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水是生命之源，与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。 （1）下列做法有利于保护水资源的是 ▲ (填编号)。 ①抑制水中所有动、植物的生长； ②不任意...
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教案备课库《江苏省如东县袁庄初级中学2015届九年级化学上学期期中调研考试试题及答案》真题及答案
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水是人类最宝贵的自然资源.没有水就没有生命根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题1小明利用如图所示的
水是人类最宝贵的自然资源.没有水就没有生命根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题1小明利用如图所示的
水是生命之源保护水资源防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是①农业生产
①②④
②③④
①②③
①②③④
水是生命之源与生活生产关系密切．保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．在化学实验和科学研
保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是
大量使用化肥农药
工业废水处理达标后排放
使用含磷洗衣粉
生活污水直接排放
水是生命之源与生活生产关系密切保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务为了防止水的污染下列做法
抑制水中所有动、植物的生长
任意排放工业废水
大量使用化肥农药
生活污水经过净化处理后再排放
5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系知道尊重和
珍爱生命
珍惜生命，保护环境
保护自然
珍惜生命
保护环境
水是人类最宝贵的自然资源没有水就没有生命根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题1小明利用右图所示的装
水是人类最宝贵的自然资源没有水就没有生命根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题⑴小明利用右图所示的装
水是生命之源与生活生产关系密切．保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．为了防止水的污染下列
抑制水中所有动．植物的生长
生活污水经过净化处理后再排放
大量使用化肥农药
任意排放工业废水
水是生命之源保护水资源是每个公民应尽的义务.请写出一条保护水资源的合理建议.
水是生命之源火星上发现了水的影子被誉为科技发现之首我们要节约水爱护水1天然水净化时可用_______
水是生命之源有关水的说法错误的是
地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
水是一种常用的溶剂，因此任何溶液都是水作溶剂
河水通过沉降、过滤、吸附、消毒等过程进行人工净化
生活污水集中处理后排放，有利于保护水资源
2011年年3月22日是世界水日.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题1生理盐水中的溶剂是要
2010年3月22日是世界水日．水与人类的生活和生产密切相关．保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的
大量使用化肥农药
工业废水处理达标后排放
使用含磷洗衣粉
生活污水直接排放
水是生命之源与生活生产关系密切.保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务.1为了防止水的污染下
2009年3月22日是第十七届世界水日我国纪念世界水日和开展中国水周活动的主题确定为
珍爱水资源、保护家园
落实科学发展观、节约保护水资源
保护环境、维护生态
节约保护水资源、保护生态环境
水是生命之源与生活生产关系密切保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务为了防止水的污染下列做
抑制水中所有动．植物的生长
生活污水经过净化处理后再排放
大量使用化肥农药
任意排放工业废水
水是生命之源与生活生产关系密切．保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．在化学实验和科学研
水是人类最宝贵的自然资源没有水就没有生命根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题1小明利用右图所示的装
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某研究性小组的同学对沙坪坝区内某地水质状况进行调查研究将取得的水样进行过滤据右图回答下列问题1在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是2若过滤后滤液仍然浑浊请分析原因任答一条即可3净水时常加入明矾其作用是4若某同学发现水样呈浅黄色他净水时可加入来脱色5沙坪坝是个好地方修身养性有融汇温泉温泉水中富含硫氟硅钙钾镁等元素可用来鉴别温泉水和蒸馏水生活中要降低水的硬度可采用的方法是
大型纪录片水问向人们说明了水是生命之源万物之基是人类最宝贵的自然资源1认识水了解水的组成如图1是电解水的实验装置示意图通电一段时间后玻璃管a和玻璃管b中所收集的气体体积比为玻璃管a中产生的气体是填化学式该图所示装置中发生反应的化学方程式为图12关心水爱护水让水更好的为人类服务我国规定水质必须在感官性指标化学指标病理学指标等方面达标后方可成为生活用水各种指标的主要要求为:3A.不得呈现异色B.不得有异臭异味C.应澄清透明D.不得含有细菌或病毒①若未达到C.指标将静置后的河水采用如图2装置进行过滤请问图中还缺少的一种仪器是图2②为了实现A.B.指标可以利用填物质名称的吸附作用而达到③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中加肥皂水并搅拌发现烧杯中有大量浮渣则说明河水是填硬水或软水日常生活中使用此水会带来许多麻烦家庭生活中常用方法降低水的硬度3用电解水的方法可确定水的组成如果电解100g8％的氢氧化钠溶液一段时间后溶液中氢氧化钠的质量分数为10％请计算电解过程中产生氢气的质量精确到0.1g
水是重要资源下列说法正确的是
某城市住宅饮用水的处理过程如图所示1步骤②所起的作用是单选填选项序号.A.杀死水中的细菌B.减少水中氧气C.使泥沙沉积至底部D.分解有毒物质2假如你是水质检验员用简单的办法检验水样是不是硬水可选用的试剂是若检验时发现水硬度高你建议在饮用前可采取的常用处理办法是.3家庭净水器中含有大量的活性炭活性炭起作用.
