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下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。 ⑴写出指定仪器的名称:① 。 ⑵用过氧化氢与二氧化锰制氧气,应选用的发生和收集的装置组合是 (填序号,...
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教案备课库《江苏省宜兴市实验中学2014届九年级化学上学期期中试题及答案》真题及答案
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如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.1写出指定仪器的名称①②2写出一个实验室用装置B制取
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如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.1写出指定仪器的名称①②2实验室如果用高锰酸钾制取氧
下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题友情提示以下所选装置均填装置序号1写出指定仪器的名称①
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如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.1写出指定仪器的名称②2写出以混合物为原料用装置C制
下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题1写出指定仪器的名称①②[来源:Z_xx_k.Com]
下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题友情提示以下所选装置均填装置序号1写出以混合物为原料用
下图是实验室制取气体常用的几个装置图请回答有关问题11分写出以上装置中标出的仪器名称a_______
如图1是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.以下所选装置均填装置序号1写出指定仪器的名称①②2
下图是实验室制取气体的一些装置据图回答问题.以下所选装置均填装置序号1写出仪器②的名称.2若实验室要
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下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题友情提示以下所选装置均填装置序号1写出指定仪器的名称①
如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.1写出指定仪器的名称①2实验室在常温下用块状电石与水
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下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题⑴写出指定仪器的名称②2写出一个中用装置C.制气体的化
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下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题友情提示以下所选装置均填装置序号1写出以混合物为原料用
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下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题1写出指定仪器的名称②2写出以纯净物为原料用装置C.制
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请结合如图所示实验装置回答有关问题1写出装置中标号仪器的名称.a_________b_________.2写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_________根据该变化的反应物的状态和反应条件发生装置可选择图中___填标号下同收集装置选择_____选择该收集装置的原因是_________用高锰酸钾制取氧气时试管口要放_____原因是_____3实验室用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气时二氧化锰做______反应后二氧化锰的和___不改变这个化学反应属于___反应填分解或者化合4实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________.检验二氧化碳用____反应的化学方程式为下图中用紫色石蕊试液制成的小花喷上水后放入装满二氧化碳的集气瓶中紫色小花变为色发生反应的化学方程式为该反应属于反应5实验室可以用锌粒固体与稀硫酸液体制取氢气则可以选择的发生装置为___收集装置为___使用氢气时要特别注意安全点燃氢气前要___6通过化学课程的学习我们知道科学探究是按照①观察与问题②假设与预测③实验与事实④解释与结论⑤反思与评价⑥表达与交流的步骤进行的在这些环节中_填序号是中心环节
实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤①检查装置的气密性②装入药品固定仪器③熄灭酒精灯④加热用排水法收集气体⑤从水槽中取出导气管正确的操作顺序是
被称为生命之源的水H2O和被称为绿色氧化剂的双氧水H2O2都是由氢氧两种元素组成的化合物通常情况下均为无色液体在化学实验开放日实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体请填写有关内容实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A.B.两个试管中②分别向A.B.两试管中同时加入等质量少量的二氧化锰观察现象A.试管中无明显现象B.试管中有气泡产生A.试管中的无色液体是B.试管中的无色液体是如何验证B.试管中产生的气体写出操作步骤实验现象和结论
如图所示实验室制取氧气时在试管中加热一定量高锰酸钾固体随着反应的发生纵坐标表示的是
实验室用高锰酸钾加热制取氧气有如下操作步骤①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集氧气⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接装置其操作顺序正确的是
已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘记了加二氧化锰其结果是
