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如图是氧气性质的实验操作图,请回答: ①图中实验操作错误的是 (填A或B). ②若更正实验后,重新实验操作,A瓶中观察到的现象是 .反应生成物的化学符号是 ; ③B瓶中...
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教案备课库《2016-2017学年山西农大附中九年级(上)期中化学试卷带解析》真题及答案
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某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气请回答问题1指出图中比较明显的错误①②③④.2反应
下面是铁丝在氧气里燃烧实验的操作图试回答下列问题1B图中螺旋形铁丝的一端所系的一根火柴的作用是D.图
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如图是氧气性质的实验操作图请回答①图中实验操作错误的是填A或B.②若更正实验后重新实验操作A瓶中观察
某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气请回答问题1指出图中比较明显的错误各2分①②③④2
.某同学为了探究物质的性质以氧气为例做了如下实验如图所示.先收集了两瓶氧气注意瓶口向上后正放在桌上盖
下面是学习了化学第二单元课题3后进行高锰酸钾制取氧气和氧气性质的探究请你回忆并回答下列探究内容1制取
下面是铁丝在氧气里燃烧实验的操作图试回答下列问题1B.图中螺旋形铁丝的一端所系的一根火柴的作用是D.
某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气请回答问题指出图中比较明显的错误并改正①_____
下面是同学们进入实验室进行氧气的实验室制取与性质实验活动如图所示的操作流程是做氧气的性质探究.请回答
请回答下列有关氧气性质实验的问题. 做铁丝在氧气中燃烧的实验时具体操作是将打磨过的铁丝绕成螺旋状
某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气请回答问题1指出图中比较明显的错误①_______
某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气请回答问题1指出图中比较明显的错误①_______
实验室研究氧气性质中有黑色固体生成的反应.
请回答有关氧气性质实验的问题做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中水的作用是.
如图是的一些基本实验请回答相关问题1A图做铁丝在氧气中燃烧的现象为_________________
下面是同学们进入实验室进行氧气的实验室制取与性质实验活动如图所示的操作流程是做氧气的性质探究.请回答
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A.~F.为常见的六种物质且都含有一种相同元素它们相互间的关系如图所示.己知A.B.C.D.E.是不同类别的物质C.俗称纯碱F.最常见的溶剂.部分反应物生成物及反应条件己略去请回答1写出F.→A.的化学方程式2B.→C.反应的方程式3D.与E.反应的化学方程式是
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央视每周质量报告曝光了一种叫富氧水的高价饮用水它是以饮用水为基质加压充入氧气制得.节目中对富氧水有两种截然不同的观点.观点一富氧水富含氧分子活性强易吸收.喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞能有效补充体内的氧在细胞内分解各种营养物质产生能量.观点二观点一违背科学常识是概念炒作在忽悠消费者.1石田教授曾对富氧水的效果进行研究.他以10名同学为对象让同学们在不同时间分别饮用350mL普通水和富氧水但不告诉他们喝的是哪一种水.同学们喝完水后被要求运动15分钟然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等的生理指标结果无明显差异.石田教授研究的主要方法属于填查阅资料建立模型或对比实验.2人应该是由系统吸收氧气.下表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分的比较.平静状态下如果一个人每次吸人与呼出时的气体都是500mL氧气的密度为1.4g/L根据表中信息可求得呼吸1次人体可吸收氧气mg.因此呼吸1分钟16次人体吸收的氧气相当于28瓶500mL富氧水中的溶氧量.成分吸入的空气呼出的气体N278%78%O221%16%CO20.03%4%其他稀有气体0.94%较少的水汽稀有气体1%较多的水汽3依据12的分析和所掌握的科学知识你支持哪种观点
下列实验现象描述正确的是
下列实验现象描述正确的是
鉴别空气氧气和二氧化碳三瓶气体正确的方法是
下列实验现象描述不正确的是
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下列物质在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体的是
下列变化过程中有白烟产生的是
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