水是人及一切生物生存所必需的为了人类和社会经济的可持续发展我们应该了解一些有关水的知识.请你回答1天然水中含有许多杂质可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法净化其中净化程度最高的方法是.2硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中可用来区分硬水和软水常用的方法来降低水的硬度.3右图是电解水实验装置.请写出水在通电条件下反应的文字表达式.4地球上的总储水量虽然很大但淡水很少爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是填序号A.公共场所不用随手关水龙头B.洗完菜的水用来浇花C.不间断放水刷牙.
水是宝贵的自然资源①保持水化学性质的最小微粒是5同学们对水进行如下图的实验图甲中净化水的方法是6和7图乙中发生反应的化学方程式为8该反应的基本类型是9检验b管中气体的方法是10已知相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气那么在实验中ab两管气体实际测得的体积比与理论值相比会偏11填小或大②Cl2常作自来水消毒剂其原理是Cl2+H2O→HClO+Ｘ则X.的化学式为12此反应中属于氧化物的是13填化学式此反应中含有游离态氯元素的物质是14填化学式
水是人类最宝贵的自然资源依据所学化学知识回答1小明利用右图所示的装置探究水的组成写出该反应的化学式表达式通电一段时间后试管a收集到的气体是_______正极与负极产生气体的体积比是质量比是但在实验所得数据中略小于该值.针对这一现象推测原因你认为可取的是A.生成氧气一端的装置气密性不好B.相同条件下在水中溶解的氧气比氢气稍多C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化消耗了一部分氧气D.实验所得数据与理论值相差不多可认为实验已经成功2小刚收集到一瓶浑浊的长江水他要模拟自来水厂的净水过程最终制成自来水其实验过程如下所示回答下列问题①向水样中加入明矾搅拌溶解静置一段时间后进行操作①的名称是该操作中用到的玻璃仪器有若进行完该操作后发现滤液仍旧浑浊造成这一现象的原因可能是②操作②主要是除去一些异味和色素应选用的物质是该过程主要是变化③操作③是消毒杀菌这过程主要是变化④自来水厂用二氧化氯消毒杀菌二氧化氯的化学式为其中氯元素的化合价为⑤硬水是指含有较多的写离子符号的水为降低硬度日常生活中使用硬水会带来许多麻烦家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
学习化学知识后观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质在日常生活和实验室都有着不可替代的作用请按要求回答下列问题1从组成角度看水是由组成的世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.2从微粒角度看水是由构成的构成物质的基本微粒有分子原子离子.3从变化角度看化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.水通电分解生成未来最理想的能源─氢气是将能转化为化学能但该方法不节能需要寻找更为有效的节能方法以促进水的分解4从资源角度看水是生命之源.看到如图漫画你的感想是解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施.5从物质分类角度看水是.
