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针对美国在第二次世界大战末期使用原子弹将日本两座城市夷为平地的惨剧,爱因斯坦在1948年世界知识分子和平会议组委会上指出:“通过痛苦的经验我们懂得,理性思考不足以解决我们社会生活中的诸多问题,深入研究...
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高中历史《2010-2011学年度开封市、焦作市高三年级联考文科综合》真题及答案
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第二次世界大战中核武器原子弹首次被美国使用给日本带来巨大灾难请你说出在原子能计算机等领域取得重大突破
美国在第二次世界大战中向日本广岛投掷的原子弹的绰号叫
小男孩
胖子
约翰
山姆
美国科学家费米用中子轰击铀实现了核裂变以后在第二次世界大战期间爱因斯坦建议美国试制
激光导弹
自暴炸弹
执导鱼雷
原子弹
第二次世界大战中正义战胜邪恶的决定性因素是
反法西斯联盟的形成
苏联对日宣战
欧洲第二战场的开辟
美国投放原子弹
在第二次世界大战中向日本投放原子弹时期的美国总统是谁
杜鲁门
艾森豪威尔
尼克松
罗斯福
著名的曼哈顿工程是在第二次世界大战期间进行原子弹研制的组织共动用15万科学家投资20亿美元
美国
法国
意大利
德国
第二次世界大战中的斩首行动是德国针对的
苏联
日本
意大利
美国
第二次世界大战中下列行动与打败日本法西斯没有直接关系的是
诺曼底登陆
苏联对日本宣战
中国抗日力量展开全面反攻
美国在日本投放原子弹
.第二次世界大战的转折点是
1942年7月至1943年2月的斯大林格勒战役
1945年8月,美国向日本投放两颗原子弹
1944年6月的诺曼底登陆
1945年2月的雅尔塔会议
第二次世界大战期间美国在日本广岛投下的原子弹名字武器装备
胖子
小男孩
傻子
大男孩
在第二次世界大战结束前夕美国向日本长崎投掷原子弹的时间是1945年8月
6日
9日
15日
8日
广播事业在全世界趋于普及是在
第一次世界大战期间
第二次世界大战前夕
第二次世界大战期间
第二次世界大战以后
第二次世界大战末期美国把代号小男孩的原子弹投在这是人类历史上原子弹第一次用于实战
横滨
长崎
东京
广岛
第二次世界大战期间美国先后在日本投下了两枚原子弹请说出这两枚原子弹的名称投掷地点投掷日期
14.1945年5月8日美国驻苏联参赞凯南说人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了而战争才刚刚开始这里的两
第一次世界大战 第二次世界大战
第二次世界大战 鸦片战争
第二次世界大战 美苏“冷战”
第二次世界大战 抗日战争
学习完第二次世界大战的历史后小刚同学整理出以下知识点你认为正确的是①德国意大利日本是第二次世界大战的
②③④
①②③
①②③④
①③④
15分【20世纪的战争与和平】材料一原子弹结束了第二次世界大战但给地球带来了更大的战争威胁甚至是全球
第二次世界大战后期美国在日本的投下两枚原子弹
广岛
大阪
长崎
横滨
1945年5月18日美国驻苏联参赞凯南说他们以为战争结束了而战争才刚刚开始这里的两个战争分别是
第一次世界大战、第二次世界大战
第二次世界大战、美苏冷战
第二次世界大战、科索沃战争
第二次世界大战、中东战争
美国总统罗斯福曾经对英国首相丘吉尔谈起应该给第二次世界大战起一个名字丘吉尔脱口而出TheUnnece
第二次世界大战可以避免
绥靖政策是第二次世界大战爆发的主要原因
英法美对第二次世界大战的爆发负有责任
第二次世界大战的罪魁祸首是法西斯德、意、日
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阅读下列图片及材料结合所学知识回答问题材料一朝消灭了其前人的过时的和无效率的制度创造了一个中央集权帝国的结构人们在研究其后的伟大的中华帝国的结构和生活的任何方面时不能不在各个方面看到隋朝的成就它的成就肯定是中国历史中最引人注目的成就之一一一剑桥中国隋唐史1隋文帝杨坚统治时期被后世所称颂为开皇之治请结合漫画和所学知识说说隋文帝是如何创造了一个中央集权帝国的结构?材料二太宗评价隋文帝杨坚曰文帝不明而喜察不明则照有不通喜察则多疑于物事皆自决不任群臣天下至广一日万机虽复劳神苦形岂能一一中理!群臣既知主意唯取决受成虽有衍违莫敢谏争此所以二世而亡也朕则不然择天下贤才置之百官使思天下之事关由宰相审熟便安然后奏闻有功则赏有罪则刑谁敢不竭心力以修职业何忧天下之不治乎!2你是否同意唐太宗的评价?请依据材料和所学知识阐述理由并说说唐太宗是如何实现他的意图的材料三顺治8年公元1651年康熙51年公元1712年乾隆6年公元1741年乾隆55年公元1790年中国人口10630000丁24621324丁143411559人301487115人清代前期顺治康熙雍正三朝户口统计只重男丁对未成丁或男女幼丁等人口不作统计3请分析导致清代人口发生变化的政策原因有哪些
