！1.文中我对民工父亲的态度前后有怎样的变化请从文中找出恰当的词语填在横线上→→→愧疚→敬佩2.简要赏析文中画线语句1明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来2这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂3.阅读全文用简要的语言概括文中民工父亲的形象特点4.文中第段我差一点把那位民工父亲的‘幸福’弄成了碎片一种隐痛扎着我的心一句中幸福的内容是什么在生活中你也一定有过不少的幸福体验结合你的生活经历谈谈你对幸福的理解
她跟他居住在美丽的香格里拉的一幢小木楼里他是一位小提琴演员音乐仿若就是他的生命每天清晨一觉醒来他都会跟尚在梦中的她吻别独自到楼下的河边练琴而她总会在他悠扬的琴声中醒来起床为他准备早餐然而不幸总是伴随着幸福降临这天早上她尚在睡梦中突然被一阵刺耳的噪音吵醒噪音正是来自于他拉琴的河边她惊讶一向练琴宛如天籁之音的流连怎么会拉出这种难听的琴音拉开窗他仍在楼下他似乎浑然不觉仍旧像往常一样忘情地投入在演奏中惊疑一阵阵袭来她快步来到他身边疑惑地问他亲爱的你的小提琴是不是出了问题他似乎被吓了一跳小提琴没有什么问题呀他张着大嘴跟她讲话时声调高得吓人一切的一切都那么奇怪这是她往日从未曾见过的她只会更加心生疑虑难道是他的耳朵出了毛病那一天她故意走在他身后和他说话她的声音很小父母最近身体不太好我们一起去看望他们好吗以往他一向都对父母身体极为关心的但这一次他竟然一声不吭就像没听到果然就在那天下午跟她和他都是好友的医生榛证实了她的疑惑榛把她叫到一边语气十分严峻你先生的耳朵出了问题他的听力下降得非常厉害明知事实如此她却不相信这是真的急着问他这是什么意思榛摊摊手表示无可奈何也就是说也许用不了多久流连就什么也听不见了她的脑子嗡的一声差点晕倒:对于一个依靠敏感听觉去创作人生的音乐演员来说耳聋代表着他将彻底告别自己钟爱的音乐生涯可榛这位优秀的耳科医生都表示束手无策绝望便袭遍了她的全身她没有告诉他耳聋的坏消息她一如既往地陪伴在他身旁做他忠实的听众幸好他对自己的听力并没有怀疑他每天仍然兴致勃勃地去河边拉琴她则每天强装笑颜暗地里却到处打听医治耳聋的办法榛给了她一个好办法他建议她在流连他彻底失聪前先去学习手语和唇语因为耳聋之后随之而来的将是语言障碍最后导致又聋又哑她明白倔强的他一旦失去音乐会发疯的她得早点劝慰他必须先学会与聋哑人交流她偷偷学起了手语和唇语进步非常神速几个月后她已经能熟练地与聋哑人对话交流了而此时的流连已经濒临彻底耳聋的边缘他虽然仍旧坚持每天去河边拉琴可他似乎也明白自己身上出了问题一天早上他的脸色突然变得难看起来他对她说最近许多人开始对他的音乐水平持起了怀疑态度为了证实自己的实力他将随演出团到外地进行演出听了他的话她自然十分着急不你不要去管别人说什么在我心目中你永远都是最棒的他哼了一声他当然知道他是最棒的可是许多人不这样认为他要证明给他们看不论她怎么劝他都执意要去外地演出第二天他就悄悄买好了机票只给她留了张字条就跟随演出团出发了她又急又气却又毫无办法噩耗是在半个月后得知的那一天她突然接到演出团的电话流连也就是你先生半个月前住院了经诊断为血癌晚期接到电话她早已天旋地转当晚她乘坐最快的航班赶到他身边可三个小时前他已永远闭上了眼睛望着他毫无血色的脸庞她当场晕厥醒来时榛站在她的床前突然她想起了什么问他流连不是只患了耳聋吗怎么会这样呢榛默默地掏出一封信说这是流连留下的你看看吧信上是他歪歪扭扭的笔迹:亲爱的颖:原谅我独自一人先一步去了天堂其实早在一年前我就已经被确诊患了血癌我知道这种病对于医学界还是一个难以攻克的难题与其让我躺在医院的病床上等死我更愿意与你共同度过剩余的时光我并没有耳聋请原谅我欺骗了你因为如果不是这样你就不会在最短的时间内学会手语和唇语亲眼看到你能用手语与别人交流我彻底放心了你知道吗将要耳聋的不是我而是你呀我们在举行婚礼时我就从你父母那里得知你先天性的耳疾会使你在30岁时失聪我担心我离开后你无法独自去面对这无声的世界所以编造了这个谎言!最后我想告诉你榛是个好男人我们没结婚前他一直暗恋着你我想他以后一定会好好照顾你的泣别你的流连看完信泪早已淌满她的双颊多年以后她与榛举行了婚礼红地毯上两人的手中不约而同挽着的是一把美丽的小提琴1.小说中的流连是怎样一个人2.小说有几处令人意料之外的情节安排请分别指出3.榛是小说中着墨不多的人物但又不可缺少为什么请简要说明4.这篇小说不同版本的标题不一样一个是遗嘱一个是爱不会失聪你认为哪一个题目更好为什么
会呼吸的建筑①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时当你远途旅行却发现千城一面时越来越多的建筑正在以其优雅的造型丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活其中仿照生物的功能组织形象构成来修建的建筑物就是仿生建筑②仿生建筑的类型十分丰富有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形而且还像自然界的生物一样呼吸着拥有无与伦比的生命力和创造力大大缩短了人与自然的距离它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转有的能够像仙人掌一样开花有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展③众所周知向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转太阳落山以后控制程序会让房屋自动恢复初始位置其旋转的动力全都来自于自身的光合作用即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力十分节能加上其外表面安装了大量的太阳能光电板它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的于是住户便将多余的电能存入社区电网冬天或者阴天时再拿出使用剩余的还能卖钱向日葵建筑中还拥有众多葵花子比如客厅电灯浴室加热器等它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板阳光下向日葵就像璀璨的宝石一样闪闪发光周围植物的影子由玻璃透到室内去光影纵横仿佛置身于树荫之下黑夜里葵花子们熠熠生辉五彩斑斓十分动人④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里每次降雨仙人掌都会竭尽全力吸收储存水分城市仙人掌建筑也是如此住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上整个建筑就像一座小型的光合作用工厂能够吸收城市中的有害气体并且释放新鲜的氧气缓解城市的热岛效应为住户提供清新优雅的居住环境每当花朵盛开的时候红黄蓝绿等色彩交相辉映在白色建筑表面的映衬下犹如一幅美丽的百花图加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟其中的住户宛如身处森林之中十分惬意⑤花梗是马蹄莲的中轴部分除了作为结构主体还作为整株植物的主要能量传送带可以将水分养分及时地在根花果实之间运输马蹄莲建筑的塔楼作为整支马蹄莲的花梗在其底部设有集热棚利用温室效应加热空气将热量通过中心烟囱的内部气流源源不断输送给整座建筑此外塔楼主体的外表面并不平整像折过的纸张一样这样能够保证经过气流的最大化从而最大限度地利用风能而且为了提高顶部风力发电机组的效率花被设计成双弧形截面将风速提高到环境风速的4倍之多风儿吹过马蹄莲建筑迎风招展散发着蓬勃的生机⑥其实大自然还有很多神秘之处蕴藏着无限可能启发着建筑师的设计灵感1.不符合文意的一项是A.仿生建筑就是会呼吸的建筑B.向日葵建筑能够随时跟踪太阳的方向进行旋转C.仙人掌建筑可以缓解城市的热岛效应D.塔楼是马蹄莲建筑的结合主体2.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒_____________________________________________________________________________3.简要说明第③段加点文字的语言特点_____________________________________________________________________________4.第⑤段画线句运用了作比较的说明方法有何作用_____________________________________________________________________________5.未来或许会出现怎样的仿生建筑试举一例文中例子除外_____________________________________________________________________________
2015•苏州中考阅读下面一篇文章完成13～15题蚊子为什么没有被雨滴砸死①漫步细雨中对于人们来说或许是浪漫而惬意的但对体积微小的昆虫而言譬如蚊子雨中漫步简直是一场灾难一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多人们所谓的毛毛雨在蚊子看来不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降但是在这甲壳虫汽车雨中蚊子却能够毫发无损这是什么原因呢②为破解这一谜题美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为③通过视频胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力以及其后随雨滴向下移动的距离他们发现蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴也不会因遭到雨滴的冲击而受伤秘密之一就在于蚊子体重极轻④原来蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡而是与雨滴融为一体顺应它的趋势落下如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部它会向击中的那一侧倾斜并通过侧身翻滚的高难度动作让雨滴从身体一侧滑落当雨滴正中蚊子身体时它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行⑤研究者还发现当雨滴击中栖息于地面的蚊子时雨滴的速度在瞬间减小为0这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力足以致命当蚊子在空中被击中并采用不抵抗策略时它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300此时这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定但正是由于它体重极轻雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上而是让蚊子瞬间加速下降从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击这就像是以柔克刚达到四两拨千斤的效果小小的蚊子还是个太极高手呢！⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密是覆盖它们全身的细毛具有疏水性这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注事实上这项研究不只是跟蚊子有关在应对自然之道上动物往往有着比人类更丰富的经验它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能研究动物应对大自然的特殊本领可为科学家和工程师提供新的设计思想解决机械技术上的诸多难题——比如如何更好地设计微型飞行器让它们能像蚊子这类昆虫一样在雨中轻盈地飞翔13.文章第①段有什么作用请作简要分析14.写出第⑤段画线句中使用的两种说明方法然后选择其中一种简析其说明效果15.根据文章内容下面的推断哪一项不正确A.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙就需要保持一定的飞行高度B.在防水性细毛的保护下雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的C.当蚊子被雨滴击中并与之融为一体时其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态D.与蚊子同类的昆虫身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力
苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂或者是几座小山配合着竹子花木全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市只觉得身在山间至于池沼大多引用活水有些园林池沼宽敞就把池沼作为全园的中心其他景物配合着布置水面假如成河道模样往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁那就一座一个样决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看鱼戏莲叶间又是入画的一景1.全段首句与其他句子间构成关系2.这段文字意在说明3.假山堆叠的特点是说明此特点的句子是4.池沼的特点是池沼或河道的边沿布置石头或种花草的目的是5.可以说是一项艺术而不仅是技术一句中艺术与技术不能互换的原因是6.这段文字运用的最主要的说明方法是这种说明方法的主要作用是
树枝与名片【日】西村寿行①少年时代我家住在濑户内海一个无名小岛上我常常和父亲一起下海捕鱼②我们撒网的地方是轮船的主航道客船货轮往来不断为安全起见每当夜色浓重的时候我们就点亮一组红灯以使迎面开来的轮船有所避让③我因为是新手所以担当着监视轮船往来举灯告急的任务④冬天的夜海风刀霜剑寒风刺骨我特意多穿了几件衣服但它吸尽了海上的潮气感觉更加沉重冰凉⑤小船摇荡于波涛中吃力地在波峰浪谷里跃动⑥父亲睡去了我继续监视着海面倦怠中突然发现涌动的海面泛起粼粼波光定睛一看一艘彩灯闪烁装饰豪华的客船迎面开来了它看见了我举起的红灯似乎在回避着我们⑦当客船临近我们时那上面的红男绿女纷纷涌到船舷倚着栏杆俯视被彩灯烛照的小小渔船他们穿戴时髦男的西装革履女的珠光宝气他们瞪着好奇的眼睛鸟瞰一个小渔夫就像鸟瞰动物园中的小猴一个贵妇人笑着扔下了一截枯萎的树枝那树枝轻轻落在我的肩头却像火一样炽烈地灼烧着我的脑海⑧我仰视客船上形形色色的男人女人向他们传达着愤懑与烦躁可他们看不见我的表情他们无动于衷专心致志地和彩灯一起装饰着客船留在我脑海里的是一种冷艳冷酷的印象⑨客船远去了但它蓄意制造的小山一样的怒涛经久不息地向我们袭来⑩我目送着豪华客船消失在__中不知道它要驶向何方哦！我想起来了前面有一座繁华的大都市呢！那是一座多么辉煌灿烂的都市啊！11刹那间我感到一阵悲哀悲哀得想哭12我是一个有着古铜色粗糙皮肤的贫穷渔夫的后代那些从我眼前一晃而过的红男绿女和我无缘那远方辉煌灿烂的都市也和我无缘只有贵妇人丢弃的枯萎树枝靠近了我我感到无限的悲哀1320年后我奇迹般地在那座辉煌灿烂的都市东京居住了下来我当上了作家14我是海的儿子每天晚上我都要沿着妙正寺河散步然后带一身水的气息回家去河水流速很慢两岸璀璨的灯光悠悠地落在河面上好似闪烁的银带随风起伏它唤起了我少年时代的回忆拽住我的脚步让我伫立岸边久久地凝望我觉得河面上粼粼波光竟和20年前我的故乡的河面毫无二致而其中的一部分似乎还吐露着鲜明的濑户内海以往的气息15忽然间一阵冷风吹过仿佛一件沉重而冰凉的衣服裹在了我的身上16当我惊异于冷风的肆虐时蓦地瞥见河面上荡漾着一条小渔船渔船上渔夫正在撒网和20年前不同的是渔夫的儿子并没有从事我少年时的工作他正在为父亲撒网搭着手他们合力探寻着妙正寺河对城市的奉献17过了一会儿那少年开始仰视我了使我蓦然间处于20年前豪华大客船上红男绿女的位置我看不见少年细致的表情却可以揣摩出他面对岸上的西装革履是如何地感到卑微和不安一时间我以作家的名义深深地体味出底层人民的悲哀是怎样沉重地浸润着从濑户内海到东京妙正寺河的每一段航线！我掏出以作家的身份印制的名片向少年扔去——我想会有那么一天少年循着名片的地址找到一个渔民出身的作家我看见那张名片在昏黄的夜空中飞舞了一会儿随即落到了少年瘦削的肩头21世纪教育网18我希望少年能读懂名片读懂我抛下名片的意义就像20年前我读懂了那个贵妇人丢弃在我肩头的枯萎的树枝一样选自文苑·经典美文2015第5期1.概括文章主要事件填写在下面的横线上20年前我在小渔船上1现在少年在小渔船上22.揣摩下面的句子回答括号里的问题1当客船临近我们时那上面的红男绿女纷纷涌到船舷倚着栏杆俯视被彩灯烛照的小小渔船他们瞪着好奇的眼睛鸟瞰一个小渔夫就像鸟瞰动物园中的小猴鸟瞰与俯视意思相近可是后一句为什么用鸟瞰而没有沿用前面的俯视答2那些从我眼前一晃而过的红男绿女和我无缘那远方辉煌灿烂的都市也和我无缘只有贵妇人丢弃的枯萎树枝靠近了我我意到无限的悲哀只有一词在表意上有什么作用答3.分析第15段忽然间一阵冷风吹过仿佛一件沉重而冰凉的衣服裹在了我的身上在文中的作用答4.我希望少年能读懂名片读懂我抛下名片的意义就像20年前我读懂了那个贵妇人丢弃在我肩头的枯萎的树枝一样这句话的含义你读懂了吗请写下你的理解答
植物预测术①红楼梦第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事那些本该在阳春三月开花的海棠树在花木凋零的ll月却突然开满了鲜花聪明过人的探春心想凡顺者昌逆者亡草木知运不时而发必是妖孽不久大观园开始走向衰落②植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢?虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究③科学家发现含羞草能预测地震等自然灾害含羞草的叶子排列整齐对称轻轻触动一下它的叶尖整个叶子都迅速合起来真像低眉顺目含羞自持的少女一般通常情况下含羞草的叶子是白天打开夜晚闭合日出前30分钟舒展枝叶日落30分钟后枝叶则收拢假如一反常规白天闭合夜晚舒展则表示大自然将发生变异这种反常表现很可能是地震发生的前兆有人观察到如果周围60公里的范围内将发生大地震时约40分钟前含羞草会发生行为改变会在白天将叶子闭合起来看来含羞草的确能预知地震给人以警示④在印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物人们称它为地震花可能是属于樱花一类的植物它们生长在山坡上地震发生之前便会开花岛上的居民把这种植物当做观测装置只要发现它开花了马上作应急准备⑤一些树木也具有这样奇异的超能力1976年唐山发生7.8级大地震在地震来临之前蓟县穿芳峪一个地方的柳树在枝条顶部20厘米处全部出现枝枯叶黄的现象人们发现当树木出现重花二次开花重果二次结果或突然大片枯萎死亡等异常情况那么很可能是地震将要发生了⑥科学家们观察到地震发生之前许多植物的生物电位会发生变化l983年日本秋田发生7.6级地震震前20小时左右日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动震前l0小时又平静下来震前6小时再次异常地震之后异常消失除了合欢树以外还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化像桑树凤凰树漆树等等⑦还有一些可以预报天气变化的植物下雨阴天晴天都可以预报⑧广西忻城县龙顶山村旁生长着一棵150多岁的气象树当地人叫它青冈树它的叶子颜色会随天气的变化而变化晴天一般是深绿色当叶子变红的时候就预示两天内这一带将要下大雨雨过天晴叶子又恢复成深绿色多年来当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气安排农活的⑨在安徽省和县高关乡大滕村旁有一棵树龄400多年的老榆树它也能预报天气变化的情况这棵树如果在谷雨前发芽长得芽多叶茂就预示雨水多如果它跟别的树一样按时节发芽树叶长得疏密有致就预兆风调雨顺要是它推迟发芽叶子长得又少就预示雨水少有旱情几十年来的观察资料证明它对天气变化情况的预报是相当准确的⑩这些植物为什么具有这种神奇的功能?有关专家认为这是因为它们的根系能敏感地捕捉到地球内部的物理化学和磁场等复杂变化那为什么其他植物不具备这种功能?看来要想解开植物预测的机理还要进行更深入的研究一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开那么将在人与自然灾害的斗争中树立起一座划时代的里程碑！1.通读全文试分析文章题目植物‘预测术’的含义2.文中画线的句子运用了的说明方法请说说运用这些说明方法的作用3.本文主要的表达方式是说明而第①自然段则运用了的表达方式请根据自己的理解谈谈运用这种表达方式的目的4.文章第⑤段写道一些树木也具有这样奇异的‘超能力’句中超能力的意思是第⑧自然段写道广西忻城县龙顶山村旁生长着一棵150多岁的‘气象树’称其为气象树的原因是