近两年来我国西南北方长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱水是生命之源我们应该了解水爱护水资源1自然界中的水都不是纯水利用沉淀吸附和蒸馏等方法可以净化水2有些村庄打深井取用地下水可用区分地下水是软水还是硬水常用的方法来降低水的硬度3小明同学为了探究水的组成邀请你一起参加水的电解实验发现两极上都有气泡冒出其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2经检验正极上产生的气体是得出水是由组成的结论4节约用水从我做起请你任举一例生活中节约用水的措施
水是生命之源下列关于水的说法正确的是
水是宝贵的自然资源①保持水化学性质的最小微粒是5同学们对水进行如下图的实验图甲中净化水的方法是6和7图乙中发生反应的化学方程式为8该反应的基本类型是9检验b管中气体的方法是10已知相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气那么在实验中ab两管气体实际测得的体积比与理论值相比会偏11填小或大②Cl2常作自来水消毒剂其原理是Cl2+H2O→HClO+Ｘ则X.的化学式为12此反应中属于氧化物的是13填化学式此反应中含有游离态氯元素的物质是14填化学式
水是一种重要的自然资源是生活生产必不可少的物质请回答下列问题1水是一种良好的溶剂下列物质在水中能配成溶液的是填字母____A.氢氧化镁B.氯化镁C.植物油D.金属镁2水能与多种物质发生化学反应试举一例写出化学方程式____3如图所示实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置实验Ⅱ是电解水的装置①实验Ⅰ中水从A.经B.转移到C.的过程中水分子的组成没有发生变化发生变化的是水分子的__②实验Ⅱ中反应的化学方程式为___B.试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃当B.中气体的分子数目为n时A.中气体分子数为___
2011年3月日本发生9.0级大地震.造成数百万人饮水困难完成下列各题1化学式H2O的意义是答一点即可2水是生命之源饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康检验水是硬水还是软水可用的物质是请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
如图表示通电分解水的简易装置回答下列问题1与A.量筒中的电极相连接的是电池的极B.量筒中产生的气体是.2如果用VA和VB分别表示A.量筒和B.量筒中生成气体的体积则VAVB约等于.3如果该实验中产生氧气32mL则生成氢气mL.
水是一种宝贵的自然资源当今世界淡水资源日趋紧张右图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画她这样做的目的是1请你再写出一种符合画面主题的具体做法2
人类工农业生产和生活都离不开水下图是自来水厂净化水的过程图取水口反应沉过滤池活性炭淀池吸附池清水池配水泵用户1自来水厂生产自来水时使用的净水方法有填序号A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏E.吸附2取水后加入絮凝剂明矾的作用3漂白粉[有效成分CaClO2]可用于饮用水消毒CaClO2中氯元素的化合价为价4爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于浪费水的是A.洗手檫香皂时不关上水龙头B.用淘米水浇花C.用洗衣水冲厕所D.用自来水不断为西瓜冲水降温
随着城镇化建设规模的不断扩大资源利用与环境保护日益受到关注1水是人类最宝贵的自然资源也是我们身边的一种重要物质在净化雨水的实践活动中小明用可乐瓶吸管等物品自制了一个简易净水器下图①所示净化雨水你认为下列水的感官性指标中的前两项是通过填写名称吸附作用达到的①不得呈现异色②不得有异嗅异味③不得含有肉眼可见物④水应清澈透明2在实验室用上图所示装置如图②所示探究水的组成时当接通电源一段时间后试管1和试管2内分别得到无色气体有关反应的化学方程式为由该实验可知水的组成元素是填写名称3当今世界上有20亿人口面临淡水危机为了解决这一危机请你从保护资源和可持续发展的角度提出两条切实可行建议4化石燃料中的煤石油天然气是重要的不可再生资源在它们当中属于气体燃料的是其主要成分燃烧的化学方程式为5为了使固体燃料能够得到充分的利用和节约能源请结合固体燃料的实际应用和所学知识提出一条具体措施
2014年3月22日是第二十二个世界水日它的主题是水与能源关于水的知识有下列话题请按要求填空1水是生命的源泉.生活中所用的自来水属于填混合物或纯净物自来水生产过程中可用方法除去水中不溶性杂质2生活常用的方法既可降低水的硬度又能杀菌消毒3电解水的化学方程式水和双氧水都含有相同的元素但化学性质不同原因是4在生产生活中水是最常用的溶剂实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时可能涉及以下操作①上图操作中有错误的是填序号②改正错误后表示正确的操作顺序是填序号A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②③玻璃棒在该实验中所起的作用是④若用溶质质量分数20%蔗糖溶液配制溶质质量分数为10%的蔗糖溶液方法有写出两种5保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务下列做法有利于保护水资源的是填序号A.大量使用化肥农药B.工业废水处理达标后再排放C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放
小刚采集到一瓶浑浊的河水他要模拟自来水厂的净水过程最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.1A.物质的名称是操作①的名称是若经过操作①后所得液体C.中仍有浑浊其原因可能是填写序号a.漏斗内的滤纸破损b.漏斗下端未靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘2上述净化水的单一操作中净化程度最高的是选填操作①操作②操作③3不论是河水还是纯净水保持水的化学性质的最小粒子是.4硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中可用来区分硬水和软水常用的方法来降低水的硬度.
