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空气中最不活泼的成分是
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教案备课库《2015年上海市浦东新区中考二模化学部分试题及答案》真题及答案
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下列物质在空气中最不容易燃烧的是
铁片
镁条
木炭
氢气
空气成分中化学性质最不活泼的气体是
氧气
稀有气体
二氧化碳
氮气
在一个生态系统中最不稳定的成分是
高大乔木
低矮灌木
细菌、真菌
大型动物
下列有关空气各成分的说法正确的是
氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
空气中各成分所占比例是永恒不变的
空气中二氧化碳太多对人体有害，因为二氧化碳有毒
下列关于空气的说法中不正确的是
空气中含有氮气，氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
空气中含有氧气，氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧
空气中含有稀有气体，稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源
空气的成分按质量计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
下列有关空气各成分的说法正确的是
氧气的化学性质比较活泼，属于可然物
氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好。
二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染。
空气的各种成分中化学性质最不活泼的是
氮气
稀有气体
水蒸气
氧气
在铁铜镁锌四种金属中最不活泼的是
铁
铜
镁
锌
人们习惯上把金银铜铁锡五种金属称为五金五金中最不活泼的金属是
金
铜
铁
锡
在一个生态系统中最不稳定的成分是
高大乔木
低矮灌木
细菌、真菌
大型动物
硫是钢中最不希望出现的成分可以通过加入什么元素来减少它的有害作用
磷
镍
铬
锰
空气中化学性质最不活泼的物质是
氮气
氦气
二氧化碳
氧气
空气成分中化学性质最不活泼的气体是
氧气
稀有气体
二氧化碳
氮气
下列物质在空气中最不容易燃烧的是
红磷
蜡烛
镁带
铁片
下列有关空气中各成分的说法正确的是
氧气的化学性质比较活泼，可作燃料
氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
在空气的成分①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳中最不适宜充气包装食品的气体是可提取某些气体用于制作霓虹
我市的铁锌铜银矿产资源十分丰富．下列金属单质中最不活泼的是
Fe
Zn
Cu
Ag
空气成分中最不活泼的气体是
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
组成空气的气体中最不活泼的是
氩气
氮气
氧气
二氧化碳
下列物质在空气中最不容易燃烧的是
碳粉
镁条
铁片
一氧化碳
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有关如图所示实验的结论或说法错误的是
近年我国不少城市和地区雾霾天气增多雾是水蒸气本身无污染霾由细小颗粒物组成主要来源是热电排放化工生产汽车尾气冬季供暖以及地面灰尘等它侵蚀着人们的健康严重影响着人们的生活和出行下面治理雾霾的措施中可行的是2.2014•临沂2014年世界环境日中国主题是向污染宣战.从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓.1酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃烧时排放出写化学式等污染性气体这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水会形成酸雨2PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物.下列物质中不会形成PM2.5的是.A.焚烧秸秆B.汽车尾气排放C.太阳能发电3低碳是一种生活理念也是一种生活态度.下列做法中不符合低碳要求的是A.节约纸张B.大量使用化石燃料C.提倡使用节约技术和节能产品D.尽量乘坐公交车.
下列气体中能供给动植物呼吸的是
下列物质在氧气中燃烧火星四射有黑色固体生成的是
某化学小组利用如右下图所示装置测定空气中氧气的含量部分固定装置已略去关于该实验有下列说法其中正确的是①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度②白磷燃烧会放出大量的白雾③白磷的量不足会使测定的结果偏大④实验中可观察到注射器的活塞先向右移动后向左移动⑤若试管内净容积为50ml反应后冷却至室温活塞停止在40ml附近
甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品.1为获得较为准确的实验数据下列做法不正确的是A.检查装置的气密性B.燃烧匙中的红磷足量C.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中塞紧瓶塞D.红磷熄灭广口瓶冷却后打开弹簧夹2小明同学用足量的木炭代替红磷氢氧化钠溶液代替水来做此实验.小明操作正确但是测得的数据小于用红磷测得的数据其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成3市售暖宝宝中发热剂的主要成分是铁粉炭粉水和食盐等反应原理可以简化为铁生锈小明用配制的发热剂按图乙装置实验他不是将足量的发热剂堆在瓶底而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周这样做的目的是4在上述三个实验操作都正确的情况下与另外两个实验的测量结果相比第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近推测其主要原因最合理的是.
甲乙丙是中常见的物质其中一种物质为单质另外两种物质组成元素相同.其转化关系如图所示1若甲为单质写出相应的反应方程式.①②③.若丙为单质则甲为乙为丙为.均填化学式
空气的组成成分中体积分数最大的是
如图所示试管中盛有固体物质A.向试管中加入一种液体物质B.后观察到有气泡产生.请你依据上述实验现象对A.和B.的组合至少做出三种猜想要求三种组合中的固体A.分别属于不同类别的物质猜想A.B.猜想1猜想2猜想3
下列气体能供给呼吸的是
下列A.～D.是中的四个实验装置I.A.实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A.图中处填a或b的刻度线保持水平B.实验成功的关键是填序号①装置气密性好②实验前夹紧止水夹③红磷过量或足量④冷却至室温后再打开止水夹⑤选用教室内的空气3C.实验中水的作用是4D.实验试管2中产生的气体是填名称电解时常向水中加入少量氢氧化钠其目的是.电解所发生反应的符号表达式为该反应的基本反应类型为•
某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量.方法一如图A.所示进行.1写出图A.中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式.2小星同学对该实验提出质疑木炭在燃烧过程中氧气浓度降低参加反应的木炭[mC.]与氧气[m]的质量之比在范围内生成的CO对实验结果会产生误差.方法二如图B.所示进行.1写出图B.中红磷燃烧的化学方程式.2实验测定数据如表集气瓶的容积为100mL.组别123456进入集气瓶中水的体积/mL302119221520分析实验数据第2346组验证出氧气约占空气体积的第5组出现较大偏差的原因可能是.