三代在交叉路口转弯的时候我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了本来我是安全避闪的当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时我立刻紧急煞车把车头倾向一边岂料就在这时他突然急速地跨前一不自己撞了上来我赶紧跳下车不安地说对不起!对不起!他一边弯下腰按摩脚踝一边和气地抬起头我不怪你是我自己撞上的也许是我太多虑了我以为车子如果不会撞上我的小孩便会撞上我的父亲于是下意识地上前阻挡在我惊魂未定讷讷不知所措的时候那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去我楞楞地目送他们三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动可是我没有那样做我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一幅担子的两头再艰苦他也不肯放下任何一头的1给加粗字注音脚踝煞车蹒跚讷讷2解释词语蹒跚_____________________________________________讷讷_____________________________________________3比较阅读⑴课文以散步为题是从文章主要事件的角度确定的本文是以三代为题是因为_______________⑵散步与三代的相同之处在于主人公都是_______________内容都与_______________有关不同之处在于前者的主题突出了为人子女应____________后者则突出了主人公的________精神选材上两者都是通过________刻画人物表现主题4比较而言你更喜欢哪一篇为什么?_______________________________________________________________
2015•佛山中考阅读佛山武术威名震四方一文完成后面的题目⑴佛山武术首先从蔡李佛拳兴起道光十六年1836年当轰轰烈烈的禁烟运动兴起之时蔡李佛宗师陈享就配合林则徐组织广州佛山等地的壮勇抵抗外侮在太平天国革命中蔡李佛门人又成为中坚太平天国创始人之一的南王冯云山就是陈享门徒龙子才的弟子佛山鸿胜馆的创始人张炎鸿胜也是太平天国革命的重要参与者鸿胜馆的开设就是为了呼应革命⑵佛山虽然不是南派武术的发源地却有着非常适合武术生长的沃土蔡李佛拳咏春拳和洪拳的兴起都与佛山有着密切的联系可以毫不夸张的说南派武术是在佛山发展壮大的也是从佛山走向世界的包括早在咸丰元年1851年张炎在佛山创建的鸿胜馆让蔡李佛拳从此在佛山扎根今天流行于世界各地的咏春拳都以佛山梁赞冠名洪拳曾居五大名拳之首至清末趋于式微也是靠黄飞鸿林世荣师徒才得以振兴广为流传他们都是南派武术的杰出代表也⑶武术在海外称为KungFu——功夫这本是佛山对武术的俗称它从一个侧面反映佛山功夫已成为中国传统武术的代表无论蔡李佛拳还是咏春拳抑或洪拳都蜚声海外流传世界各地早在咸丰初年张炎就到香港设馆授徒其弟子代代相传成为香港一大拳派自1939年美国三藩市创立鸿胜馆起世界各地十几个国家均开设了鸿胜馆传人的踪迹遍布世界各地咏春拳则因叶问李小龙师徒而名声鹊起随着武打动作片的风行而家喻户晓中国武术也因此走向世界⑷今天武术已经成为佛山的一个品牌一种文化产业超级链接在全国知名的武术之乡中沧州菏泽等地的模式都是乡村孕育各种模式北方武术是在村民农闲时有时间精力琢磨武技自娱自乐自我研发而诞生的而佛山武术是城市弘扬模式当时佛山大量的手工业工人或后期的机器工人都喜好习武他们的职业环境带动了佛山专业舞狮的兴起从而也使得佛山武术广为流传选编自佛山读本品读佛山17阅读1-3段佛山武术独特的地位和贡献有哪些请分点概述18阅读超级链接这段话除了运用举例子的说明方法外还运用了什么说明方法有何作用
现代文阅读一其实很简单抓强盗——抓强盗啊！女人歇斯底里地叫喊着光天化日下一个歹徒正在抢劫旁若无人被抢的女人拼命抱紧自己的坤包死活不放大街上人来人往有的视而不见有的驻足远观有的且看且退谁也不敢制止歹徒行劫不仅不敢制止连呵斥一声的举动也没有不仅不敢呵斥就是悄悄用手机报个警也无人肯试沉默好一阵可怕的沉默沉默过后有个戴着眼镜弱不禁风的小伙忽然一声怒吼像狼一般冲向歹徒歹徒大惊立即掏出一把尖刀目眦尽裂地瞪着小伙狗咬耗子是吧再不识趣老子捅了你！小伙愣怔一下仍然像狼一般猛扑上去很快小伙摇摇晃晃蹲了下去但片刻又咬紧牙关站立起来虽然被锋利的尖刀刺中下腹但小伙强忍剧痛没有倒下他一手紧紧抓住刀柄不让尖刀深入一手像钳子死死钳住歹徒的手腕不放女人趁机挣脱嗷嗷大叫挥拳砸向歹徒歹徒的脸红一阵白一阵一时不知所措众人被小伙的英雄壮举深深感染群情激愤一窝蜂地射向歹徒七手八脚将歹徒摁倒在地有人赶紧掏出手机报警警车风驰电掣般地赶到迅速给歹徒戴上了手铐人们小心扶住小伙送上警车儿子我的儿子！听到小伙吃力的呻吟人们才发现小伙的身旁还站着个小男孩小男孩五六岁的样子被刚才惊心动魄的一幕吓呆了警车一路鸣笛将小伙送到医院幸亏没有刺中要害几天后小伙的伤情得到缓解有关部门要给小伙评见义勇为奖消息传来小伙所在的单位竟炸开了锅他可是我们单位最胆小怕事的人啊！平常谨小慎微得不敢踩死一只蚂蚁！说歹徒不费吹灰之力抢劫了他我们还信！他会赤手空拳与扬着凶器的歹徒搏斗太邪！这样的议论传出记者深感蹊跷当时那么多人鱼不动水不跳的你一个文弱书生何来胆量挺身而出特别令人震惊的是面对歹徒凶狠的尖刀你为什么还敢奋勇向前记者找到病榻上的小伙好奇地探问小伙犹豫道你是想听真话还是当然想听真话！那好只是我的话你千万不要对外报道小伙的脸上飞过一朵红云记者认真地点点头当时我的儿子憋不住拽了一下我的手‘爸抓歹徒抓歹徒呀！’我的儿子才6岁还是稚气未脱的小毛孩我堂堂一个大男人总不能在他面前装孬种让他都瞧不起吧记者一愣就这一点对就这一点！选自小说界2013年第1期有删改作者戴希1.根据小说内容将下列情节补充完整歹徒在光天化日下抢夺女士坤包现场的人们都胆怯沉默→①围观的群众合力制服歹徒救助小伙→②记者感到疑惑去医院探访后才真相大白2.结合语境品味下列语句回答括号中的问题1大街上人来人往有的视而不见有的驻足远观有的且看且退谁也不敢制止歹徒行劫这个场面描写有何作用答2众人被小伙的英雄壮举深深感染群情激愤一窝蜂地射向歹徒七手八脚将歹徒摁倒在地加点词语妙在何处答3.小说安排小伙单位里议论纷纷这一情节有何用意答4.有人认为小说写的是勇斗歹徒的故事却取名为其实很简单这是文不对题你怎么看请简述理由答
杏荫井台杨闻宇①解放初年村东我家田地正中有一眼井井台四周长着七株半搂粗的杏树②杏花破蕾窝了一冬的麦子才起身起身的麦苗拔节很快待麦梢孕穗时杏树便裹着密匝匝的绿叶风儿俏皮地拨开叶子会露出毛茸茸的一咬能酸掉牙的青杏麦黄时节杏儿也黄了黄杏还掩映在绿叶里麦浪却千顷万顷将金色的波浪绵延不断地推向远方的地平线上村庄里上下翻飞的黄鹂焦急地鸣唱着算黄算割父兄们便提捏着镰把投入了一年一度最紧张的龙口夺食的夏收季节因为太忙父母对我们这班七八岁的孩童的吃穿玩睡是顾不得关照了村巷里我们捏着弹弓子乱窜鸡狗都不喜欢到田地里捡拾遗落的麦穗儿去吧身边没个伴捡不了几穗便在烈日下伸懒腰打哈欠瞌睡就漫上来了我排遣寂寞的地方就是那井台上凉幽幽的杏荫之下③水一样的杏荫下绽开一领破草席脱下已露大脚趾的布鞋一扣当枕头仰面朝天就躺下了南风习习绿叶筛动散碎的光影入梦是极容易的想不到的是那些顾不上收摘的黄杏动不动就啪地摔一个下来大概要证明自己熟透了吧一摔地就从棱界上裂开个娃嘴似的缝儿半露出衔着的紫褐色的杏核这类离核儿的白瓤儿是又脆又甜的我肚皮朝天睡姿不变只需缓缓地伸开手去就能从草席边捏一个搁进嘴里美滋滋的味儿哟简直没法形容当然也偶有扫兴之时倘是鼾声正匀有某一个软杏啪地砸在脸颊上那又当别论总之一觉醒来周围三三两两会跌落许多黄杏儿小小的黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了于是就排成长队以杏上的裂缝儿为大门到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受④腊炙羊肉嘞！羊肉腊炙的！地头南边尘土飞扬的土路上走着一个右臂携着平底筐的汉子走几步就喊几声唱歌一样好听⑤乡下长年间难得见荤我咽了口唾沫倏地站起身来可爸爸正在北垄上光着膀子割麦寻上去也没有钱我麻利地脱下小褂儿铺在地上失急慌忙地捡了十多个染有红点儿的黄杏斜插过麦茬地朝土路上截了过去⑥腊炙肉摆在筐里的平底木盘上白纱布苫遮住多半边露出的几块红光闪闪卖肉的人瘦高个五十大几年纪唇上两撇八字形的细细的黄胡子短衫儿敞开着前襟胸部肋骨一条一条的深凹的两眼格外有神见我摊开杏儿便问道换肉吃么我点点头他迟疑了一下在路畔青草上放下提篮抽出尺把长明锃锃的刀子割豆腐那样切下了鸡蛋大小的一块肉我并拢双手肉轻轻地搁在了我的掌上他揩揩手收拾杏儿时才发现杏子全裂开了半边缝里又爬满了黑蚂蚁照着缝儿使劲吹了几下蚂蚁也吹不掉他咽了一口唾沫无可奈何地摇摇头小兄弟我不要你这杏儿了他拍拍双手提起我的小衫儿抖了抖尘土替我搭在肩膀上我盯着捧在手上的腊肉哪哪咋办呢我回望了井台一眼我会上树上去给你摇好的吧！他携起路畔的筐篮摇了摇头算啦咱俩交个朋友吧这块肉送给你啦说罢便起身赶路了道上尘埃厚厚一脚踩下去扑起一团烟尘他的鞋和下半截裤筒染成了浑黄色新课标第一网⑦我已经要走近井台了卖肉的忽然又回头喊道喂！小家伙！我的心猛儿一跳莫非后悔了想要回他的肉！⑧静静地在杏荫下玩儿别到井沿边去大人离井台子远你可别掉进井里噢！天热他那声音已有些沙哑⑨好——的！我踮起脚尖大声回应他⑩四野茫茫烈日炎炎他那细瘦的身影渐渐地远了远了○11腊炙羊肉嘞！羊肉腊炙的！又是杏黄麦收时节伫立在那片杏荫之下地平线上的热风似又将那有些沙哑的吆喝声隐隐约约地传了过来选自文汇报2015年5月13日第11版有改动1.仔细阅读文章第②段中的画线句回答下面的问题1从画线句看导致我寂寞的两个原因是什么请用自己的话回答每个原因不要超过5个字_____________________________________________________________________________2联系全文揣摩作者这样写的用意并作简要说明__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文章第③段中的画线句用了什么修辞手法有什么表达效果请简要赏析小小的黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了于是就排成长队以杏上的裂缝儿为大门到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受_____________________________________________________________________________3.文中有多处细节写出了我对腊炙羊肉的渴望请分点罗列其中的四处_____________________________________________________________________________4.文章第⑨⑩○11三段文字蕴含了我丰富的情感请选择其中一段作简要分析_____________________________________________________________________________5.杏荫在文中多次出现它有怎样的内涵请结合全文谈谈你的理解_____________________________________________________________________________