阅读下列四幅图回答问题1请为四幅图片定一个主题2请根据四幅图片的线索说说__在新时期的历史功绩
中外历史人物评说我国地兼二带民糅五族泱泱大风匪假外求天然资格举世莫吾媲也而论者乃或欲效颦美国剖之为若干独立小邦使各自为政彼美国沿历史上已成之局不得已而以此为过渡我何歆焉人方务合群小以为一大我乃思剖一大以为群小梦想倒颠宁复过此若夫悲观者流谓共和政体万不能行于我国至并以咎革命之非计此其暗于事理抑更甚焉夫共和是否决不能行于我国此非可以空言折人口也必有待于他日之试验此勿深论然问国家之敝极于前清时代不行政治革命庸有幸乎欲行政治革命而不先之以种族革命为道果可致乎今虽新政治之建设茫乎未有端倪也而数千年来恶政治之巢穴为国家进步之一大障碍物者既已拔去此后改良政治之余地较前位宽其机会较前为多其用力较前为易若我国民而终不能行共和政治也则亦终不能行君主立__治——梁启超中国立国大方针商榷书1912年5月7日1根据材料并结合所学知识概括指出梁启超在辛亥革命前后政治态度的变化2结合所学知识对梁启超政治态度的变化加以评价
江西省南昌二中2009届高三上期四阶段考试10分阅读下列材料回答问题材料一一战前温斯顿•丘吉尔针对日益临近的世界大战说我们不可能袖手旁观眼睁睁地看着法国被德国吃掉如果英法联合一致行动仍然无法抗击德国那就需要另找一个伙伴一一俄国为了挽救英格兰我们不惜同魔王打交道一一摘自圣彼得堡来客材料二一战后初期丘吉尔同他的同谋者认为要使前俄罗斯帝国臣服不仅是军事上远征问题而且是世界政治问题我们只有依靠德国的帮助才能制止俄国一一摘自丘吉尔的一生材料三1941年6月苏德战争爆发前有人问丘吉尔将对苏德战争持什么态度他说如果希特勒入侵地狱我至少也要在下院发表一篇同情魔王的声明一一摘自丘吉尔的一生请同答1在材料一二中丘吉尔均称俄国为魔王为什么?4分2结合材料二及相关史实概括说明一战后帝国主义国家是怎样制止俄国的3分3结合所学知识举例说明苏德战争爆发后英国是怎样同魔王打交道的二战结束后丘吉尔的态度又发生怎样的变化4分4从以上材料可以看出丘古尔的外交准则是什么?2分
下图历史人物为国家统一作出贡献的是
甘地始终是一个谜他将毕生精力都献给了印度民族独立事业却多次支持英帝国主义的不义战争他受过西方现代教育却诅咒西方现代文明在一些人看来他是民族之父而在另一些人看来他无异于群众性民族解放运动的叛徒阅读下列材料材料一对于英国把印度拖入帝国主义战争第一次世界大战印度民族主义力量绝大部分持支持态度希望在英国困难时候给予帮助以换取它允诺战后给予印度自治形势的演变把甘地进一步推向前进他得出结论说英国当局行动如此不谨慎不道德不正义再不配享有印度人民的好感——林承节印度史材料二我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足假如我们不曾引进外国的产品那么今天印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜西方民众正在唯物物质主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟他们道德的发展已经落后今天他们用英镑先令和便士来衡量他们的进步——1916年12月甘地在阿拉哈巴德经济学协会上的演说材料三甘地还把纺车当做印度摆脱对英国纺织业依赖的工具他认为印度可以放弃大多数进口产品因此对甘地而言恰尔卡纺车是自治的象征——海默·劳甘地传请回答1据材料一并结合所学知识甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化?促成这一根本性变化的主要因素是什么?2据材料二三甘地为什么要诅咒西方文明?3人们对甘地毁誉不一为何有人称甘地为群众性民族解放运动的叛徒?解开甘地之谜的关键之处何在?
