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从下列物质中选择填空（填序号）： ①甲烷 ②食盐 ③浓硫酸 ④氨水 ⑤氮气。 （1）可用做干燥剂的是 ；（2）可用做灯泡填充气的是 ； （3）可用做调...
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教案备课库《2012年海南省中考化学试卷试题及答案word 解析版【真题】》真题及答案
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已知①食盐②石墨③烧碱④甲烷⑤氢氧化钙⑥金刚石填空1用化学式表示烧碱金刚石甲烷2试从上述物质中选择适
从下列物质中选择填空填序号①甲烷②食盐③浓硫酸④氨水⑤氮气1可用做干燥剂的是__2可用做灯泡填充气的
从下列物质中选择填空填序号①甲烷②食盐③浓硫酸④氨水⑤氮气1可用做干燥剂的是2可用做灯泡填充气的是3
物质的性质很大程度上决定物质的用途.请从下列物质中选择合适的数字序号填空每空只填一个数字序号①熟石灰
化学就在我们身边请从下列物质中选择适当的物质填空.填字母序号.A.甲烷B.氧气C.生石灰D.活性炭E
从下列物质中选择填空①甲烷②食盐③浓硫酸④氨水⑤氮气填序号1可用做干燥剂的是_________2可用
从下列物质中选择填空填序号①氧气②石蕊溶液③干冰④石墨1常用的酸碱指示剂是2可用于制铅笔芯的是3能用
请从下列物质中选择适当的物质填空①熟石灰②纤维素③硝酸钾④盐酸均填序号1人胃液中含有的酸是2可作复合
从下列物质中选择填空填序号①食盐②熟石灰③小苏打④盐酸⑤硝酸钾1用于除去铁锈的是2可作为化肥3可作为
从下列物质中选择填空填序号①氧气②石蕊溶液③干冰④石墨1常用的酸碱指示剂是2可用于制铅笔芯的是3能用
从下列物质中选择填空①甲烷②浓硫酸③淀粉④氮气⑤二氧化碳填序号1可用做干燥剂的是2可用做灯泡填充气的
请从下列物质中选择填空填相应的序号①碳酸氢钠②硫酸铜③一氧化碳④甲烷化学与生产生活密切相关.家用天燃
从下列物质中选择填空填序号①生石灰②小苏打③氧气④聚乙烯1可用来制作糕点的是2可用来切割金属的是3可
从下列物质中选择填空①甲烷②浓硫酸③淀粉④氮气⑤二氧化碳.填序号1可用做干燥剂的是2可用做灯泡填充气
物质的性质很大程度上决定物质的用途.请从下列物质中选择合适的数字序号填空每空只填一个数字序号①熟石灰
请从下列物质中选择适当的物质填空填序号①明矾②熟石灰③肥皂水④食盐⑤稀硫酸⑥碳酸氢钠.1可用于改良酸
物质的性质很大程度上决定物质的用途请从下列物质中选择合适的数字序号填空每空只填一个数字序号①熟石灰②
从下列物质中选择填空填序号①二氧化碳②氧气③甲烷④一氧化碳1天然气的主要成分是2造成温室效应的主要气
请从下列物质中选择适当的物质进行填空填序号①氢气②生石灰③硝酸钾④熟石灰⑤聚乙烯1常用于改良酸性土壤
从下列给出的物质中选择填空写出序号①甲烷②明矾③碳酸钙④小苏打1可用作建筑材料的是________2
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我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献.其生产工艺流程示意图如下部分物质溶解性室温OH﹣SO42﹣CO32﹣Mg2+不溶微Ca2+微微不Ba2+溶不不1粗盐水中主要含有Ca2+Mg2+SO42﹣等杂质离子工业上常用加入稍过量的NaOH溶液Na2CO3溶液BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂精制.则加入试剂合理的顺序为盐酸只写一种.加盐酸的作用是用化学方程式表示.2制碱原理为NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl该反应原理可看作是由①CO2+NH3+H2O=NH4HCO3和②NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl两个反应加合而成则的反应类型为.3X.的化学式为.4Y.是滤液中最主要成分Y.与CaOH2反应的产物之一可用于循环使用该产物的名称为Y.的化学式为写出Y.的一种用途.