黄土招魂王灏然①大抵每一个人都会对故乡怀有亲附依傍之情这也许是人们情感的一种皈依故乡的存在就像是母亲的爱一样总在我们干旱的心田里及时洒下雨露它让我们骄傲地意识到家园还在我还在一切似乎都有了着落②生长在黄土高原这方神圣的土地上我发觉自己总对她有着一种难以割舍的情结我们的血脉早已深深地渗透交融于这一片承载着我们整个躯体与灵魂的土地当故乡以一种原生的姿态屹立在眼前时我发觉在这片天空下绵亘着的生灵和黄土竟是如此的富于灵气而值得敬重正是这片贫瘠的土地养育出了最让人向往的秦汉与隋唐正是这片贫瘠的土地却成了整个西北地区物质文明与精神文明的载体它更是撑起了一个民族的魂骨③黄土无言从那起伏的峰峦寂寥的旷野中我们读出了她的深沉与豁达置身于旷荡无垠的三秦大地除了有时西北风的呼呼声以外你似乎再也听不到任何声音你只会感觉到黄土那沉默诱人的品质是如何潮水般地把你淹没黄土的沉默是一种智慧的显现它就像是深沉的黑夜一般具有非凡的渗透力源生于黄土中的那些威武壮观且精神饱满的秦兵马俑更像是一群厚重思想的载体而秦兵马俑乃是人类史上真正的文明④黄土是原始而单纯的生存而它似乎总在沉思但沉思的背后却隐藏着一种神圣的孤独也许正是因为黄土的朴实与单纯才让她隐秘得更加深不可测也许正是因为黄土的沉默才告诉了我们更多⑤黄土大多时刻是静默的而在它那静默的背景之下上演着的更是一种刚劲与烈性一种风卷黄沙的浩荡气势在那宽阔纵深的黄土地上豪情恣肆血性喷薄黄土里生长的人们一片欢腾吼着秦腔唱着信天游还有那替古人卖劲儿的说书人的谈笑风生另外腰鼓唢呐大秧歌整个世界与那溅起的黄土尘埃共同欢笑成了一片沸腾的海⑥我想这便是黄土真正灵魂之所在它以那兼容的性情凌驾于一切而又战胜着一切沉默与刚烈的互相映衬使它成了一幅色泽鲜明的巨画或者说是一部音域起伏的神曲⑦再次游走于故乡的领地我带着一种复杂的心情和沉重的思考想起一些黄土地上的歌子那歌声随即萦绕在我的脑海中我突然间觉得那些曲调怎么变得那么生疏而又平淡老土而这本应该是一些淋漓而又契合本土的歌子我开始疯狂的寻觅古老的黄土地里散发着的沧桑是那些老旧的木雕窗格青苔覆瓦的水井流蚀的梯田以及已无青烟升起的高耸的烟囱此时我觉得脚下踩着的土地像是一块易碎的玻璃整个黄土领域成了一副失去了灵与肉的枯瘦的骨架⑧我们仿佛正在经历着人类精神家园史上的一场浩劫技术时代的到来给了我们完善的物质文明的良好机遇然而正是人们对于物质方面的过分掠夺导致了其对精神方面的摒弃和敷衍我们似乎已在流浪可笑的是我们流浪的脚步竟然没有踏出家园或者是故乡的领地我们是另类流浪者⑨我突然间想起了自己的父母父母是属于这这片原始的黄土地的他们日出而作日落而息面觑田亩背灼天光甚至在夜里也没有搁下手中的活尽管他们没能在天空中放飞太多的梦想与愿望但那播种在土地里的品质与精神却足以养育起一方众生尽管没有在这方土地里洒下无数辉煌但他们栽起的那成片的树木还是如此葱郁地撑起了一片蓝天⑩这时候我更感觉到我们原来是那么肤浅当不得不追随着时代的步伐时本质上我们已成了一群失去航向的无助者也许我们会去凭吊一个远去的王朝但是我们是否更应该去挽留自己丧失着的精神家园呢我们还将遭遇什么秉持什么还将经历怎样的浩劫与缅怀呢从迷惘走向清醒吗无疑我们应该固守我们的文明固守我们的精神庄园固守我们祖先的每一处经典传承！1.文章题目为黄土招魂文中黄土魂的内涵表现在哪些方面2.文章第⑦段写到了老旧的木雕窗格青苔覆瓦的水井流蚀的梯田以及已无青烟升起的高耸的烟囱这句话在文章中有什么作用3.请从修辞的角度对第⑤段画线句进行赏析4.第⑦段开头说再次游走于故乡的领地我带着一种复杂的心情和沉重的思考请结合全文说说作者在整篇文章中蕴涵着哪些感情
白老师你是我的朱砂我一年级的班主任是白玉琴老师一天上语文课白老师讲小猫钓鱼她把课文念完之后提问大家谁能复述一遍这对刚刚上学的我们来说有难度课堂里一时静若幽谷我那时梳着齐眉娃娃头一缕湿发遮住了眼帘汗水淋淋的我顺手捋了捋头发白老师立刻大声说好啊毕淑敏愿意来回答这个问题请起立A.我魂飞胆颤当下想以后哪怕是头发把眼珠刺瞎了也不再捋头发我恍若慢镜头一样起身企图拖延时间以想他法也许因为我动作太慢白老师在这个当儿另起了主意她说毕淑敏站到讲台上来面向大家复述课文天啊！没有任何法子对抗我只好拖着双腿像老爷爷一样挪向讲台咬牙切齿痛下决心以后剃成个秃瓢永不留发B.从课桌到讲台的那几步是我7年人生中最漫长的荆棘之旅然而无论怎样蹒跚总有到了尽头的那一刻我只好战战兢兢地开始了回答如何下的课全然忘却以上是我开蒙之后记忆最深的一件事开蒙古时指儿童入书塾接受启蒙教育现如今泛指儿童开始上学识字早年的开蒙礼要由礼官为即将入学的孩子们在额头点一粒大大的朱砂眼点眼的具体位置是在鼻根上方印堂的中央名曰开智象征着这孩子从此脱离了蒙昧的混沌睁开了天眼朱砂色艳如血闪烁着金属般的光泽美艳无比且触目惊心之后是孩童学写人字谢师恩开笔石上练字初背三字经破蒙如同破晓人生从此曙光乍现小猫钓鱼后我听白老师对别人说我从来没有看到过这样好记性的孩子居然把整篇课文复述得几乎一字不差几十年后我重回母校有年轻老师对我说白校长白老师已成为校长至今还会说起当年的你是多么聪慧时至今日我常在想自己并不聪明那一日的捋发看似偶然也许是心中的蠢蠢欲动跃跃欲试使然细心的白老师看穿了一个畏葸的女孩乔装打扮后的渴望她温暖地推动了孩子的尝试老师的鼓励让一个不自信的幼童感觉到了被重视被喜爱的欢欣这种获取知识的快乐将伴随终生我上学时没有举行过开蒙礼白老师就是我的朱砂选自北京晚报作者毕淑敏有删改1.作者为什么用白老师你是我的朱砂这个令人费解的句子作为题目2.阅读文中的画线句回答问题1说说画线句A.的妙处2阅读画线句B.为什么作者说从课桌到讲台只有几步但却是我7年人生中最漫长的荆棘之旅3.最后一段在全文中有何作用4.联系上下文说说作者为什么将白老师比作我的朱砂
阅读选文回答后面问题老头子向他们看了一眼就又低下头去还是有一篙没一篙地撑着船剥着莲蓬船却慢慢地冲着这里来了小船离鬼子还有一箭之地好像老头子才看出洗澡的是鬼子只一篙小船溜溜转了一个圆圈又回去了鬼子们拍打着水追过去老头子张皇失措船却走不动鬼子紧紧追上了他眼前是几根埋在水里的枯木桩子日久天长也许人们忘记这是为什么埋的了这里的水却是镜子一样平蓝天一般清拉长的水草在水底轻轻地浮动鬼子们追上来看看就扒上了船老头子又是一篙小船旋风一样绕着鬼子们转莲蓬的清香在他们的鼻子尖上扫过鬼子们像是玩着捉迷藏乱转着身子抓上抓下一个鬼子尖叫了一声就蹲到水里去他被什么东西狠狠咬了一口是一只锋利的钩子穿透了他的大腿别的鬼子吃惊地往四下里一散每个人的腿肚子也就挂上了钩他们挣扎着想摆脱那毒蛇一样的钩子那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来有的两个有的三个鬼子们痛得鬼叫可是再也不敢动弹了老头子把船一撑来到他们的身边举起篙来砸着鬼子们的脑袋像敲打顽固的老玉米一样他狠狠地敲打向着苇塘望了一眼在那里鲜嫩的芦花一片展开的紫色的丝绒正在迎风飘撒在那苇塘的边缘芦花下面有一个女孩子她用密密的苇叶遮掩着身子看着这场英雄的行为1.请用一句话概括选文的主要内容2.老头子为什么张皇失措他是真的张皇失措吗3.这几段文字主要运用了什么描写方法来写老头子突出了老头子什么性格4.文段中很巧妙地穿插了景物描写试找出相关语句并分析其作用
集中营的课堂程刚①纳粹德国攻占波兰控制着华沙沙宁是刚来的老师正给孩子们上课几个纳粹兵来到学校大声地对她说沙宁跟我们走一趟吧你还要藏到什么时候说完他们便涌上来将沙宁摁到了车上②孩子们都吓哭了只有谢达快速跑回家告诉爸爸赛夫沙宁老师被抓走了赛夫听到这个消息不禁一惊焦急地在屋里来回走着③第二天早上谢达悄悄地来到集中营门口他不知从哪里找到了一枚手雷然后大叫着冲向纳粹看守他很快被制服投进了集中营谢达很坚强始终咬定手雷是捡来的纳粹只好把他关起来看守每天鞭打他让他干着与年龄不相称的活可他似乎能承受一切他只想知道沙宁老师是否还在这里是否还活着④这天早上谢达被惊醒几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来谢达一看这不是沙宁老师吗他突然一阵狂喜和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上沙宁伤得太重一直在昏迷纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的消息还不想让她死便给她医治沙宁醒后第一眼便看见了谢达她有些激动想问谢达怎么进来的可她极度虚弱说不出话聪明的谢达急忙小声地对沙宁说沙宁老师我来上课沙宁一怔⑤沙宁成了集中营里的老师纳粹严密监视着她的动向希望能从沙宁的讲课中找到破绽另外这十几个孩子让他们伤透了脑筋沙宁上课的时候孩子们却很安静为了让他们安静些纳粹还假装慈悲地给孩子们买了画笔沙宁对谢达非常好除了给他上课有时还教他画画⑥这一天几名想逃跑的战俘又被他们抓回来折磨而死然后再被吊起来暴露在阳光下一直以来纳粹就是这样没有人性凡是想逃跑的人都会被处死并吊在营门外每每看到这种场景谢达心中充满了仇恨⑦这一天早上天还没亮谢达偷偷地走出房间悄悄爬向纳粹士兵的油库可就在他准备点燃火柴时被纳粹哨兵发现一颗罪恶的子弹穿透了他的胸膛谢达当即倒下然后被拖出门外吊起来示众第二天中午赛夫打通了关节把谢达抱回家他要给谢达穿上新衣服再埋葬为此他几度昏厥⑧四天后盟军报纸大幅报道了赛夫送出情报纳粹在波兰的毒气弹据点纷纷被摧毁的消息如果再晚几天这些毒气弹就会被运往前线将会有成千上万盟军士兵中毒而亡半个月后沙宁被解救出来她和赛夫都成了大英雄一个催人泪下的故事也被__出来⑨原来沙宁掌握毒气弹据点的情报后来到华沙想与赛夫接头因泄密她被捕了焦急的赛夫本想自己进集中营和沙宁接头可他是地下组织的负责人不能离开便想出了让谢达攻击哨兵而进入集中营与沙宁接头的办法沙宁的情报图一直记在脑海里她便偷偷地教谢达画画不久谢达便能把地图完整地画出来该怎样把情报送出呢就在这时谢达见到逃跑的人都会被处死吊在营门外于是他便想到了这个慷慨赴死的办法悄悄地把地图画在了衣服里面他知道爸爸肯定会想办法把他抱回家肯定会给他换套新衣服再埋葬肯定会发现画在衣服里面的地图⑩谢达消逝在天堂里但他用稚嫩的肩膀扛出的惊天壮举却深深地感染了我们那个集中营的课堂里上的是这世界上最感人的一课选自情感读本•道德篇有删改1.