⑴天然水受到污染后净化时需要运用科学的方法同时要爱护水资源①自来水生产过程中先用的方法除去水中不溶性杂质再进行消毒在操作中需要将圆形滤纸折叠处理下列图示中不该出现的情形是填序号.②若发现滤纸和漏斗间有气泡可能的影响是_____处理的方法是______③地下水硬度过大会影响生产和生活应软化后使用检验硬水常用的物质是④我市不少村镇小型河沟中藻类疯长说明水体富营养化你认为造成该现象的原因可能有_2分A.化学肥料流失到河中B.排放的生活污水中有含磷洗涤剂C.人畜的粪便流失到河中D.工业废水的排放⑤爱护水资源从我做起下列做法可行的有A.洗脸刷牙时随时关闭水龙头B.用洗菜洗衣的水冲厕所拖地C.用洗衣机洗一两件衬衫D.用残茶水浇灌某些花卉⑵质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义已知m1g镁条放在空气中完全燃烧生成m2g氧化镁不考虑其它反应则m1m2其化学反应方程式为2分小西在做该实验时用夹持镁条点燃观察到耀眼的白光冒出大量白烟称量无误时发现m1>m2其原因是2分
水是生命之源人类的日常生活与工农业生产都离不开水.1在水蒸发的过程中下列说法错误的是填字母序号下同A.分子种类不变B.水分子之间间隔不变C.水分子不断运动D.水分子可以保持水的化学性质2某化学兴趣小组为了探究水的净化过程取了水样观察到水样呈黄色有异味浑浊有同体小颗粒.现对水样进行如下处理①向水样中加入明矾溶液搅拌静置一段时间后进行填操作名称该操作需要用到的仪器有.A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒E.量筒F.烧杯实验过程中发现该操作比预期的时间长得多可能的原因是.写出一条即可②再向滤液中加入活性炭利用其性除去水样中的颜色和异味该过程属于填物理或化学变化.3生活生产中使用硬水会有一定的危害.家庭常用的方法来降低水的硬度.
某城市住宅饮用水的处理过程如右图所示1步骤①网格净水原理类似于步骤_________填②③或④等序号2步骤②所起的作用是__________单选填选项序号A.杀死水中的细菌B.减少水中氧气C.使泥沙沉积至底部D.分解有毒物质3假如你是水质检验员用简单的办法检验水样是不是硬水可选用的试剂是_______若检验时发现水硬度高你建议在饮用前可采取的处理办法是____________4家庭净水器中含有大量的活性炭活性炭起___________作用
某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后提出问题测定水的组成还有其他的方法吗?经过讨论后得到了肯定的答案邀请你一起对此展开探究[设计方案]甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验操作规范洗气瓶B.中浓硫酸的作用为________________________[实验探究]当玻璃管中固体由黑色转变为红色时实验测得①装置C.的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g②装置D.的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g用此数据算得水中H.O.元素的质量比为________而由水的化学式算得H.O.元素的质量比为________[分析交流]针对上述结果与理论值有偏差乙同学认为该装置存在缺陷此观点得到了大家的认同你对此改进的方法是____________________假设生成的水完全被D.中碱石灰吸收装置内空气中的水蒸气CO2忽略不计小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果[意外发现]丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到足量稀硫酸中了发现除了有红色固体b以外溶液的颜色由无色变为蓝色[提出问题]铜与稀硫酸是不反应的这里溶液的颜色为什么会变蓝呢?[查阅资料]①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成Cu2O也能被还原在Cu②Cu2O固体是红色的它一稀硫酸的反应为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.