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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。 （1）现有下列微粒：①Na+ ②3H ③3N2 ④CO32—。其中能表示3个原子的是 （填序号），①和④两种微粒构成的化合物属于 ...
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教案备课库《深圳锦华实验学校2016-2017学年度九年级上第一次月考化学试卷及答案》真题及答案
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建立宏观微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点1图1表示水二氧化碳和氧气的循环图①从宏观角度看图1
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
在宏观物质微观构成和化学符号之间建立联系是化学学科不同于其它学科特有的思维方式已知H.C.O.Na四
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_
在微观宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点⑴在O2CO2SO2三种微粒中都含有⑵在H2H2OH2S
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是2某粒子结构
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是______
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
在宏观﹣微观﹣符号之间建立联系是化学学科的特点.1在水铁粉和氦气三种物质中由原子直接构成的物质是填化
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学习的特点1下列示意图表示的粒子中属于同种元素的是_____填字母
建立宏观微观和符号之间的联系是化学学科的特点1构成氯化钠的基本微粒是填分子原子或离子2用符号表示下列
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是2某粒子结构
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点请用化学用语表示1铜原子2镁离子3二氧化硫分子44个水分
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点把它们之间的联系进行网络化有助于我们对概念的理解和记忆
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学习的特点1铜干冰氯化钠三种物质中由离子构成的是____填写化学式
化学学科的内容特点决定了化学学习中学习者心理上形成化学学习中特有的三重表征形式下列哪项不属于
宏观表征
微观表征
符号表征
元素表征
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如图是某化学反应的微观示意图该反应的基本类型是生成物中A.元素的化合价为.
化学反应依据不同的分类标准可分为不同类型反应前后有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应酸雨形成的原因主要有两种①3NO2＋H2O===2HNO3＋X.②2SO2＋O2＋2H2O2H2SO4下列说法不正确的是
在一个密闭容器中放入X.Y.Z.W.四种物质在一定条件下发生化学反应一段时间后测得相关数据如下表下列关于此反应的认识正确的是
在一个密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下存在某个反应测得反应前后各物质的质量如下表物质甲乙丙丁反应前质量20m2020反应后质量2待测3226对该反应下列描述正确的是
如图是某化学反应的微观示意图.和分别表示不同的原子.1该反应中参加反应的和与反应后生成的各粒子的个数比为2该反应的基本反应类型为3该反应的生成物可能或不可能属于氧化物.
如图是某化学反应前后的微观模拟图请根据图示回答①该化学反应中参加反应的和与反应后生成的各粒子间的个数比为2②该反应的基本反应类型为③请用分子和原子的观点来解释化学反应的实质.
.我国已研究出C.1O2的新制法其反应的微观过程如右图所示下列说法正确的是
化学用语是学习化学的重要工具1写出下列微粒的化学符号①镁离子____②二氧化氮分子_③5个硅原子___④硝酸分子___2用下列字母序号填空a.硫酸铜b.氯化钠c.氮气d.石墨①___用作调味品和防腐剂②____用作粮食保护气③____用于配制波尔多液④___用于生产铅笔芯3写出下列反应的化学方程式①盐酸与氢氧化钠溶液反应___②铝与氧气反应___③一氧化碳与氧化铁反应____④用高锰酸钾制取氧气___
.建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.ClO2是新一代饮用水的消毒剂我国成功研制出制取ClO2的新方法其反应的微观过程图如下其中表示氯原子表示钠原子表示氧原子试回答1C1O2应读作其中氯元素的化合价为2根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式.
在一个密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下存在某个反应测得反应前后各物质的质量如下表对该反应下列描述正确的是
合成氨是人类科学技术上的一项重大突破对社会发展与科技进步做出了巨大贡献.合成氨工艺的主要流程如图11合成塔中的反应必须在高温__催化剂条件下进行该反应的符号表达式是属于填基本反应类型反应.2生产过程中从合成塔中输出的气体属于填纯净物或混合物.3中生产过程中可重复使用的物质是填化学式.4根据表中的数据回答问题.物质H.2N.2O.2NH3沸点/℃1.01×105Pa﹣252﹣195.8﹣183﹣33.35在1.01×105Pa时欲将NH3与N2H2分离最好将温度控制在之间.5图2是合成塔中发生反应的微观粒子示意图由图可知两种反应物N2与H2的分子个数比为该反应中的最小粒子是填写化学符号.
如图表示处理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是A.反应物都是氧化物B.反应前后分子种类和原子种类都不变C.反应后生成产物中有空气污染物D..
写出反应的化学方程式并注明反应类型1铁在氧气中燃烧.2水通电分解.3氢气在氧气中燃烧.4镁条在氧气中燃烧.
2影响化学反应速率的因素有多种.1硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈这一事例中影响化学反应速率的因素是.2下表是某兴趣小组列举的4组探究数据.过氧化氢的体积催化剂及用量反应时间反应产生的气体体积15mL苹果4g2min0mL25mL梨子4g2min0mL35mL胡萝卜4g2min13mL45mL土豆4g2min18mL①根据表格数据说明会影响化学反应速率②为了形成对照实验兴趣小组还应控制的条件有填字母序号符合题意的选项都选.A.4组实验中的过氧化氢溶液的浓度须相同B.4组实验的初始温度须相同C.4组实验中的水果的颗粒大小须相同D.4组实验须同时进行③兴趣小组的同学还控制了过氧化氢溶液和土豆混合后产生氧气的速率与反应时间的关系图如图t时间后反应速率逐渐减慢的主要原因是.