根据小说的情节以谢达为陈述对象完成下面表格地点情节主要事件学校开端看见沙宁老师被捕集中营门口发展1集中营里面高潮22.文章多处运用了伏笔的手法请举一例并分析其作用_____________________________________________________________________________3.联系上下文品味下列句子中加点的词语分析其表达效果1赛夫听到这个消息不禁一惊焦急地在屋里来回走着_____________________________________________________________________________2聪明的谢达急忙小声地对沙宁说沙宁老师我来上课沙宁一怔_____________________________________________________________________________4.集中营的课堂有什么深刻含义文章以此为标题有什么作用请作简要分析
〖嘉兴舟山卷〗其实很简单抓强盗——抓强盗啊！女人歇斯底里地叫喊着光天化日下一个歹徒正在抢劫旁若无人被抢的女人拼命抱紧自己的坤包死活不放大街上人来人往有的视而不见有的驻足远观有的且看且退谁也不敢制止歹徒行劫不仅不敢制止连呵斥一声的举动也没有不仅不敢呵斥就是悄悄用手机报个警也无人肯试沉默好一阵可怕的沉默沉默过后有个戴着眼镜弱不禁风的小伙忽然一声怒吼像狼一般冲向歹徒歹徒大惊立即掏出一把尖刀目眦尽裂地瞪着小伙狗咬耗子是吧再不识趣老子捅了你！小伙愣怔一下仍然像狼一般猛扑上去很快小伙摇摇晃晃蹲了下去但片刻又咬紧牙关站立起来虽然被锋利的尖刀刺中下腹但小伙强忍剧痛没有倒下他一手紧紧抓住刀柄不让尖刀深入一手像钳子死死钳住歹徒的手腕不放女人趁机挣脱嗷嗷大叫挥拳砸向歹徒歹徒的脸红一阵白一阵一时不知所措众人被小伙的英雄壮举深深感染群情激愤一窝蜂地射向歹徒七手八脚将歹徒摁倒在地有人赶紧掏出手机报警警车风驰电掣般地赶到迅速给歹徒戴上了手铐人们小心扶住小伙送上警车儿子我的儿子！听到小伙吃力的呻吟人们才发现小伙的身旁还站着个小男孩小男孩五六岁的样子被刚才惊心动魄的一幕吓呆了警车一路鸣笛将小伙送到医院幸亏没有刺中要害几天后小伙的伤情得到缓解有关部门要给小伙评见义勇为奖消息传来小伙所在的单位竟炸开了锅他可是我们单位最胆小怕事的人啊！平常谨小慎微得不敢踩死一只蚂蚁！说歹徒不费吹灰之力抢劫了他我们还信！他会赤手空拳与扬着凶器的歹徒搏斗太邪！这样的议论传出记者深感蹊跷当时那么多人鱼不动水不跳的你一个文弱书生何来胆量挺身而出特别令人震惊的是面对歹徒凶狠的尖刀你为什么还敢奋勇向前记者找到病榻上的小伙好奇地探问小伙犹豫道你是想听真话还是当然想听真话！那好只是我的话你千万不要对外报道小伙的脸上飞过一朵红云记者认真地点点头当时我的儿子憋不住拽了一下我的手‘爸抓歹徒抓歹徒呀！’我的儿子才6岁还是稚气未脱的小毛孩我堂堂一个大男人总不能在他面前装孬种让他都瞧不起吧记者一愣就这一点对就这一点！选自小说界2013年第1期有删改作者戴希5.根据小说内容将下列情节补充完整歹徒在光天化日下抢夺女士坤包现场的人们都胆怯沉默→①围观的群众合力制服歹徒救助小伙→②记者感到疑惑去医院探访后才真相大白6.结合语境品味下列语句回答括号中的问题1大街上人来人往有的视而不见有的驻足远观有的且看且退谁也不敢制止歹徒行劫这个场面描写有何作用2众人被小伙的英雄壮举深深感染群情激愤一窝蜂地射向歹徒七手八脚将歹徒摁倒在地加点词语妙在何处7.小说安排小伙单位里议论纷纷这一情节有何用意8.有人认为小说写的是勇斗歹徒的故事却取名为其实很简单这是文不对题你怎么看请简述理由
白梅无价韩静霆①当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候我的老师许麟庐正在山东旅行许老听到噩耗立即登车直奔北京到了苦禅灵堂满头白发的老人长跪不起恸哭不止他和苦老同是齐白石大师的弟子手足之情比一奶同胞还亲师兄师弟年轻时在白石先生左右一个是左膀一个是右臂贫困的时候他们一个烧饼掰作两半儿充饥艺术上更是志趣相投画画儿画疯了的时候两个人一夜之间画一刀纸一百张酣畅淋漓这会儿苦禅一去不归许老恨不能跟随而去那哭声真是撕心裂肺好几个年轻人才把他从灵前拉起来透过老人迸溅的泪花我能感受到两位画家半生坎坷相濡以沫的深厚情感感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵②第二天许老到我家来进门就说静霆啊苦禅兄走了啊接着又嚎啕起来这回是在家里哭而且当着我和我妻子的面儿许老失去了大师兄那种绝望的悲伤那种真情的倾泻让我永生永世都忘不掉③那天妻子做了老师爱吃的饼弄了几样好菜还有好酒可老师吃不下饭去看许老骨瘦形销的样子我们执意请他休息一会儿睡个午觉谁知许老刚躺下又爬起来大叫拿宣纸来我那时经济不大宽裕哪里有好宣纸存用翻箱倒柜才找到两张质量低劣的四尺宣纸两支破毛笔许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫他哪里是在作画简直是要划破阴阳之界他笔笔中锋含泪挥笔画梅花只听见宣纸沙沙地响力透纸背情透纸背毛笔直冲斜行犹如剑器在许老手中挥舞他把痛悼师兄之情倾洒在纸上朵朵梅花都是泪！老师画枝干的时候一言未发该点蕊了说了四个字泥里拔钉梅蕊虽拔了出来可他却无法从情感中自拔④这张四尺宣纸上的白梅花干湿浓淡墨色淋漓疏影横斜笔意纵横笔墨狂放霸气不仅世间难得如此珍品就连许老自己也绝对不可能再画出第二张就像人不可能诞生两次一样这幅佳作不能克隆不可重复甚至不能临摹那个年代那个下午许老那种横扫千军的运笔速度那种大悲大恸之后寻觅到的恣意宣泄情感的方式也绝对没有第二回⑤那天许老收了笔兀自对着那张白梅看了好半天我大气也不敢出心里痒想要这幅画儿可是不敢说沉吟半晌许老说带上到我家盖上章子给你了我张着嘴喘气不知道说什么好⑥白梅已经成为我的传家之宝只有在夜深人静的时候我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开来一番精神享受我不敢拿到裱画店里去裱褙怕裱坏了仔细想想许老的这幅画昭示了一个道理在中国画界松竹兰梅笔情墨意难免重复可至珍至宝的神品不是百无聊赖时的遣兴也不是文人的笔墨游戏而是在笔端凝注了浓烈的情感集人生和艺术的体验在某个特别的时间创作的东西正因为如此神在许老的白梅在开卷总有一股真气扑面那种感觉常常是唯见神采不见梅花那些神来之笔甚至画家自己也始料不及⑦我记得白石老人曾赠给许老一幅画上面题了一行字大意是是许姓好子孙当宝之许老没有在这幅白梅上题这些字可我会珍藏好的因为白梅无价有删改1.本文主要用五个场景来写人叙事请依次概括前四个场景每个场景用5个字回答场景一场景二场景三场景四场景五深夜赏白梅2.结合文章内容说说为什么作者认为白梅无价3本文的描写和议论都饱含感情请以第③段的相关内容为例作简要赏析不超过150字
〖杭州卷〗继父张亚凌听母亲说他进门时我只有五个月大对父亲的记忆别说我就连比我大两岁的三哥大五岁的二哥都说记忆里只有他他在离我家不远的钢厂上班外乡人矮小黑瘦长得倒很筋骨记忆里他一下班随便吃点就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙我呢一直在旁边玩没活干时他就笑眯眯地瞅着我那目光就柔柔软软地撒了我一身有时他会喊妮儿甜一下去我就欢快地跑向他从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱买几颗水果糖一剥开糖纸我会举到他的嘴边让他先舔一口也甜甜他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋说爸不吃妮儿吃妮儿嘴里甜了爸就心里甜了天黑了准备回家了不用他说我就爬上小推车不歇气地连声喊着回家喽——回家喽——直到去世前他还在街口摆摊修自行车他还能修理各种电器巷子里的人经常跑到家里麻烦他我有时就纳闷问他我真想不出你还有啥不会的他就笑了说爸是从小卖蒸馍啥事都经过他对自己啥都不讲究啥都是凑合母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事说时总是撩起衣襟抹眼泪母亲说人家男人都吸烟喝酒他咋能不眼馋还不是咱娘五个拖累大得攒钱母亲也常在我们面前唠叨说你们呀要是对他不好就是造孽妈一个妇道人家咋能养活得了四个娃娃早都饿成皮皮包骨头了！在家里母亲很敬重他他蹲在哪儿饭桌就放到哪儿我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子哥哥们立马就围了过去母亲边给他夹菜边说你是当家的得吃好他又笑着夹给我们叫娃们吃娃们长身体要吃好他几乎一年四季都是那蓝色厂服母亲要给他做身新衣服时他总说都老皮老脸了还讲究啥给娃们做百能百巧破裤子烂袄街坊嘲笑他只知道挣钱舍不得花钱再能顶个屁还不是在人家地里不下种光流汗不就是不掏钱的长工么熟识的人讥讽他没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干流言风语咋能传不进他的耳朵更有甚者给他说话直接带味儿好几次母亲没话找话硬拉扯到那事上想宽慰他他只是笑笑说没事手底下的活都做不完哪有闲功夫生气他不是脾气好是压根就没脾气邻里街坊说话不饶他倒也罢了欺生可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的在本家的大小事上都不给他好脸色看这就没道理了可他见谁都是乐呵呵的才不理会别人紧绷着的脸母亲为此很生气说这一摊孤儿寡母不是你日子能过前去给他们姓李的养活娃娃凭啥还要看他们的脸色断了断了不来往了！他倒给母亲和起脾气来说忍一忍就过去了都是一家人计较啥他是在我出嫁后的第二年走的前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩孙子抱完了就等着抱外孙哩那天他正补着车带一头栽下去就再也没有醒来我难过得无法原谅自己因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程只有他不断劳作的身影！爸皱纹何时如蛛网般吞没了他爸牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片爸您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗倘若他病在床上我们服侍了些日子心里或许会好受些可是可是爱一直是单向流淌啊我们究竟关心过他多少！我没有生父的丝毫记忆听母亲说连大我七岁的大哥在他进门后不久也再也没说起过生父我记忆里的父亲就是他也只有他本文有删改9.文章开头和结尾都写到我们兄妹对父亲的记忆只有他有什么作用10.阅读下列句子简析加点词语反映的人物心理①没活干时他就笑眯眯地瞅着我那目光就柔柔软软地撒了我一身②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事说时总是撩起衣襟抹眼泪11.文章以继父为题为什么全文却不出现继父一词只以他爸您来指称12.继父是一个怎样的人请结合文章内容作简要分析
