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某初中一位学生,成绩很差,还常常以各种恶作剧捉弄班主任。当该学生的家长决定让孩子停学就业时,班主任如释重负。事隔数年,班主任的电视机坏了。修理部派了一名手艺高明的师傅上门修理,谁知这位师傅竟是当年那名...

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若老师没有直接找到班主任,装作没看见,让老师和学生自己解决  和该任课教师一起,共同批评该生  先不介入,待弄清该生未完成作业的原因时,再做下一步处理  

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