某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%1燃烧冷却后打开止水夹水能进入集气瓶中的原因是________________2如果镁条只和空气中的氧气反应则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧产物为氮化镁Mg3N2固体请写出镁条在氮气中能燃烧的文字表达式
某气体的密度比空气小不与氧气反应难溶于水且不与水反应则收集该气体的方法是
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验1甲同学选用右图所示的装置制取氧气①写出仪器B.的名称________②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和________填名称二氧化锰固体在该反应中起_______作用③除用排水法外甲同学还可选择________法收集氧气④实验前甲同学先向仪器A.中加入水然后将导管放入水槽中并打开仪器A.的活塞观察导管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是____________________________2乙同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中将温度控制在250℃条件下加热制取氧气实验结束时乙同学发现收集到的氧气大于理论产量针对这一现象同学们进行了如下探究【提出猜想】猜想Ⅰ反应生成的二氧化锰分解放出氧气猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出氧气做出上述猜想的理由是____________________________【实验验证】同学们分为两组分别进行以下实验①第一组同学取一定质量的二氧化锰在250℃条件下加热一段时间冷却后测得二氧化锰的质量不变则猜想________错误②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论该组同学选择的实验方法是________________________________________
常温下某气体难溶于水密度比空气大收集该气体可采用的方法是
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物它是一种无色气体难溶于水密度比空气略大在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是
加热固体时试管口略向下倾斜的原因是
实验室进行下列实验基本操作或实验注意事项中主要出于实验安全考虑的是
实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气并用排水法收集下列仪器在组装时的前后顺序正确的是
用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓慢向右拉动活塞时如果装置气密性良好则能观察到
实验室中可以用右图装置来制取氧气14分写出该反应的化学方程式在装药品前应首先进行收集氧气的方法还可以用2右图装置中锥形瓶可用下图中的哪种仪器替代填序号3某同学用了上图中的adgh仪器组装成氧气发生装置请你推测该同学选用的化学药品是4带火星的木条在盛过氧化氢溶液的试管中不能复燃而在加热或加入二氧化锰后能复燃请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有等你认为带火星的木条能否复燃与有关
小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢H.2O.2溶液当作酸与氧化铁Fe2O.3粉末混合发现有大量气泡产生她联想到二氧化锰MnO2可作为H.2O.2分解的催化剂那么Fe2O.3能否作为H.2O.2分解的催化剂呢请你一起参与探究并填写下列空白【猜想】Fe2O.3能否作为H.2O.2分解的催化剂【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验实验一取一定量的H.2O.2溶液于试管中观察到有极少量气泡产生伸入带火星的木条观察到木条没有复燃说明H.2O.2溶液常温下分解缓慢实验二在实验一的试管中加入wgFe2O.3粉末有大量气泡产生然后伸入带火星的木条观察到木条复燃说明实验三待反应结束后将试管里的不溶物滤出并洗涤干燥称量固体质量仍为wg说明【实验结论】小丽同学认为Fe2O.3粉末可以作为H.2O.2分解的催化剂【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确仅做这三个实验还不充分需要补充一个探究实验探究Fe2O.3粉末的化学性质在反应前后没变.【拓展】下表是同学们探究影响H.2O.2分解因素时所记录的部分数据用足量等体积H.2O.2溶液制取相同体积O.2所需时间浓度时间/min催化剂30%H.2O.2溶液15%H.2O.2溶液5%H.2O.2溶液加入wgMnO20.20.82.0加入wgFe2O.37.09.016.0通过对表格中的数据进行分析你能得出的结论是【延伸】小明同学看到Fe2O.3也能做H.2O.2分解的催化剂还联想到一种蓝色的CuSO4溶液也能做H.2O.2分解的催化剂请你一起参与计算
在实验室用氯酸钾制氧气不需要使用一组仪器是
实验室中常用分解过氧化氢二氧化锰作催化剂或加热的办法制取氧气8分1写出用过氧化氢二氧化锰作催化剂制取氧气的化学方程式2如图是过氧化氢分解制取氧气的装置图图中采用的是用收集氧气可用此方法收集氧气的原因是3用该方法收集氧气时检验集气瓶中氧气是否收集满的方法是4除了用上图方法收集氧气外实验室还可以用收集氧气收集到的氧气集气瓶应该填正放或倒放在桌面5如果锥形瓶中反应剧烈应该采取的措施是填编号①减慢液体滴加速度②换用体积较小的锥形瓶③加热锥形瓶
甲乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气甲同学的方案是把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中乙同学的方案是把过氧化氢溶液逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管中则关于甲乙两同学实验方案的评价正确的是
实验室中可以用右图装置来制取氧气1甲同学选取的试剂是Mn02和填化学式写出该反应的化学方程式Mn02固体在该反应中起作用在装药品前应首先进行收集氧气的方法还可以用氧气集满后应将集气瓶应填正或倒放在桌面上2上图装置中锥形瓶可用下图中的哪些仪器替代填序号3乙同学用了上图中的adgh仪器组装成氧气发生装置请你推测该同学选用的化学药品是4带火星的木条在盛过氧化氢溶液的试管中不能复燃而在加热或加入二氧化锰后能复燃请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有等你认为带火星的木条能否复燃与有关5丙同学认为可选右图带注射器的装置做制取氧气的发生装置你认为他选择的理由是