总有人会珍藏你的善意①刚进门他就感觉配菜的胖厨师有意无意地抬头盯了他两眼不由得心里一阵打怵拢在袖子里的手不由得更紧了几分②他干咳两下故作镇定招呼点菜他嗜酒但今天例外只要了一瓶他要了几个上档次的菜先享受起来再说③他观察四周他觉得每道菜上来服务员都在顺势打量他好似已经窥测到他的心思这种目光将从心底惹恼他如着火要爆发！④是啊真别怪他怒火中烧八年前他生意红火风生水起那些围着他的人吹捧他盘算他终于使他一无所有人生就如过山车自此生活对他来说都成了灰色的⑤随着一幕幕往事闪过他大口喝酒大块吃肉当杯干酒尽时光已是午夜⑥终于捱到人散客尽了！他摇晃着起身看似步履蹒跚地走向帐台他打了个饱嗝咋样他边说边将右手从袖子里慢慢向外伸⑦免单不要钱！老板脸含睡意但仍笑眯眯地告诉他大厨说他请客！在他疑窦顿生时厨师来到他跟前⑧我们素不相识啊！望着一张极为陌生的面孔他清楚地肯定⑨你前年在滨江公园救过落水的孩子吧厨师微微一笑⑩确实他在滨江公园救过滑冰遇险的兄弟俩当时围观者众多都束手无策他正巧路过拨开人群甩掉棉袄跃入冰窟奋力扑腾艰难地将两个孩子举出冰面⑪你是孩子的父亲他怀疑——眼前的男子看年龄不对⑫不不不厨师连连摆手我当时在公园不会水干着急多亏大哥你啊！厨师对他竖起了大拇指你好人！大好人！⑬他更加疑惑了那你为什么厨师打断他的话爽朗地笑道很简单请好人吃饭！请大好人吃顿饭！胖厨师乐呵呵的说你刚进门我就看你面熟后来我又偷偷盯了你好久当初你扔下的棉袄湿了上岸后还是裹了我的袄子的记得吗厨师越说越兴奋就像粉丝面对着偶像⑭他的鼻端突然一阵发酸事情早已过去居然还有人如此清晰地记得自己而这个人只是一名目击者⑮他经历了沧桑以为这个世界和他的心一样地冷了但此刻他突然发现世间总有山花烂漫于一隅俟你相遇为你绚丽shòu人玫瑰手有余香而shòu人鲜花定会珍藏——人世间真情尚在！⑯月朗星稀万籁俱寂湖滨公园的水面明亮得像一面硕大无朋的镜子⑰他身披银光热泪盈目他一声大吼猛然发力——⑱他袖子里的匕首飞向水中20第⑮段中先后有两个shòu应该选择的顺序是＿＿＿A.受授B.授受21文章第⑩段是个插叙它传递的信息是⑴这段写的是＿＿＿⑵写这段的目的是＿＿＿⑶这段用的写作手法有＿＿＿22故事中的他从进门到离开其心理过程有迹可寻⑴点菜时＿＿＿⑵上菜时＿＿＿⑶结账时欲耍无赖⑷叙旧时＿＿＿23第⑯段是景物描写请分析其作用＿＿＿24本文结尾采用的方法类似欧·亨利式的结尾它的情节特征可分析如下⑴出人意料因为＿＿＿⑵＿＿＿＿因为＿＿＿
〖湖州卷〗庄稼乡村程玉宇①乡村是庄稼和乡村植物的产房而一年四季的庄稼们则是乡村粗野的汉子和柔情如水的小媳妇②春天漫山遍野金黄色的油菜花如一幅油画一般将小小的乡村人家也装进了画框乡村因此而色彩浓烈艳丽香气四溢就连乡村人家门前的那条小溪那一朵朵蹦起跃下的浪花也奔流着芬芳的气息③难怪我村门前那条瘦弱的小河便被村人们亲昵地称为香溪④我想我家乡的河流是一位野丫头她虽然粗服乱头布衣荆衩但她绝对不会流淌什么脂粉之气她春天从油菜花的原野上流过夏天从农家的瓜果菜园淌过秋天又沾了一溪的稻花一溪的荷香亦因此在有月的晚上在大片大片玉米林叭叭的拔节声中那条河那条小溪便在每一捧流水里都饱含了乡村原野上五谷杂粮的成熟气味和庄稼的芬芳不但给整个乡村蕴含了一层朦胧的水汽也给了乡村女孩儿一股灵秀之气⑤初夏时节麦子成熟了整个大地原野一片金黄在乳汁一般的月色下微风吹过如一片波涛滚滚的大海把我的小小村子如一只小船一般淹没在一片纯粹的麦香之中而那淡蓝色的远山里以及小溪流过的白杨树林里正有一只鸟如怨妇一般声声哽咽我儿种错——！我儿种错——！⑥就在这种鸟的凄厉呼唤声中庄稼地边涧畔畔上的南瓜花便在月色里一大朵一大朵悄然开放了乡村土瓦房前的三两树杏子也在一夜之间变得麦子一般黄亮第二天一早那些握着霜刃走向麦田的乡亲们便在老梁叔的吆喝声中吃上麦黄杏了⑦原野上的麦子才收割不久整个乡村世界和田野上又被一片片绿得发黑的包谷林覆盖而村前大河边的那几顷稻田里也一片葱绿一支才出水不久的小荷上便站着一只红色的蜻蜓扇动着薄如蝉翼的翅膀似坠欲坠又勉强站立的模样让人顿生怜悯之情最是月色荡满河川的夜晚正万簌俱寂突然一声蛙鸣如冲天炮一般从水田里弹出瞬间那千只万只蛙们便像听到了冲锋号似的全都亮开嗓门鼓噪起来满世界一片震天动地的蛙声宏大如乐团使整个乡村大地和庄稼的原野都弥漫在一种民间的土地的田园的音乐之中⑧庄稼庄稼无边无沿的庄稼而庄稼地当中的乡村人家则如浩瀚的银河系中闪烁的一颗亮星那么的耀眼又那么的大音希声大美无言⑨当一场凉爽的秋风掠过粮食们便如排着队伍一般一垛又一垛地从田野上回到村子且一疙瘩金黄一疙瘩鲜亮地挂在农家的屋檐下或架在我们门前的核桃树柿子树的树枝上最是那些大豆们如调皮的孩子似的老师趁着大人们不注意便在场院里蹦蹦跳跳的东藏一颗西躲一颗逗得三两只花喜鹊总是在庄稼院里一边装模作样地报喜一边在草丛里在包谷杆上在土墙的角落里寻寻觅觅这时候乡村大地一片空白只有涧畔畔上的柿子树们举起千只万只红灯笼守望着空荡荡的庄稼大地一场大雪刚刚下过太阳一出来那满天满地的原野上仿佛是突然在一夜之间便窜出了一片又一片葱绿色的麦苗一直绿到天涯⑩乡村是庄稼的乡村11而那重复了又重复的春夏秋冬又总是在一茬又一茬的庄稼和瓜果蔬菜的轮回中给乡村换上了一层又一层盛装亦因此庄稼便成了乡村的血液和灵魂总是要让乡村的后代繁衍生息总是要让乡村茁壮地成长选自到庄稼地里转转有改动5.本文描绘了庄稼乡村的四季图请你为每幅图配上简短的标题春夏秋冬雪野孕绿6.结合上下文品味下列句子写出加点文字的表达效果1最是月色荡满河川的夜晚正万籁俱静突然一声蛙鸣如冲天炮一般从水田里弹出2一场大雪刚刚下过太阳一出来那满天满地的原野上仿佛是突然在一夜之间便窜出了一片又一片葱绿色的麦苗绿到天涯7.作者为什么要用较大篇幅来写家乡的那条小河8.第⑩段写道乡村是庄稼的乡村请阅读全文探究作者这样说的原因
2015•莆田中考阅读下文治疗语言癌①台湾媒体新近提出一个名曰语言癌的概念一时间应者甚众语言癌这一新概念引起两岸媒体与学界的热议②现代人无法用精准的中文表达已然不是一两天的事而是积弊已久当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达当音频和视频大范围代替文字表述当非规范的网络语言吞噬规范中文当西语未加消化地侵入汉语语言癌就在这一片雾霾中渐渐生成③也许有人认为语言癌的症状在台湾地区较为明显大陆症状略轻笔者并不以为然在这一点上两岸只是表现形式不同而已著名作家余光中认为语言癌和中文的恶性西化有很大关系大家只顾学英文看翻译小说不再看用字精简的中文经典结果英文没学好却把中文学坏了加上电视网络的不良影响遂将讲病态中文变成时尚台湾作家张晓风还分析说电视记者常在现场连线时拉高音调吐出长串累赘不知所云的话语这种腔调潜移默化感染到观众癌细胞就一点点扩散了这些分析无疑是切中肯綮的咱们这边的电视节目口水也不少讲病态中文在现实生活中更是常见英文没学好却把中文学坏了的例子俯拾即是比如90后说话前缀后缀经常是没完没了的然后④在语言癌话题引发广泛共鸣后台湾有关部门纷纷亮出应对方策比如在会考中适时出一些语言癌的辨正题引导教学提升语文表达能力比如在未来修订语文领域课纲时将提升表达能力列为重要项目让学生有更多机会讨论上台讲话等等这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的但更为重要的是全社会要形成说雅语的雅风一要精准二要生动三要雅致人人以此要求自己并蔚然成风毕竟对语言影响最大的是社会文化它不但存在于媒体之中还存在于人际之间无孔不入深入肌理⑤打造健康环保的绿色语言环境一方面我们需要看到流行语中的健康新生词语并及时将它融入语言河海丰富语言宝库另一方面我们也必须适时进行语言清污对形形色色的语言癌细胞增生梳理判别并加以遏止让它们在雅语雅风面前式微唯有如此语言癌才会逐步治愈有删改8.讲病态中文变成时尚的原因是什么9.治疗语言癌可采取哪些措施请根据第④段内容简要概括
寒冷的冬夜那是一个冬日的夜晚我们几个人从茶店里出来顿时感到寒气袭人马上把衣领拉了起来还不到十点钟行人已经很稀少了路上静悄悄的风稍小了些天却冷得更加厉害了路上结成的冰反射着点点灯光一踏上去就可能使人跌倒入冬就冻了起来的路在人的脚下发出清亮的声音我们回家去吧我我倒没有什么只是你我今年十九岁啦已经拉了两年半的车显然这是不确实的他那样子最多也不过十六岁你知道到那里还得爬一座桥路又不近我常走您就上车吧也许是因为天气寒冷他的声音有点儿发颤在昏暗的灯光下我看见他的脸是那么瘦小他的身子是那么单薄好像还生着病的样子我还是换一辆吧！我怕话还没有说完就有一辆车跑到我眼前可是我并没有马上坐上去我从衣袋内掏出一些钱给那个失望了的小车夫你不用拉我了这点钱给你他坚决地摇着头俯下身拾起了车把眼睛里冒着愤怒的光你的年纪太小你不该拉车太劳苦了会伤害你的身体我的年纪一点也不小家里人说我该养家了拿去这点钱吧凭什么要你的钱我要靠卖力气赚钱的！说完他径自掉头走掉了跟我同行的两个人的车子早已走了只有我呆呆地站在那里我感到十分孤独觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中我一点儿也不懂得别人别人也不懂得我小车夫也许是对的难道是我错了吗握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了我只得缩回去我的心也冻结了在这寒冷的冬夜在那怨恨的眼光里我终于坐上了车一任车夫送我到任何地方去1选文多次写天气的寒冷这样写有什么作用2我还是换一辆吧！我怕中省略号省去的内容是什么3请简要赏析选文中加横线的句子4结合选文中加着重号句子的内容谈谈你于都后的感悟
