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预定若干项课程目标，涉及课程的各个方面书面征求有关人员对预定课程目标的意见把原先预定的课程目标和补充的其他课程目标汇总在一起请有关人员根据汇总的课程目标，依次选出若干项最重要的课程目标根据统计结果，确定名次靠前的若干项课程目标

学员分析教师分析任务分析课程目标分析课程方法分析

教育目的学科课程目标具体课程目标单元教育目标课堂教学目标

课程目标-领域目标-水平目标领域目标-课程目标-水平目标课程目标-水平目标-领域目标水平目标一课程目标一课程目标

课程目标；水平目标；领域目标；水平目标；课程目标；领域目标；领域目标；课程目标；水平目标；课程目标；领域目标；水平目标。