你可能感兴趣的试题
掌握一定的职业技能,也就是有了较高的文化知识水平 掌握一定的职业技能,就一定能履行好职业责任 掌握一定的职业技能,有助于从业人员提高就业竞争力 掌握一定的职业技能,就意味着有较高的职业道德素质
知识是概括化的经验系统 能力、知识和技能都可以不断积累 能力是概括化的心理特征 技能是概括化的行为模式
知识是概括的心理特征 技能是概括化的行为模式 能力是概括化的经验系统 知识可以不断积累 技能发展到一定程度就会定型
职业能力是人们职业生涯中除岗位能力之外的基本能力,它适用于各种职业,是伴随终身的可持续发展的能力。 职业能力形成的条件包括知识、 技能和态度三种因素。 能力的形成是知识、技能和态度的类化迁移和整合的结果。 知识、技能、态度等的习得或会应用,并不等于已具备了职业能力。
知识是概括化的心理特征 技能是概括化的行为模式 能力是概括化的经验系统 知识可以不断积累 技能发展到一定程度就会定型
能力等同于知识和技能。 能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系。 能力是外显的,知识和技能是内隐的。 能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼。
知识是概括化的经验系统 技能是概括化的行为模式 能力是概括化的心理特征 能力发展到一定阶段不会定型 知识和技能发展到一定阶段会定型
知识是概括化的经验系统 能力是可以无限发展的 能力是一种概括化的心理特征 技能是概括化的行为模式
一个人的能力高低会影响他掌握知识和技能的水平 能力是掌握知识和技能的前提 能力是掌握知识和技能的结果 可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
知识的发展是不受限制的 知识和技能与能力有关 技能的发展是不受限制的 能力的发展是不受限制的
职业知识是关键,职业技术是基础,职业能力是保证 职业知识是保证,职业技术是基础,职业能力是关键 职业知识是基础,职业技术是保证,职业能力是关键 职业知识是基础,职业技术是关键,职业能力是保证
知识是概括化的心理特征 技能是概括化的行为模式 能力是概括化的经验系统 知识可以不断积累 技能发展到一定程度就会定型.
胜任能力和胜任特征来自两个术语,它们不是一个范畴 胜任能力是指知识和技能,胜任特征是指社会角色、自我概念、自身特质和动机 胜任特征是潜在的、深层次的特征,不包括外显因素 狭义的胜任特征指的是知识和技能
能力是在掌握知识、技能的基础上形成和发展起来的 能力是掌握知识、技能的前提条件 可以把能力和知识、技能等同起来 根据一个人知识的多少可以断定一个人能力的大小
可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平 能力是掌握知识、技能的前提 能力是掌握知识、技能的结果
知识是概括的心理特征 技能是概括化的行为模式 能力是概括化的经验系统 知识可以不断积累 技能发展到一定程度就会定型
能力包含的是已经具备的知识和技能水平 能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展 能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平 从一个人的知识和技能的状况可以看出他的能力水平
知识是概括化的经验系统 能力是可以无限发展的 能力是一种概括化的心理特征 技能是概括化的行为模式
知识是概括化的经验系统 知识和技能发展到一定程度时就会定型,但能力却可以不断积累提高 技能是概括化的行为模式 能力是概括化的心理特征
职业知识是关键,职业技术是基础,职业能力是保证 职业知识是保证,职业技术是基础,职业能力是关键 职业知识是基础,职业技术是保证,职业能力是关键 职业知识是基础,职业技术是关键,职业能力是保证