通过一学期的化学学习我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请结合下图回答问题l写出实验室用A.装置制取的气体的一个化学方程式2用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气所需制备发生装置是填字母编号反应的化学方程式为3通过查阅资料得知①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜水和空气中含量最多的气体小芳同学加热氯化按和氢氧化钙的固体混合物制取氨气她应选择的反应的发生装置是__收集装置是填字母编号
下列关于催化剂的说法错误的是
某校研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后知道催化剂Mn02能改变化学反应速率到底Mn02是不是该反应的催化剂以及还有哪些因素与化学反应速率有关呢?【小组讨论】小明同学观点化学反应速率与反应物的质量分数有关小红同学观点化学反应速率与反应温度有关小峰同学观点化学反应速率与有关【设计实验】为了验证他们的观点设计并进行了以下实验1请你写出实验中所发生的化学反应方程式2____实验证明小明的观点是正确的_______实验证明小红的观点是正确的A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④E.②和⑤3由以上实验能得出其他条件相同时反应温度越高或反应物的质量分数越大则反应速率;4加入Mn02后H202分解的速率大大提高为了证明Mn02是该反应的催化剂必须检验其质量没有改变可通过填操作名称将其分离出来称量同时还应检验其没有改变
在用氯酸钾制取氧气的过程中添加少量二氧化锰的作用是
人教版新课标化学教材九年级上册2012教育部审定分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用以及寻找新的催化剂研究性实验引起了化学探究小组的兴趣【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能其催化效果如何【实验探究】实验步骤实验现象Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A.B.两支试管中向A.试管中加入ag氧化铁粉末并分别在A.B.两支试管中插入带火星木条观察现象A.试管中产生气泡带火星木条复燃B.试管中无明显现象Ⅱ.待A.试管中没有现象发生时重新加入过氧化氢溶液并把带火星的木条伸入试管如此反复多次实验观察现象试管中均产生气泡带火星木条均复燃Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤并将所得滤渣进行洗涤干燥称量所得固体质量仍为agⅣ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C.D.两支试管中向C.试管中加入ag氧化铁粉末向D.试管中加入ag二氧化锰粉末观察现象【实验结论】1A.中产生的气体是2实验ⅡⅢ证明氧化铁的和在反应前后均没有发生变化可以作过氧化氢分解的催化剂3写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式【实验评价】1设计实验Ⅳ的目的是2若实验Ⅳ观察到D.试管中产生气泡的速率更快由此你可以得到的结论是【实验拓展】查阅资料得知CuOCuSO4猪肝马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂下列有关催化剂的说法中正确的是A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B.同一个化学反应可以有多种催化剂C.催化剂只能加快化学反应的速率D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
下图是实验室常用的实验仪器请回答下列问题1将固体氯化钠溶解在水中配制氯化钠溶液需要用到的仪器是________填序号为了加快氯化钠固体的溶解速率要将氯化钠固体研细成粉末状需要用到的仪器是________填仪器名称2进行过滤操作时除选用上述有关仪器外还缺少的一种实验用品是在过滤操作中仪器⑤所起的作用是3写出高锰酸钾制氧气的化学方程式__________________________实验室用高锰酸钾制取氧气时应选择的实验仪器是填序号除上述仪器外实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置中还需要的一种实验用品是__________该实验用品的作用是___________________________
实验探究氢气遇到氧气发生爆炸的条件①甲装置中仪器A.的名称是17在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气发生的化学方程式是18利用锌粒和稀硫酸制取氢气可以利用下列19选填甲或乙装置②利用丙装置将氢气氧气混合气体收集起来可以观察20数量通过活塞控制两者气体的比例关系利用一次性保鲜袋收集混合气体然后直接点燃保鲜袋③实验共四次实验数据及现象记录在下表实验次数第一次第二次第三次第四次氢气与氧气的体积比1︰21︰41︰191︰39氢气的体积百分数33%20%5%3.3%点燃后现象爆炸爆炸爆炸保鲜袋燃烧没有爆炸由此可见氢气与氧气混合发生爆炸除要达到燃烧的三个条件外还和21有关
某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质1该同学制备氧气时应选用的药品是限选H2O2溶液MnO2KMnO4生成氧气的化学方程式为2下列制取和收集氧气操作错误的是填字母A.将药品用纸槽装入试管中B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里然后加热立即收集氧气C.等到气泡连续且均匀时再将导管口移入集气瓶D.待集气瓶充满氧气在水中盖好玻璃片后再移出水面E.收集完成后先把导管移出水面再熄灭酒精灯F.收集完成后先熄灭酒精灯再将导管移出水面3收集完成后该同学发现水槽中的水变成浅紫红色产生该现象的原因可能是4该同学用燃烧匙放少量硫加热直到燃烧把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里观察硫在氧气中燃烧的现象是硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同说明燃烧反应的剧烈程度与有关
实验室用高锰酸钾制取氧气根据下列装置回答问题1写出图中有编号的仪器名称①②2某同学用高锰酸钾制取并收集氧气他选择上述装置中的A.和装置B.进行组装你认为A.装置中还缺少______其作用写出该反应的文字表达式_____________该反应类型是3在装药品之前必须进行的操作是4连接装置A.和装置B.制取氧气时开始收集氧气的最适宜时刻是判断氧气已收集满的现象是5用排水法收集氧气完毕停止实验时应先后其目的是防止6某同学制取并用排水法收集了一瓶气体然后往集气瓶中伸入带火星的木条只看到火星亮了一些导致这种现象的原因可能是任写一种
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