A.B.C.是三种常见的含钙化合物它们之间有如图所示的转化关系部分产物略去1A.物质的化学式是B.物质的俗称是C.物质的名称是2向A.的块状固体上滴加水观察到大量的水蒸气产生该现象说明3举出B.物质在农业生产中的一种用途4反应②的化学方程式是该反应可用来检验二氧化碳气体实验现象是5反应③的基本反应类型是该反应前后元素的化合价填改变或不改变
某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁实验室提纯流程如下①操作A.的目的是使样品________X.溶液中溶质是________②过滤时用到的玻璃仪器有漏斗________________实验过程中发现过滤速度较慢可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙还可能是________________③本实验中蒸发是为了除去________填化学式取所得KCl固体进行焰色反应透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈________色④若样品中含80gKCl理论上最终所得KCl固体的质量________填编号a.大于80gb.等于80gc.小于80gd.无法确定
人类的生产和生活都离不开金属1生活中用到的铝制品具有较好的抗腐蚀性其原因是2用铁和一种盐溶液反应可以验证铁的金属活动性比铜强请写出该反应的化学方程式只写一个
甲乙丙丁四小组同学分别对实验废液中成分进行分析检测结果见下表检测小组检测结果甲组KClKNO3KOHHCl乙组KClKNO3K.2CO3HCl丙组KClKNO3K.2SO3KOH丁组KClKNO3K.2CO3KOH其中检测结果合理的是
海洋中有丰富的水生生物和化学资源海水晒盐后以其母液卤水和贝壳为原料还可生产具有特殊用途的材料——纳米氧化镁其简要流程如下1海水晒盐是_____________填物理或化学变化包含蒸发_________等过程2写出食盐的一种用途____________3A步骤反应的化学方程式是_____________4实验室进行a操作时需要的玻璃仪器有烧杯漏斗_______________
同学们都知道CuSO4溶液呈蓝色那么你们知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈蓝色吗基于初中所学知识下面主要采用不同的思维方式对该问题进行探讨.说明以下溶液皆为稀溶液在稀溶液中SO42﹣Cl﹣呈无色.思路一采用归纳法由具体事实推理概括出一般原理或结论.下图一请比较A.B.C.D.E五支试管中所盛试剂的颜色与所含微粒进行分析.对A.B.C的分析是说明Cu2+的存在使CuSO4CuCl2溶液显蓝色.对分析可以说明在水溶液中Na+是无色的.对A.D的分析是说明A中是Cu2+使CuSO4溶液显蓝色.对B.E分析同理.对A.B.C.D.E还可推理水是无色液体作为溶剂溶解CuSO4CuCl2等物质时溶液的颜色主要受溶质的影响.思路二采用加入试剂发生化学反应的方法将溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在观察溶液颜色是否变化的方法.例1如图二所示的方法是除去溶液中的Cu2+.该反应的化学方程式为.例2请选择一种试剂与CuSO4溶液反应保持溶液中Cu2+的存在.其化学方程式是.上述研究方法是用不同的思维方式从不同的切入点研究同一个问题但总体思路仍然是对比实验设计的一般思路.