借书往事查一路①借书是往事是我生活中是昨日之景是无法淡去的它曾经是一代人的生活习惯或者说是生活内容的一个部分其中包含的细节有比书本身更深长的意味上个世纪文娱生活贫乏书与电影几乎成为人们精神生活的全部彼时借书充满新鲜感如赴心灵之宴代表着去接受一个未知的精彩的世界去借书的路上幸福感很强烈如同去跟恋人约会是一件让人心动的事②在一些电影里常出现书的镜头公园的长椅上两位地下党接头一位手持一本雨果的悲惨世界这是暗号接上了恋人在湖边约会男青年手持一本托尔斯泰的安娜卡列尼娜话题由此展开或者某位侠客去图书馆借某本书打开书页被剜去藏着一只勃朗宁手枪当时人的精神世界比较单纯所接受的新事物也少难免为此兴奋和激动觉得外国作者人名和书名特洋气书中藏枪感觉特神秘③这是早期的诱因让许多生活中很自尊的人在今后的借书环节上死皮赖脸矢志不渝④因为匮乏那时书往往会成为人们的珍爱记得我的三年级语文老师将水浒故事讲得引人入胜传说中他有本水浒传几位同学寻机溜进房间搜寻未果全班依次去借无一例外都哭着回来后来才知道确实有套水浒传被层层旧报纸包着被老师吊在屋梁上一群蜘蛛在上面织网捕虫娶妻生子我经过他房间的时候总不禁对门缝里瞧瞧觉得屋子里热闹又神秘不仅住着老师还住着梁山一百单八将还有阎婆惜景阳冈的老虎⑤高中课堂上正上袁枚的黄生借书说有同学问老师您借过书吗老师不知是计顿时眉飞色舞吐沫似绵绵细雨把坐在全排同学的后颈脖都给淹湿了下课铃响全班一起起哄书非借不能读也一起A.拥B.走C.溜D.挤到老师房间抢光了书架老师哈哈大笑——他终于豁出去了自己动手干脆把那张谢绝借阅的字条也给揭了⑥那时在人际交往和增加感情方面借书是很好的媒介一位好友的爱情故事正是从借书开始的高中时身后的女孩秀外慧中于是他不断地回头向她借书把脖子都扭酸了渐渐书中夹了个字条字条的内容由浅入深两人感情瓜熟蒂落方为人知晓而那些像苍蝇嗡嗡闹的一群都被她严词拒绝后来我询问了我身边的六对夫妻他们中的男人坦白都是以借书作掩护才收获爱情的⑦物质条件的极大满足填平了人的欲求面对精神的美味已经不再有饥饿感当物质与精神的粗粮将我们重重包围的时候无论什么也不能让人觉得新奇一切都司空见惯习以为常包括想读一本书太容易满足了点一下鼠标即可无须借书了也告别了借书之趣⑧因此我常常怀念上个世纪九十年代的时光刚刚分配到单位青春而热情与朋友凑在一起就讨论一本书而不是房子车子股票然后约好了去彼此的住处借阅⑨回来的路上阳光总会很好走在和风中持一册书在手自觉文雅而芬芳1第⑤段空格处应该填的词是A.拥B.走C.溜D.挤2联系全文说说文中有哪些借书之趣1234借阅的路上充满了幸福感3将第④段画线句改为后来才知道确实有套水浒传被旧报纸包着被老师吊在屋梁上一群蜘蛛在上面织网捕虫那句好理由是好因为4对第②段细致描写有关书的镜头理解错误的是A.具体表现书带给我的神秘兴奋之感难以忘怀B.具体表现外国的好书与电影对我的吸引力C.引出下文我对借书往事的具体回忆D.点名我对读书充满了无限期待的具体诱因5第①段它曾经是一代人的生活习惯为什么不能改成我的习惯12
诗与成都肖复兴①和其他一些城市相比成都一个特别之处便是它和诗的关系格外特别②成都古今出过的诗人很多历代来过成都的诗人更是无数他们的诗再漂亮并不足以说明成都就是诗城能证明成都是一座诗城的是诗对这座城市的影响诗如水一样在这座城市蔓延的滋润和普及③曾经在成都最为大众化的茶馆也有百姓自发的写诗的热情有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴第二天再去一看应对者已经如云和诗者在茶馆里彼此打擂台茶客们则在观看中肆意地评点优劣诗让人们自得其乐再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的热闹场景了想象那劲头赶得上红楼梦大观园里的赛诗会吧④还曾经读到过这样一则故事说是抗战期间在半边街魏家祠堂对面开有一家饭馆战争期间经济拮据怕人吃饭不给钱或赊账饭前先要钱呢又觉得不大好既怕得罪人又怕伤自己的面子店家便写下一首诗贴在墙上进门好似韩信出门赛过苏秦赊账桃园结义要账三请孔明句句用典又通俗好懂众人皆会意而笑皆大欢喜在成都诗不止于诗家之间风雅的唱和而很实在很实用又有几分居家过日子的恬淡和狡黠以及艰辛日子里的苦中作乐⑤再举一例便是在成都连乞丐都能写诗一个成都乞丐的烘笼诗烟笼向晓迎残月破碗临风唱晚秋两足踏翻尘世路一盅喝尽古今愁居然把凄凉写得如此诗意盎然也许这只是丐帮中的凤毛麟角但他们确实曾经存在过并为成都留下了不俗的诗作这在别的城市里我还真的未曾听说过⑥1913年成都慈善人士曾经在北门一破庙旧址上搭建一排瓦屋专门供乞丐在寒冬时有个避风的地方并取了个典雅的名字为栖流所没过多久便被乞丐在门上贴了一副对联是士绅工商之友与魑魅魍魉为邻既工稳又俏皮⑦一座平民化的城市才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来让诗和自己平起平坐而一座有诗的传统的城市才能够花开一般处处都可以绽放出诗来⑧成都的诗的传统得益于杜甫和他的草堂而诗的传统更是一种文化的底蕴不是一朝一夕而是长久岁月的积淀和打磨诗才化为了这座城市的血脉和基因⑨记得同为诗人的冯至先生曾经说过一段话人们提到杜甫时尽可以忽略了杜甫的生地和死地却总忘不了成都的草堂这实在是成都的福气成都人便也格外珍惜这一福分将杜甫当做自己的诗神把草堂当成诗的殿堂每年人日即正月初七这一天都要到草堂里祭拜已经成为由来已久的习俗如果没有这样长久的珍惜与敬重如何能够形成诗的传统诗的传统在一座城市走过了一千多年这座城市又该是一种什么样的成色⑩安史之乱后杜甫携带自己的稚子从甘肃的同谷步行了一个多月才走到了成都投奔到当时任剑南节度使的朋友严武门下但不多日后杜甫坚持搬出条件优越的严府而居于简陋的寺院之中日后在浣花溪旁搭建一间茅屋写下堂成一诗其中暂止飞鸟将数子频来语燕定新巢一联道出了草堂建成时的情景和心情以后才有了细雨鱼儿出微风燕子斜秋水才深四五尺野航恰受两三人自去自来梁上燕相亲相近水中鸥这样情趣盎然却又令我们会心会意平易得任何人都懂得的诗句我一直这样认为正是杜甫自身这样的平民性造就了其诗歌的人民性也才造就了成都这座城市诗歌传统的平民性让诗和这座城市的人们心心相通诗不再是高雅的代名词不再是诗人的专利而属于大众和这座城市的每一棵树每一朵花⑾成都不仅是一座茶城一座花城一座美食城还是一座诗城有删改赏析文章道出了成都与诗歌的特别关系让人体会诗如水一样在这座城市蔓延经过岁月的积淀和打磨最终化为我们的血脉和基因1第1段中成都和诗的关系格外特别诗与成都格外特别的关系是什么请结合全文简要回答2文章3-6段是从哪几个方面来写成都是一座诗城的请分点简要概括3文章第4段赊账桃园结义要账三请孔明中的两个三国典故表达的是什么意思这样用典有何好处4第10段引用了杜甫建成草堂之后的若干诗句而未引用杜甫在草堂的名作茅屋为秋风所破歌若在此处引用茅屋为秋风所破歌是否合适请谈谈你的观点和理由
2015•达州中考阅读下面说明文完成后面的题目①近日一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验得出了惊人的发现WiFi信号可能会损害健康②由于学校没有监测大脑活动的设备女孩们选择了水芹种子作为研究对象她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边十二天的时间里覆盖有WiFi的房间内大多数种子变成了褐色十五天之后这些变成褐色的种子相继死亡而另一间房里的种子则正常生长③虽然有人认为种子在覆盖有WiFi的房间中死掉可能是路由器散热所致但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器④与此同时实验也得到了荷兰研究者的力挺三年前荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象他们将这些树木分别放在距6个辐射源0.5米处的位置辐射源的频段介于2412～2472赫兹功率为100毫瓦——和无线路由器相似白蜡树叶上出现了具有类似铅光泽的物质这导致叶片的上下表皮死亡最终掉落⑤但是美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑他们认为由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号其威力只是微波的十万分之一在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年受到的辐射量仅相当于用手机进行二十分钟通话⑥不过需要提醒的是如果WiFi使用不正确也极可能对人体造成伤害那么作为普通用户在使用无线路由器时应该注意什么呢⑦首先人体接受的辐射量跟功率有关功率越大危害越大因此家中没有必要使用功率过大的无线路由器⑧其次辐射危害大小还跟距离有关距离越远危害越小如果家中有孕妇小孩老人或免疫力低下者最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离⑨第三最好不要将WiFi设备放置在卧室内尤其是放在床边如果不使用WiFi最好将无线路由器关闭以降低不必要的风险⑩还有最好将电脑放在桌子或托架上尤其别在腿上使用连通WiFi的笔记本电脑5.下列说法符合文意的一项A.水芹种子在覆盖有WiFi的房间中死掉可能是路由器散热所致有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器B.荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响发现靠近路由器的树木叶片的上下表皮死亡最终掉落C.丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明WiFi信号有损人体健康D.美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小对它可能会损害健康表示怀疑6.下列说法不符合文意的一项A.辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关时间越长危害越大B.辐射危害大小跟辐射源的功率有关功率越大危害越大C.辐射危害大小跟接受辐射的距离有关距离越远危害越小D.辐射危害大小跟辐射源的频率有关频率越高危害越大7.下列对文章的分析不正确的一项是A.这是一篇介绍WiFi的事物说明文B.第②段使用举例子作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康C.第⑦～⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时采用了从主要到次要的逻辑顺序D.第⑥段中也极可能对人体造成伤害中的极是表程度的词语强调可能性大说明如果WiFi使用不正确很容易对人体造成危害
