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认知策略这个术语最初是由( )提出来的。
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中学综合素质(统考)《单项选择》真题及答案
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认知策略这个术语最初是由提出来的
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道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的
实验教育学这个术语最早是由德国的谁提出来的
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元认知是1976年由______提出来的它由三个成分组成即______元认知体验和______
元认知策略是于l976年由_____提出来的它由三个部分组成即_____元认知体验和______
三突出原则最初是由提出来的
__
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于会泳
康生
元认知是于l976年由提出来的它由三个部分组成即元认知体验和
元认知策略是于1976年由__________提出来的它由三个部分组成即__________元认知体
柏拉图的哲学奠基于的区别之上这最初是由巴门尼德提出来的
理想与现实
实在与现象
想象与现象
意识流这一概念最初是心理学术语是由美国心理学家在一书中提出来的1918年梅•辛克莱在评论多萝西•理查
PDCA质量管理法最初是由日本质量管理专家戴明博士提出来的
道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的
管理学的基本框架最初是由泰勒提出来的
认知失调理论首先是由提出来的
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迈克尔认为学习策略包含着认知策略______和资源管理策略三大部分
动机产生的外在条件是______
在教学程序中教师安排的程序性事项是
研究表明距离的远近交往的频率态度的相似性个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的
简述如何激发学习动机
根据需要的不同性质可以将动机分为
描述性的研究方法主要有哪些
个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向变化的现象称为______
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师学生和______
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发育性学习障碍
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福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题把教师的成长分为哪几个阶段
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自我意识
布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能如数学物理化学计算语法等如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能则宜于采用
前苏联心理学家______于1959年系统地提出了心智动作阶段形成理论
行为目标是指用______的行为陈述的教学目标
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行具有
简述教育心理学的作用
1868年俄国教育家乌申斯基出版了对当时的心理学发展成果进行了总结乌申斯基因此被称为俄罗斯教育心理学的奠基人
态度是通过学习而形成的影响个人的行为选择的______或反应倾向性
以下哪些是基本的测量方法
课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式从而导致学生间发生
美国______等人提倡程序教学依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序使学生循序个别学习
联合群体的成员已有共同目的的活动但活动还
正强化
廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书是在年
先前的思维活动所形成的解决问题的方法成为了解决当前问题的一种心理准备状态这种准备状态称为______
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