从海水得到的粗盐往往含有可溶性杂质主要有和不溶性杂质泥沙等必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活.粗盐提纯的部分流程如图其中滤液一至滤液二之间需进行三步操作操作一加入过量的碳酸钠除去滤液中的Ca2+操作二加入过量的X.除去滤液中的Mg2+操作三加入过量的氯化钡除去滤液中的SO42﹣请回答1操作中的物质X.为正确的操作顺序为填序号为最终获得精盐操作①②和③后还需增加的操作是
如图所示A.～H.是常见的物质A.和B.可发生中和反应C.为生活中最常见的液体F.可供给呼吸X.常用作食品干燥剂Y.为单质请根据图示回答下列问题1B.的俗名为2H.的化学式为3反应②的化学方程式为4反应④的反应条件
小娜及学习小组的同学在老师的指导下对黄铜中铜和锌的含量及其性质展开了探究【查阅资料】HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3AgCl是一种白色沉淀这个反应在化学上用于检验和鉴别【提出问题】测定黄铜中锌铜的质量分数【实验原理及实验方案设计】略【探究实验】1.先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间以除去表面的油污然后再放在稀盐酸中浸泡片刻其目的是_________________________用蒸馏水清洗干净干燥取少量研碎称取质量为ag2.将ag试样放入小烧杯中加入足量稀盐酸搅拌使其充分反应3.将小烧杯中的混合物过滤_____________请将此实验步骤补充完整4.称取固体的质量为bg5.计算出黄铜中锌和铜的质量分数【反思与评价】在步骤1中若试样用蒸馏水洗涤之后不干燥则计算出合金中锌的质量分数将填偏大偏小或不受影响【拓展探究】1.重复【探究实验】步骤12.将ag试样放入一定量的硝酸银溶液中使其充分反应后过滤得到固体和蓝色滤液并对滤液的组成进行探究1锌和硝酸盐溶液反应的化学方程式是________________________2同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出多种猜想其中只有两种猜想可能成立这两种猜想是①溶质为硝酸锌和硝酸铜②溶质为______________3设计两种实验方案来验证以上猜想方案实验操作实验现象结论方案一]取少量滤液于试管中在滤液中插入一根铜丝________________猜想①成立________________猜想②成立方案二__________________________________________________________________猜想①成立________________猜想②成立
少年儿童按下图时间就餐口腔残留食物的pH在一天中的变化如下已知口腔若经常保持酸性容易发生蛀牙如果只从这一点考虑你认为三次刷牙时间最好安排在
完成下列各题1已知由Cu到CuOH2可经三步转化Cu→CuO→CuSO4→CuOH2而Al经两步反应可得到AlOH3写出其转化反应的化学方程式其它反应物自定_____________________________________________________________________________2初中学过得到CO2的化学反应有多种可由四种基本反应类型的反应得到CO2①已知Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2CO3H2CO3不稳定分解直接得到CO2该反应属于基本反应类型中的________________反应②由化合反应得到CO2写出其反应的化学方程式之一_________________________③由分解反应得到CO2写出其反应的化学方程式之一_________________________④由置换反应得到CO2写出其反应的化学方程式之一_______________________
空气中CO2浓度的持续走高引起人们的高度重视一些科学家认为人类不仅要努力减少CO2的排放还要尽快想办法清除空气中过多的CO2为此他们设想了一系列捕捉CO2的方法方法Ⅰ一些科学家利用太阳能加热的反应器捕捉空气中的CO2如下图所示步骤二中发生反应的化学方程式是_______________________________方法Ⅱ另一些科学家利用NaOH溶液的喷淋捕捉空气中的CO2如图所示1NaOH的溶液喷成雾状是为了________________________2右图a环节中发生反应的化学方程式为______________________________________________________________评价上述两种方法在化学原理上都是可行的但在实际应用中仍存在很多问题例如方法Ⅰ主要是受到地域和气候的限制方法Ⅱ主要_______________________________________
写出下列反应的化学方程式答案有多种的只需要写出一种即可①实验室用高锰酸钾制氧气②乙醇在空气中完全燃烧③有单质铜参加的置换反应④有沉淀生成的复分解反应
现有A.～G.七种物质已知A.是赤铁矿的主要成分E.的浓溶液稀释时会放出大量的热G.溶液为蓝色它们之间存在如右图所示的转化关系1写出下列物质的化学式D.F.2在反应①②③中属于置换反应的是填序号3工业上常利用反应①的原理来炼铁写出反应①的化学方程式4写出物质A.与E.的稀溶液发生反应的化学方程式
下列除去物质中所含少量杂质的方法错误的是选项物质杂质除杂质的方法
逻辑推理是一种重要的化学思维方法以下推理合理的是
海洋是一个巨大的资源宝库海水中有大量可以利用的化学资源例如氯化镁氯化钠溴化钠等.下图为综合利用海水制备金属镁的流程.该流程中没有涉及到的化学反应是
反应MnO2+4HCl浓△MnCl2+2H2O+C12↑常用于实验室制取氯气在该反应的反应物和生成物中不存在的物质种类是
利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法下面区分各组物质的方法中不合理的是
生产生活中处处充满化学下列化学知识的应用完全正确的一组是
不少家庭养观赏鱼有时会在鱼缸里放点鱼浮灵可使水中的含氧量迅速增加鱼浮灵的化学名称是过氧碳酸钠俗称固体双氧水化学式2Na2CO3•3H2O.2.常温下过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气能有效地提高水生动物的成活率.①请设计实验验证鱼浮灵的供氧原理实验操作现象结论②为证明鱼浮灵供氧后所得溶液的主要成分还应补充实验.
