关于语文教学参考用书的功能下列理解不正确的是-X题卡

②③①④ ③④②① ④②③① ③②④①

枯燥乏味的课文梳理和技巧训练使语文的人文性难以体现语文教学中，教师的任务之一是引导学生通过大量的文本阅读，陶冶性情，涵养心灵教师应强化“阅读与鉴赏”，弱化“表达与交流” 把语文课上成语言文字训练课原因之一是教师忽视了阅读的作用

语文课程内容最重要的承载载体语文课堂教学的主要材料学生课外扩大知识领域的重要基础语文教师进行语文教学的唯一凭借

语文教学应在师生平等对话的过程中进行语文教学应尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师应该精心设计和组织教学活动，重视启发式、讨论式教学，启迪学生智慧，提高语文教学质量。教师应该充分利用学校、家庭和社区等教育资源，拓展语文学习空间

语文教学目标的确立与规范表述语文教学内容的确定与教学重难点的选择语文教学方法与教学媒体的恰当选用地方课程的开发与教学

语文教学应在师生平等对话的过程中进行，学生是学习的主人，教师是教学活动的组织者和引导者教师要努力改进教学，提倡启发式、讨论式教学语文教学注重的是语言的积累、感悟和运用，道德情操和审美情趣的培养是外在的附加任务选择教学方法要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律

关于语文教学参考用书的功能，下列理解不正确的是（）。