空气中含量最多的气体是
如图在实验台上放置两瓶气体集气瓶A.B中分别盛有CO2O2H2中的一种.1由放置方法判断出A瓶中的气体是2将带火星的木条伸入B瓶中若木条复燃则B瓶中的气体是.3将一种碱溶液填化学式倒入B瓶中振荡若出现浑浊则B瓶中是CO2气体.
下列各选项中实验操作一定能够达到相应的实验目的的是选项实验目的实验操作
请你将物质与相关的用途用线连接起来氧气a.作保护气氮气b.支持植物的光合作用二氧化碳c.动植物的呼吸燃烧稀有气体d.制造霓虹灯
3月29日是本年度的地球一小时EarthHour活动日主题为蓝天自造旨在呼吁每一位公民从自身开始采取实际行动应对当前中国最紧迫最受关注的环境议题——雾霾作为一名中学生下列做法不符合这一主题的是
下列物质在氧气中燃烧生成物是黑色固体的是
化学就在我们身边.请运用所学的化学知识回答下列问题1铝及其化合物有广泛的用途.把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中反应的化学方程式是.砂纸的作用是.2今年3月我国出现了H7N9新型禽流感病例.科研部门自主研发出一种新药可用于治疗H7N9禽流感它的化学式为C.15H.28N.4O.4它由种元素组成其中碳氮两种元素的质量比为.3北海盛产鱼虾等海产品鱼虾中富含的基本营养素是海产品溶液腐烂变质填写能与不能用甲醛溶液浸泡防腐保鲜.4在地震救灾中用搜救犬搜救被埋在废墟下的幸存者是利用了分子抢救危重伤员时需要的氧气.常装入氧气袋中利用了分子.5下列有机合成材料具有热塑性的是填写字母序号A.聚乙烯B.聚氯乙烯C.酚醛塑料电木D.脲醛塑料电玉
2014年8月19日安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称它已成为煤矿事故的头号杀手.1瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为.为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故下列做法可行的是填序号下同.A.进矿井前先做灯火实验B.工人必须戴安全帽才能进入矿井C.矿井内要加强通风D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度3矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可用于矿井灭火的原因是写出两条.4救援过程中打通生命之孔及时向被困人员输送含有下列成分的营养液该营养液中的主要供能物质是.A.水B.葡萄糖C.维生素D.氯化钠.
氧气是一种化学性质比较活泼的气体它能与许多物质发生反应.1如图铁丝在氧气中燃烧集气瓶中水的作用是2现有0.8克硫与氧气充分反应理论上需要分解高锰酸钾多少克2KMnO4K.2MnO4+MnO2+O2↑3二氧化硫气体对人体有毒会污染大气可用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似写出二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式.
年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试考到了木炭在氧气中燃烧这一实验如右图所示请回答⑴A.图中用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯火焰的部分迅速加热从燃烧条件的角度分析加热的目的是⑵B.图中燃烧停止后取出坩埚钳往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡观察到的现象是发生反应的化学方程式为
实验小组同学做了如下实验1A.中反应的化学方程式为将带火星的木条置于a处若观察到说明已有氧气产生2B.中现象是声带涌出柱状的泡沫可形象地称为大象牙膏其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气反应的化学方程式为
空气是一种宝贵的自然资源分离液态空气不能得到的气体是
在测定空气中氧气含量的实验中小华设计了如图所示的实验装置请回答下列问题:1点燃燃烧匙内足量的红磷后立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧红磷燃烧的现象是反应的文字表达式:2待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹后观察到的现象是由此得出的结论是3若改用其他可燃物来测定在选择可燃物时必须考虑到:①;②
用如图装置来测定空气中氧气的含量下列做法会使实验结果不准确的是
空气是一种宝贵的资源1洁净的空气属于填混合物或纯净物2据报道今年1﹣4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%下列行为不会增加空气中PM2.5的是A.燃煤火力发电B.治理工地扬尘C.露天焚烧垃圾D.使用氢能源汽车3氮气具有广泛用途它是制造硝酸和氮肥的重要原料.写出含有氮元素的常见氧化物酸碱盐的化学式各一个并标出所写化学式中氮元素的化合价氧化物酸碱盐.
现有六种物质①小苏打②干冰③盐酸④酒精⑤氮气⑥石墨•请选择相应物质的序号填空1空气中含量最多的气体是实验室中常用的燃料是3可用于人工降雨的是4可用于制铅笔芯的是5发酵粉的主要成分之一是6人体胃液中含有的酸是.
空气中氧气含量测定的再认识【实验回顾】图9是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置1写出红磷燃烧的化学方程式2实验原理由于红磷燃烧消耗空气中的氧气使瓶内___________减小烧杯中水倒吸到集气瓶若装置的气密性良好操作规范用量筒测量进入瓶中水的体积能粗略测得空气中氧气的含量【问题提出】有实验资料表明燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时红磷就无法继续燃烧因此通过上述实验测置结果与理论值误差较大【实验改进】Ⅰ.根据铁在空气中生镑的原理设计图10实验装置再次测定空气中氧气含量装置中饱和食盐水活性炭会加速铁生锈Ⅱ.测得实验数据如表4【交流表达】1铁生锈过程发生复杂的化学反应首先是铁与氧气水反应生成氢氧化亚铁[FeOH2]写出该反应的化学方程式_________________________________________2根据表4数据计算改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________计算结果精确到0.1%3从实验原理角度分析改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是①____________________________________________________②____________________________________________________
空气成分中主要含有的两种物质是
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