如下图表示某化学反应的微观过程下列有关说法正确的是
2008年5月12日四川汶川发生了里氏8.0级地震全国人民抗震救灾众志成城.为确保大地震之后无大疫卫生部门用优氯剂漂白粉等对饮用水等进行消毒.1漂白粉的有效成分是CaClO2氯元素的化合价是.2ClO2是新一代饮用水的消毒剂我国成功研制出制取ClO2的新方法其反应的微观过程图如图试回答ClO2中氯元素的化合价为根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式.
铜片与浓硝酸可以发生如下反应Cu＋4HNO3===CuNO32＋2X↑＋2H2O对该反应的下列说法中正确的是
有X.Y.Z.三种元素①XY.Z.的单质在常温下均为气体②X单质可以在Z.的单质中燃烧生成物为XZ火焰呈苍白色③XZ极易溶于水在水溶液中电离出X.＋和Z.－其水溶液能使蓝色石蕊试纸变红④每2个X2分子能与1个Y2分子化合成2个X2Y分子X2Y常温下为液体⑤Z单质溶于X2Y中所得溶液具有漂白性1试写出其元素符号X__________Y___________Z____________2写出下列化合物的分子式XZ__________________X2Y______________3写出Z.单质溶于X2Y中发生反应的化学方程式______________________
某纯净物X.在空气中完全燃烧反应的化学方程式为X.＋2O2CO2＋2H2O下列关于X.的说法正确的是
下列化学反应属于复分解反应的是
如图分别是水蒸气液化水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图请回答下列问题1图②表示的化学方程式为__2从微观角度解释图①图②变化的本质区别是____3由图②图③可得到化学变化中一定不变的粒子是____可能发生改变的是分子的____4由图③还能获得的一条信息是____
如图表示氢气和氧气在一定条件下反应生成水的化学反应微观粒子示意图和分别表示氧原子和氢原子.1反应后方框内的物质属于填序号.A.混合物B.纯净物2此过程中参加反应的氢气与氧气的分子个数比为.3写出符合该反应的文字表达式.该反应的基本类型是反应.4该化学反应过程中一定不能再分的微粒是.
MnO2是KClO3分解的催化剂.某化学兴趣小组发现CuO也能加快KClO3的分解该实验小组进行了如下探究.【提出猜想】除MnO2外CuO也可作KClO3分解的催化剂.【实验探究】按下表进行实验并获得相关数据实验编号实验药品及用量分解温度℃A.5gKClO3580B.5gKClO31gMnO2350C.5gKClO31gCuO370【分析数据得出结论】1实验中均取用5gKClO3目的是.2由实验A与实验C对比证明猜想合理的理由是.3相同条件下对氯酸钾分解催化效果最好的是.【实验反思】1若要确定氧化铜是该反应的催化剂还要证明其在化学反应前后和不变.2同种催化剂质量多少可能影响KClO3分解的催化效果还有哪些因素可能影响KClO3分解的催化效果请设计一种实验方案进行验证.提出猜想设计方案得出结论
下列分子的示意图中●表示氢原子○表示氧原子.请根据如图回答下列问题1其中表示构成化合物的分子是图填编号图填编号中的分子构成的是混合物图③中的分子的化学式是.2图①中的分子填能或不能保持该物质的化学性质.3写出图②中所示的物质转变成图①中所示物质的化学方程式.
图表示氢气和氧气在一定条件下反应生成水的化学反应微观粒子示意图和分别表示氧原子和氢原子.1反应后方框内的物质属于填序号.A.混合物B.纯净物2此过程中参加反应的氢气与氧气的分子个数比为.3写出符合该反应的文字表达式.该反应的基本类型是反应.4该化学反应过程中一定不能再分的微粒是.
以下是部分元素的原子结构示意图1该表中金属元素有种.2镁元素的一个原子失去个电子后形成相对稳定结构的离子符号为.3从原子结构示意图可以判断上述元素分布于元素周期表的个周期.4最外层电子数与元素的化学性质关系密切.锂元素的化学性质与元素相似.5根据如图中蕴含知识回答①反应的化学方程式为.②若有2n个氯气分子参加反应则生成氯化氢分子的个数为.③生成物选微或易溶于水所得溶液pH7选＞=或＜.
化学反应前后下列各项①原子质量②分子数目③元素的种类④元素的化合价⑤物质的种类中可能发生变化的是
甲乙丙丁均为常见的物质.己知甲和乙的元素组成相同且常温下为液体丁被认为是理想的清洁高能燃料.在一定的条件下它们能实现如下转化①甲→乙+丙②乙→丙+丁③丙+丁→乙.请回答下列问题1甲的化学式为2转化②的化学反应方程式为3人类的生命活动离不开丙是因为4甲和乙的元素组成相同但是化学性质不同是因为.
近年来有人提出了利用处理后的海水主要成份是氯化钠溶液吸收含二氧化硫的废气该方法的流程如下图所示下列说法正确的是
质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论在化学反应a
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