和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓也是人类社会一直竞逐不息的理想追求据此回答下列问题1下图的人物为建设理想社会提出了什么主张这些主张对当时社会关系的认识有何明显缺陷2民生问题是社会和诣的核心中国民主革命的先行者孙中山为解决民生问题提出了怎样的主张其主张未能实现的根本原因是什么3与古代先哲和孙中山相比__在南方谈话中提出的解决民生问题的主张有何显著不同谈谈你对这种不同的认识
阅读材料结合所学知识回答问题历史伟人有时会对历史的进程产生巨大的影响下面三幅图片分别为列宁罗斯福__面对20世纪各自国家的社会动荡或剧变这三个伟人在当时各自的国家都进行了一次成功的改革请结合史实回答1这三个伟人在当时各自的国家都进行了那些成功的改革2这三国的改革调整各有什么主要特点3据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识
下表是小明整理的中国史学大师司马迁的个人成长条件但老师说他还遗漏了一个条件这个条件是
图中画像是中国历史上不同时期的四位皇帝按时间顺序排列正确的是
公元前399年苏格拉底被雅典陪审法庭判处死刑学生为拯救他买通狱卒他却婉言谢绝以公民应服从法律为由从容赴死他把装有毒酒的杯子举到胸口平静地说分手的时候到了我将死你们活下来是谁的选择好只有天知道他的最后遗言是克力同我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡记得替我还上这20080428笔债下列对苏格拉底的表现认识不恰当的是20080428
阅读材料结合所学知识回答问题【材料一】孔子想回到西周维护奴隶制政治上是保守主义者有他的落后一面但他是伟大的史学家教育家和人道主义的倡导者他在历史文公遗产的继承整理和传播上有卓越的贡献【材料二】孔子在历史文化领域有杰出成就他的爱人仁民观念以及他的教育思想表现出新兴地主阶级的进步性他想回到西周只是因为不敢公开反对当时还比较强大的妈隶表现出他怯懦的方面——据略讼孔子思想的阶级性问题1两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献孔子在教育方面有何贡献2材料一二评价孔子时采用的相同方法是什么结论有何不同3综合上述材料说明应当如何评价历史人物
下列图片所反映的历史信息和汉武帝有关的是①昭君出塞②张骞通西域③滇王金印④汉委奴国王金印
曹墓之争2009年12月河南安阳发现一座东汉大墓一些学者依据该墓的规模形制遗物及文献记载等认定这是曹操墓由此引发了各界热议问题1此事之所以引起社会广泛关注原因之一在于墓主人曹操是一位重要的历史人物请你列举两项与曹操有关的史实2从材料一来看质疑者的依据是什么不得摘抄原文3根据材料二你认为史家怎样才能增加学术可信度写出信史
许多优秀的绘画作品艺术地再现了历史情境阅读下列材料回答问题材料一1808年某国军队入侵西班牙遭到当地人民的激烈__西班牙画家戈雅受到鼓舞创作了1808年5月3日夜枪杀起义者这幅油画热情歌颂了西班牙人民不畏强暴英勇__的爱国主义精神1材料一所说的某国是哪个国家其当时的皇帝是谁结合材料一和所学知识概括指出该皇帝最终失败的原因是什么材料二在德国北部城市汉堡的奥托·冯·俾斯麦纪念馆内一幅珍贵的油画已经悬挂了120多年它记载了一个国家历史性的时刻也记载了一个人的历史性时刻这幅画是德皇送给俾斯麦的生日礼物这幅画所展现的场景是1871年1月18日在巴黎凡尔赛宫镜厅所举行的德国皇帝登基仪式皇帝希望能够在这幅画中突出俾斯麦的个人形象所以画师就给他画上了白色的制服——大国崛起解说词2根据材料二和所学知识分析为什么皇帝希望在画中能够突出俾斯麦的个人形象3以上两幅画涉及到两位有影响力的历史人物有何相似之处
传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈②鞠躬尽痒.死而后已③位卑未敢忘忧国④天下兴亡匹夫之贱与有责焉耳⑤为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平
他有着忠贞不渝的故国情思和追求崇高理想九死不悔的精神他生前两次遭放逐死后长久被纪念他成为中国人景仰敬慕的楷模和世界和平理事会认可的世界四大文化名人之一他是
