最有利于教师根据学生特点，因材施教的教学形式是（　）。

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有利于扩大教学规模有利于发挥教师在教学中的主导作用有利于同学之间结成团结的集体有利于因材施教

有利于端正办学思想，全面贯彻教育方针促进学校德育工作，提高学生的思想素质有利于改变旧的思想观念和陈旧的教学方法，提高教学质量有利于教师业务素质的提高课外、活动因材施教，引导青少年立志向上，为培养科技人才奠定基础

有助于提高教学效率有利于因材施教有利于发挥学生的主动性有利于女生在稳定的班风中学习

班级授课制选科制小队教学专题研讨

提高教学效率增强教学的计划性因材施教有利于培养学生的集体精神

正确，有利于因材施教正确，有利于资源配置错误，不利于教育公平错误，不利于均衡发展

小班教学体现了教育的公平性、公正性小班教学有利于学生主体地位的发挥小班教学有利于教师实现因材施教小班教学体现了教师的主导作用

教学相长因材施教温故知新循序渐进

根据学生的特点因材施教培养班集体培养尖子生培养学生的协作精神

现场教学复式教学分组教学个别教学

有利于大面积地培养人才有利于统一教学进度与要求有利于系统传授知识有利于因材施教

以班为单位由教师同时对整个班级进行教学有利于发挥每个班主任的作用有利于实现因材施教容易维护课堂纪律，提高教学质量

高校教学因材施教教师主导集体活动