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以下哪种学习理论在现代信息技术的支撑下才得以展现出其强大的生命力( )

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行为主义学习理论  认知主义学习理论  建构主义学习理论  人本主义学习理论  
系统论,哲学,传播理论,教学理论  系统论,学习理论,教学理论和传播理论  系统论,控制论,信息论,传播论  系统论,信息技术,教学理论,传播理论  
信息技术是人创造的  人与信息技术的地位是对等的  无论哪一种信息技术,它总是辅人的和拟人的  信息技术的功能越强大,其辅人的能力也越强大  
掌握现代信息技术  掌握现代商务理论  懂得营销实务  学习计算机专业的  
计算机技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求  信息技术的操作技能现代学习和教学理论新课程标准对本学科课程的要求  多媒体技术的操作技能现代学习和教学理论信息技术对本学科课程的要求  教育技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求  
信息技术的操作技能  多媒体技术的操作技能  现代学习和教学理论  新课程标准对本学科课程的要求  教育信息化的教学理念  
计算机技术  多媒体技术  电子通讯技术  互要技术手段  
教育技术实践就是将信息技术附加于教学实践中  教育中应用信息技术主要是强调形式  教育技术实践是在相关理论的指导下开展的, 学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的理论基础  信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的, 使用了信息技术就是改变可传统的教学过程  
教育技术与信息技术的内涵相同,只是说法不同  信息化教育是指以现代信息技术为支撑的教育方式或形态  教育技术实践是以信息技术发展为基础的,不需要理论的支持  教育技术属于信息化教育的研究范畴  
教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中  B、教育中应用信息技术主要是强调形式  C、教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论  D、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的,使用了信息技术就是改变了传统的教学过程  
完形-顿悟说  认知-结构学习论  信息加工学习理论  建构主义学习理论  
教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中  教育中应用信息技术主要是强调形式  教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论  信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的,使用了信息技术就是改变了传统的教学过程  
系统理论、传播理论、学习理论与教学理论  系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论  控制理论、信息理论、学习理论与媒体理论  系统理论、控制理论、信息理论与学习理论  

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