历史图片包含并传递着历史的信息具有文字无法替代的功能我们可以通过它来研究历史传授历史知识下列两个人物的本质特征是
2010年环球时报约请中国科学院金点强团队提出的影响近现代中国的50个外国人中下列两位人物名列其中两人入选的主要原因是
某学者进行了一场学术演讲演讲提纲如下图所示你认为该学者演讲的主题是
为实现中华民族独立与富强先进的中国人进行了一系列艰难的探索请回答A.组李鸿章和曾国藩B.组梁启超和孙中山C.组李大钊和陈独秀D.组__和__1指出A.B.两组人物向西方学习的指导思想2促使C.组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些3D.组人物在走自己的过程中分别有什么突出贡献4上述先进中国人的探索历史给后人哪些启迪
下列图片所反映的历史信息和汉武帝有关的是①昭君出塞②张骞通西域③滇王金印④汉委奴国王金印
在__来诞辰110周年之际为缅怀周__光辉的一生老师制作了一张学习卡片见下表根据老师所列周__的主要事迹①亚非会议上提出求同存异的外交方针②促成西安事变的和平解决③担任黄埔军校政治部主任④参加重庆谈判同学们自上而上填写表格主要事迹一栏正确的填写顺序是:
借助图片有助于深入理解历史阅读材料回答问题材料一材料二在我看来土布是印度人民团结的象征是印度经济自由和平等的象征——甘地大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危——甘地图传1以上材料涉及到甘地两次非暴力不合作运动的标志物土布和食盐为什么它们会成为当时印度人民争取民族独立的武器?其中甘地倡导的土布运动体现了一种什么精神?材料三以下是对甘地的不同看法甲甘地是神的化身真理的代言人乙甘地是矫揉造作的祸谋家是印度封建主义不折不扣的辩护士帝国主义的帮凶群众性民族解放运动的主要叛卖者丙甘地是印度过去30年来的向导和哲学家印度自由的灯塔2概括甲乙丙三个人的观点材料四3综合上述材料并结合所学知识分析甘地非暴力不合作运动在印度走向独立的过程中体现的进步性
在西方世界日益关注中国的过程中时代周刊是最典型的代表这幅图是1949年__成为时代周刊封面人物的图片__能够成为倍受关注的时代周刊人物的主要原因是
阅读材料回答问题材料一材料二1807年拿破仑法国逼迫普鲁士接受屈辱和约还迫使普鲁士贵族君主国家不得不进行一些改革接着普鲁士政府相继颁布了一些改革敕令十月敕令规定从1810年圣马丁节11月11日起还农民自由身允许农民自由移动与择业无论贵族市民农民都可以分割抵押买卖土地调整敕令规定农民可以把使用的土地转为己有在按规定向庄园赎买义务后均可以将其田庄转为自身财产材料三自从拿破仑从莫斯科撤退之后战争的全部性质就改变了在此以前除在西班牙外与他对抗的都是一些旧王室而在此以后对抗他的却是普通民众了正和他自己的青年时期一样法国革命唤醒了法兰西的民族精神使法国人民获得自信自强的精神正因为这样康宾一战才能把布伦斯维克的大军扫出法国现在在1813年由于法国在欧洲已经居有征服者的地位所以也就把革命的种子洒遍了所征服的地区莫斯科的火焰在精神上点燃了整个欧洲大陆所以在莱比锡平原上的战斗的确可以称为民族会战——一个新欧洲就是从这个会战中产生的——[英]J·F.·C.·富勒西洋世界军事史1根据材料一中的地图说明图中的局势是怎样形成的指出拿破仑对占领区分别采取哪几种统治方式2材料二反映拿破仑在普鲁士进行了哪两个方面的改革不得摘抄原句根据上述材料并结合所学知识请对拿破仑的对外战争作出评价
下图中人物在2000年的世纪之交曾被西方主要媒体评选为千年风云人物他离开我们已有一百多年但其学说仍然在深刻地影响着人类的生活他的主要贡献是
下列措施中与西夏统治者元昊无关的是
四库全书总目提要称某人的著述狂悖乖谬非圣无法排击孔子别立褒贬这里的某人是指
在中国历史上涌现出一大批著名政治家其中秦始皇唐太宗康熙帝就是其中的杰出代表他们以卓越的领袖才能和超人的胆略智慧创造出不同的业绩分别对中国历史产生了不可磨灭的影响尤其在维护和巩固国家统一方面都采取了有力的措施下面的不同评价是对这三位政治家巩固统一措施特色的浓缩概括A.民族政策开明灵活B.__侵略维护主权C.创立新制缔造统一请在下面表格中的人物后面写出与他们相符的代号并列举相关史实古代政治家评价序号选择该序号的理由123
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