下列叙述中正确的是
现称取变质的氢氧化钠样品10g配制成溶液再向其中加入CaCl2溶液反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示请解决以下问题1计算样品中NaOH的质量2计算所加CaCl2溶液的溶质质量分数3恰好完全反应时烧杯中溶液的pH______7选填＞＜或=
能证明CaCO3并非绝对不溶于水的实验事实是
A.B.C.D.E.F.G.H.I.是中常见物质下列框图是这些物质之间相互转化的过程其中B.C.D.属于氧化物图中部分生成物已略去请回答1操作①的名称是2A.属于类填酸碱盐氧化物3在D.生成E.的反应过程中会填吸收或放出大量的热量4若I.是白色沉淀则B.是5若I.是蓝色沉淀则F.与G.反应生成I.的化学方程式是
一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的脱氧剂很好奇他们观察到脱氧剂外包装标注的成分为铁粉活性炭和氯化钠打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末.【资料获悉】铁系脱氧剂的作用原理是利用铁能被氧气氧化从而达到除氧保鲜的目的.【教师指导】铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O.3其他产物忽略不计.【探究目的】小组同学欲探究该脱氧剂是否已经失效即单质铁是否已经完全被氧化并测定各成分的质量分数设计了以下探究实验.【实验探究】步骤1小刚用磁铁接近样品发现磁铁吸引了部分黑色固体.步骤2称取10.00g样品与一烧杯中加足量水充分搅拌溶解后过滤将滤渣洗涤干燥称得其质量为7.28g.步骤3按如下装置将得到的7.28g固体与足量稀硫酸反应用电子秤称得反应前后总质量差为0.15g.步骤4将锥形瓶中反应后的液体过滤并将滤渣洗涤干燥后称得其质量为1.20g.【交流讨论】1由步骤1得出的结论是.2步骤2目的是检验该滤液中溶质的方法是.3步骤3中仪器A.的名称为.小明认为0.15g差值即为H.2的质量并由此计算出样品中单质铁的质量为4.20g.小华提出在装置的a导管处应该再连接一个盛有碱石灰的干燥管他这样做的理由是.4如果步骤4中滤渣没有经过洗涤则称得的质量1.20g填＞或=或＜【教师指导】样品在稀硫酸中除了FeFe2O.3分别能与稀硫酸反应外还存在反应Fe+Fe2SO43=3FeSO4.因此小明用产生H.2的质量计算样品中铁的质量不合理.实际上样品中单质铁的质量应该是与酸反应消耗的铁和与Fe2SO43反应消耗铁的质量总和.【学生实验】小红将步骤3的装置进行了改进重新称取10.00g样品进行实验并准确测得固体与足量稀硫酸反应前后总质量差为0.14g.【数据处理】由于反应过程较复杂小组同学在老师的帮助下推算出与Fe2SO43反应消耗铁的质量为0.56g.【请你参与】1写出Fe2O.3与稀硫酸反应的化学方程式.2请根据以上数据计算该样品中各成分的质量分数.
下列实验设计或操作能达到实验目的的是
我市正在积极打造海盐文化之都食盐是生活必需品也是重要的化工原料1某学习小组进行粗盐提纯实验主要经过以下操作步骤称量→溶解→▲→蒸发→再次称量→计算产率在蒸发操作中使用到玻璃棒作用是▲实验结束后该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组其原因可能是▲A.粗盐未充分溶解就过滤B.倾倒时有部分氯化钠溶液溅出C.蒸发后所得的精盐较潮湿2电解饱和食盐水可以得到多种化工产品主要过程如下①气体A.是密度最小的气体该气体的名称为写出一个由酸D.转化为气体A.的化学方程式该反应是填放热或吸热反应②电解后生成的碱B.的化学式为你猜想的依据是
今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查切身体会到规范操作的重要性下列实验操作符合规范要求的是
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