阅读史铁生秋天的怀念①双腿瘫痪以后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花儿都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去！我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着我活着有什么劲！母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉②那天我又独自坐在屋里看着窗外的树叶刷刷啦啦地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的！她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说着看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩扁一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字眼儿她比我还敏感她又悄悄地出去了③她出去了就再也没回来④邻居们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去也绝没有想到那竟是永远的诀别⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿⑥又是秋天妹妹推我去北海看了菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活1.第一段中母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静对这句话的含义理解正确的一项是A.母亲充分体谅儿子的痛苦心情所以在儿子发脾气时悄悄躲出去让儿子彻底发泄心中的痛苦但又担心儿子做出傻事偷偷地听着儿子的动静B.母亲非常疼爱儿子看见儿子痛苦时的举动母亲忍受不了悄悄躲出去自己暗自伤心但又怕儿子做出傻事所以偷偷地关注着儿子的动静C.母亲了解儿子的倔强性格可是面对儿子瘫痪的双腿却又无可奈何每当儿子折磨自己时为了不伤他的自尊心就悄悄躲出去等着儿子恢复平静的心态D.母亲理解儿子的痛苦心疼他但又受不了儿子暴怒无常的脾气就悄悄躲出去等着儿子恢复平静的心态2对第5段中她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活理解正确的一项是A.说明了母亲的病很危险B.揭示了母亲不幸的命运C.侧面表现了崇高的母爱D.揭示了母亲性格形成的主要原因3.简要分析文中两处景物描写的作用①窗外的树叶刷刷啦啦地飘落②黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫①②4.这篇小说的主旨是
2015•昆明中考阅读下面选文完成13～16题朗读有助于记忆吗徐航①说到朗读我们常常会想起小学生早上的晨读课大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过然而这种朗读的方式真的有助于学习吗是否朗读能让我们加深记忆呢②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程是人最基本的智慧之一联结着我们的过去与现在一切经验都要经过编码储存和提取才能形成完整的记忆过程③记忆有三种不同的类型短时记忆和④记忆是一个复杂的过程以背古诗为例槐绿低窗暗榴红照眼明出现在我们面前的时候我们知道了这是一句古诗但这只是一个感觉记忆大概只能保持0.25～2秒如果我们想记住它将感觉记忆转化为更长时间的记忆就要对它进行编码编码的过程带有很多个人色彩有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆有些人可能会根据诗句读音来加以记忆如果没有转化为长时记忆那么记忆的死敌——遗忘马上就会将它带走⑤短时记忆有两种编码方式听觉编码和视觉编码心理学家曾做过一个实验通过图像依次呈现B.C.P.E.V.F.几个字母后再要求被试者按照顺序进行回忆结果发现视觉呈现条件下发音相似的字母如B.和V.容易发生混淆而形状相似的字母如E.和F.之间很少混淆这说明听觉也是很重要的编码方式由此看来边看边读是一个双编码的过程既区别了语音也区别了语义对信息进行深加工更有助于记忆的巩固⑥一般而言朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色在读的过程中我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上也更能帮助我们记住它不过要实现终生不忘还需要不断重复及时巩固而不要等到已经崩溃后再去修补⑦关于如何改善自己的记忆力除了朗读这种深加工之外还有一些简单易学的方法⑧利用大脑觉醒状态的时间规律不失为一种记忆的好方法大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平早在19世纪心理学家就已经发现上午11点到12点之间的记忆效率最高下午6点到8点效率最低当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异⑨组织有效的复习也是加深记忆的主要途径根据艾宾浩斯遗忘曲线规律学习半个小时之后遗忘率就会达到40％左右因此保证良好的记忆需要及时的复习另外分散复习比集中复习要好也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好⑩朗读是加深记忆的有效方法但并不是唯一的方法滚鱼记忆规律还有许多未解之谜有待我们继续探索和发现选自百科知识2015年第5期有改动13.根据选文内容在第③段中的横在线填写其它两种记忆的类型记忆有三种不同的类型感觉记忆短时记忆和长时记忆14.选文第④段主要使用了哪种说明方法有何作用主要运用了举例子的说明方法运用事例准确具体地说明了记忆是一个复杂的过程这一特征15.选出下列对选文理解不正确的一项C.A.选文第①段末尾的两个问句能引起读者思考领起下文B.实验发现视觉呈现条件下发音相似的字母容易发生混淆而形状相似的字母则很少混淆C.根据艾宾浩斯遗忘曲线规律学习半小时之后遗忘率就会达到40%D.改善记忆力除了朗读以外还有一些方法如利用大脑觉醒状态的时间规律组织有效的复习等16.宋代理学家朱熹主张读书三到眼到口道心到请结合选文相关知识说明其中的科学道理一方面短时记忆有两种编码方式听觉编码和视觉编码实验发现视觉呈现条件下发音相似的字母容易发生混淆而形状相似的字母之间很少混淆这说明听觉也是很重要的编码方式另一方面朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色在读的过程中我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上也更能帮助我们记住它
阅读留住美丽的乡愁留住美丽的乡愁①留住美丽的乡愁首先要保护传统村落村落是人们的发源地即便是城里人往上数好几辈也是村里人这样乡村就寄托着人们的乡愁对于城里人来说看着万亩良田能够让他们暂时远离水泥享受乡村的宁静与美好对于根在农村的人来说回到乡村跟自己的亲人亲戚朋友团聚既能享受亲情又能舒缓一下自身的压力②暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠这是东晋陶渊明归园田居里描绘的村落现实中却是另一幅场景这村里站着最后一座房子荒凉得像世界的最后一家有价值的传统村落消失的快速着实令人心疼皮之不存毛将焉附乡村都没了我们还到哪里去找乡愁如此说来传统村落的消失从小的方面看是让人们失去乡愁的寄托从大的方面看就是截断我们民族思乡这一文化根脉③留住美丽的乡愁就要建设好乡村古村落的纷纷消失与农村贫穷人们受不了而纷纷逃离不无关系这就促使我们要提高乡村生产和获得收益的条件确保经济来源才能激发年轻人务农的积极性人们才能留在村里实现就近城镇化努力建设社会主义新农村就是要在乡村建设中注入现代物质文明元素与美丽的自然生态相融合从而实现新的理想的美丽乡愁——屋外青青的山脚下篱笆上缠绕着美丽的花儿屋旁清澈的溪水流过渴了可以直接掬一捧来喝屋内卫生间厨房现代设施一应俱全与城市生活并无区别④农村人有钱了盖新房是不可少的但盖的跟城里无区别钢筋水泥小洋楼千户一型连贴个楹联的梁柱都没有有的只是物质上的华丽光鲜这样似曾相识毫无个性缺乏文化内涵的建筑也就缺乏让人记在脑中留在心头的独特价值了冰心在我家的对联中说到‘知足知不足有为有弗为’‘海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚’这些挂在梁柱上的好对联孩子们天天眼里看着口里念着耳濡目染潜移默化对于他们人格的培养是有很大的好处其效果决不在‘言教’和‘身教’之下！因此留住美丽的乡愁还要在乡村建设中提升文化内涵⑤白沙鸥黑耕牛秋雨春风花树满山丘少小欢声追蝶路乡关万里载乡愁从此乡愁绕心头记住乡愁就是记住本来延续的命脉留住美丽的乡愁就是要留住我们中华民族优秀传统文化的根本文根据冯骥才有关访谈等资料整理1.请写出本文的中心论点2.文章从哪几方面阐述怎样才能留住美丽的乡愁请简要概括3.本文引用精当请找出一处并结合语境具体分析其作用
阅读傅雷家书中的一段书信回答下列问题你素来有两个习惯:一是到别人家里进了屋子脱了大衣却留着丝围巾二是常常把手插在上衣口袋里或是裤袋里这两件都不合西洋的礼貌围巾必须和大衣一同脱在衣帽间不穿大衣时也要除去围巾手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌切忌切忌!何况还要使衣服走样你所来往的圈子特别是有教育的圈子一举一动务须特别留意对客气的人或是师长或是老年人说话时手要垂直人要立直你这种规矩成了习惯一辈子都有好处在饭桌上两手不拿刀叉时也要平放在桌下搁在自己腿上或膝盖上你只要留心别的有教养的青年就可知道刀叉尤其不要掉在盘上叮叮当当的1.傅雷在这封信中从哪方面对儿子进行了教导2.怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年请简要回答
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