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“经验课程”的代表人物是 ( )

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杜威是社会中心课程论的代表人物

后现代主义课程论的代表人物是______

下列关于诸子百家的代表人物阐述错误的是

儒家的代表人物是孔子、孟子、旬子道家的代表人物是老子、庄子法家的代表人物是墨子、商鞅兵家的代表人物是孙武

课程评价的基本模式以及它的代表人物

提出实用主义课程论的主要代表人物是____________和____________

经验主义课程论的代表人物是

布拉梅尔德杜威多尔奈勒

经验课程的代表人物是

卢梭赞科夫杜威夸美纽斯

经验主义课程理论流派的主要代表人物是

斯宾塞杜威赫钦斯泰勒

经验主义课程论的代表人物是

布拉梅尔德杜威多尔奈勒

经验主义学派的主要代表人物是德鲁克

以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论其代表人物是

布卢姆布鲁纳杜威凯洛夫

主张课程即学习经验的代表人物是

斯宾塞杜威多尔弗雷尔

实践性课程开发理论的代表人物

经验课程的代表人物是______

以下关于理性主义与经验主义的说法错误的是

经验主义在英国和美国影响最大培根是经验主义的代表人物莱布尼兹是理性主义的代表人物理性主义属于唯心论

下列关于学科中心课程论的说法中错误的是

学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

下列关于诸子百家的代表人物阐述错误的是

儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子道家的代表人物是老子、庄子法家的代表人物是墨子、商鞅兵家的代表人物是孙武

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