[得出结论]红色固体a中含有Cu2O[分析交流]红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果________填影响或不影响[提出猜想]针对红色固体a的成分小组同学提出猜想①是Cu2O和Cu猜想②是________[拓展探究]丁同学利用改进后的装置及药品重新实验通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立他已称得①玻璃管的质量②反应前红色固体a和玻璃管的总质量完全反应后你认为他还需要称量________的质量[教师点拨]称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后经过滤洗涤干燥后再称量红色固体b的质量也可以确定哪种猜想成立[定量分析]小组同学再次实验他们开始称取质量为3.6g的红色固体a与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g假如3.6g红色固体a都是Cu2O请你计算出生成铜的质量利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.进行计算写出计算过程然后通过与实际得到的固体2g进行比较判断猜想________成立填①或②
水的状态除了气.液和固态外还有玻璃态它是由液态水急速冷却到l65K时形成的玻璃态的水无固定形状不存在晶体结构且密度与普通液态水的密度相同有关玻璃态水的叙述正确的是A.玻璃态是水的一种特殊状态B.玻璃态水是透明晶体C.水由液态变为玻璃态体积膨胀D.水由液态变为玻璃态体积缩小
如下图所示小朋友在用硬水洗衣服时为何如此表情请你帮助分析原因
水是人类赖以生存的自然资源.1为了探究水的净化过程某实验小组从护城河中取了水样观察到A.水样呈黄色有异味B.水样浑浊有固体小颗粒对水样进行如下处理向水样中加入明矾搅拌溶解静置一段时间后进行填操作名称除去固体小颗粒再向滤液中加入活性炭利用其性除去水样中的颜色和异味该过程属于变化填物理或化学.小组成员取少量液体于试管中加入肥皂水振荡发现有产生说明液体是硬水.硬水变成软水的方法有或.2图1是电解水的实验装置图.电解一定量的水正极产生的气体是写化学式当正极产生的气体为5mL时负极产生的气体体积为mL该反应的符号表达式为.3图2是改进的电解水的实验装置图.用玻璃三通管将图2装置电解水时产生的气体混合在一起点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是图2实验装置的优点是.
水是生命之源珍惜水节约水保护水是每个公民的义务和责任.1自然界的水常常遭到人为污染污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖使水质恶化这里的氮和磷是指填字母.A.元素B.原子C.离子D.分子2电解水的实验中正极收集到的气体是负极与正极的体积之比该实验说明水是由元素组成的.3有些村民用地下水作为生活用水人们常用检验地下水是硬水还是软水生活中可用的方法降低水的硬度.4爱护水资源人人有责.请你指出一条保护水资源的合理化建议.
水是生命之源也是重要的溶剂下列有关水的说法正确的是A.水电解生成氢气和氧气说明水中含有氢分子和氧分子B.用肥皂水不可以区分硬水和软水C.将黄河水经沉降过滤吸附灭菌等净化操作后可供人们生活用水D.水体有一定的自净能力部分工业污水可直接排放
2014年3月22日是第二十二届世界水日水与人类的生活和生产密切相关1节约用水防治水污染应成为我们的自觉行为下列有关叙述中不正确的是___A.生活中养成良好的用水习惯尽可能充分利用每一滴水B.工业废水经过处理达标后再排放C.水体污染会危害人体健康D.大量使用农药化肥不会造成水体污染2水是最常见的溶剂将少量下列物质分别加入水中不能形成溶液的是____A.植物油B.醋酸C.蔗糖D.高锰酸钾3区分软水和硬水常用的物质是__4如图所示是水的电解实验试管1中收集的气体是____试管2中收集的气体可用____来检验5下列反应中不能用来确定水由氢氧元素组成的是____A.H2和O2反应B.电解水C.H2和Cl2反应D.H2和CuO反应
水是生命之源人类的日常生活与工农业生产都离不开水1图5是自来水厂的净水过程示意图①自来水厂生产自来水时没有涉及到的净水方法是__________A.沉淀B.过滤C.蒸馏D.吸附②我们将自来水煮沸得到的开水是_______填硬水或软水2图6是用来净化天然水的简易装置①下面分析正确的是___________填序号A.能杀菌消毒B.能得到纯净水C.能把硬水变为软水D.能使天然水变得无色澄清②图6中小卵石和石英砂都能起到__________填操作名称作用3小刚发现一些化学实验常在容器中放一定量的水但作用各不相同试回答下列实验如图7指定容器中水的作用①A.集气瓶中的水____________________②B.集气瓶中的水_________________________4有些科学家预言世界上最后一滴水就是人类的眼泪这句话警示我们应树立保护水资源的意识一是节约用水二是防止水体污染请举一例生活中你是如何节约用水的_______________________________________
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