一棵树的智慧秦若水 ①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里,一棵连着一棵,排着有序的队列,像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比作宁静的港湾,它们随着跑道成弧形排列,真的...

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根据下列划横线的文字仿写两个句子以妈妈__为话题比喻词仍是一棵树有首歌叫好大一棵树我想老师是一棵树一

对下面这首诗的赏析不恰当的一项是总有一天我变成一棵树台湾纪弦总有一天我变成一棵树我的头发变成树叶两腿

本诗是一篇追求独立人格的宣言。诗人用平实朴素的语言，勾画出一个平凡而富有个性的形象，道出深藏于心的渴求。诗的第一节，细致地描绘了“我”变成“树”的具体过程，意在强调“完整的品格”。树扎根泥土暗喻我扎根于生活，显得脱俗而又不遁世。最后一节，表现出只求平凡，不求超卓的“树品”。而“我是一棵上帝所不喜欢的树”一句，实为展现“自我”的神来之笔。第二节，写了“树”欲有益于人的共性和追求自我的个性。“小小的花”“红红的果”为人们提供缕缕清香的丝丝甘甜，只是不愿“繁殖”，不愿给人更多好处。

一棵树的智慧①我喜欢这片黑槐林它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里一棵连着一棵排着有序的队列像出操

一棵树的智慧秦若水①我喜欢这片黑槐林它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里一棵连着一棵排着有序的队列

校园内有两棵树相距12米一棵树高13米另一棵树高8米一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端小鸟至少

下列有关树的概念错误的是

一棵树中只有一个无前驱的结点一棵树的度为树中各个结点的度数之和一棵树中，每个结点的度数之和等于结点总数减1 一棵树中每个结点的度数之和与边的条数相等

2013天津市一棵树的智慧秦若水①我喜欢这片黑槐林它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里一棵连着一棵

有两棵树一棵高6米另一棵高3米两树相距4米.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢至少飞了＿＿＿米

如图校园内有两棵树相距12米一棵树高13米另一棵树高8米一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端小鸟

不含任何结点的空树

是一棵树；是一棵二叉树；是一棵树也是一棵二叉树；既不是树也不是二叉树

下列有关树的说法错误的是

一棵树中只有一个无前驱的结点一棵树的度为树中各个结点的度数之和一棵树中每个结点的度数之和与边的条数相等一棵树中，每个结点的度数之和等于结点总数减1