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某化学兴趣小组制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生白色色沉淀，产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探...
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教案备课库《探究性专题》真题及答案
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用右图的实验装置可制取二氧化碳气体并验证二氧化碳的性质清回答下列问题1指出装置A.中的错误之处①②2
某化学兴趣小组的同学用如图甲所示的装置制备二氧化碳.1如图甲所示的装置的优点是.2写出实验室制备二氧
下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图试回答下列有关问题1写出仪器①和②的名称①是②
为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量是不同的某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行
化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面题目内容1用装置A.与C
根据你的所学请回答有关问题1用一个空的软塑料瓶收集一瓶二氧化碳气体在瓶中倒入1/3容积的水立即盖紧瓶
将盛满二氧化碳的大试管倒插在澄清石灰水中可观察到的现象是化学方程式为2写出一个生成二氧化碳的分解反应
为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低某化学小组为了对人体呼出的气体和吸入的空气中二
下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图试回答下列有关问题1写出仪器①和②的名称①是②
下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图试回答下列有关问题1写出仪器①和②的名称①是②
根据下图回答问题1若选用A.装置加热高锰酸钾制取氧气还需补充的一种仪器是___反应的化学方程式为__
某校化学兴趣小组借助Y.形试管或Y.形导管开展下列实验探究活动1图1实验中在Y.形试管的左支管中加入
某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时经过认真分析研究对课本中的气体发生装置如图A.进行了改进如图B
某校化学兴趣小组借助Y.形试管或Y.形导管开展下列实验探究活动1图1实验中在Y.形试管的左支管中加入
点燃两支短蜡烛分别放在白铁皮架的两个阶梯上把铁皮架放在烧杯里沿烧杯壁倾倒二氧化碳.在实验过程中观察到
某化学兴趣小组的同学用如图甲所示的装置制备二氧化碳.1如图甲所示的装置的优点是.2写出实验室制备二氧
下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图试回答下列有关问题1写出仪器①和②的名称①是②
下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图试回答下列有关问题1写出仪器①和②的名称①是②
向盛有紫色石蕊试液的试管里通入二氧化碳可观察到试液把该溶液加热可观察到试管内有产生溶液由色变成色
人体呼出的气体和吸入的空气中所含的成分相同吗为了比较其中二氧化碳含量的高低某化学活动小组的同学设计了
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将Na2CO3和NaCl固体混合物22.3g加入到盛有216.1g稀盐酸的烧杯中恰好完全反应所得溶液中溶质的质量分数为10%请计算稀盐酸的质量分数?CO2的溶解忽略不计
长久使用的热水壶内都会有一层水垢已知其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁用稀盐酸可以清除这些水垢某校化学课外活动小组同学在测定水垢中碳酸钙的含量时在200g水垢中加入足量的稀盐酸并同时测量了3分钟内产生气体的质量有关数据如下时间/s0305090120150180气体质量/g0305060806666请回答下列问题1表中有一项测量结果有较大的误差其对应的时间是2水垢中碳酸钙的质量分数是多少
A.-G是初中常见的物质其中E.为黑色固体下图为这些物质的转化关系图其中部分生成物和反应条件已省略1写出下列物质的化学式EG2化学反应常伴有能量变化B.与水反应时会吸收或放出热量3写出D.→F的化学方程式F.与G.反应的化学方程式为4可用CuO2和H2SO4作原料制得CuSO4化学方程式为
如图A.B.C.D.E.F.Ｇ是中常见的无机化合物且C.D.E.F.都含有一种相同的元素D物质具有强烈的腐蚀性G.是胃酸中的主要成分图中—表示两端的物质间能发生化学反应→’表示物质间存在转化关系部分反应物或生成物已略去根据图示关系及所给条件完成下列空格⑴综观全图反应没涉及到的一种基本反应类型是⑵推测出D物质的化学式是⑶写出实现下列各转变的化学反应方程式高温煅烧A.G.→EF.→C
群众利益无小事食品安全是大事生活中的下列作法不会导致食品对人体健康有害的是
某同学做证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐并收集纯净的气体的实验设计了如下方案进行实验A.B.C.D.E.1写出所标仪器的名称①②2描述A.中发生的现象3根据我们所学的知识你认为A.装置和装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐写出该装置中发生反应的化学方程式4该同学想要收集一瓶纯净的该气体进一步验证它的性质连接上述装置的顺序是填写各接口字母其中C.装置的作用是写出有关反应的化学方程式5写出用A.装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式并说出它的一个重要用途
铁铜是我们生活中重要的金属材料1将油漆涂在铁艺家具上防止生锈其目的是将铁与空气中的隔绝2工业上用一氧化碳和赤铁矿主要成分是氧化铁冶炼铁发生的化学方程式为3矿物的储量有限而且不可再生我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用欲从含有硫酸硫酸亚铁和硫酸铜的废液中回收全部铜处理过程如下步骤①加入过量铁粉发生的反应方程式为充分反应后步骤②进行的操作是得到的滤渣中含有继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体
化学与生活息息相关1苦笋是竹笋的一类被人们称为笋中珍品下表列出的是每100g某苦笋含有的部分营养成分营养成分蛋白质维生素C.纤维素钙镁磷锌含量2.6g5mg1.8g9mg1mg64mg0.33mg①表中的磷指的是填元素或分子已知它的原子结构示意图为则X.为②蛋白质维生素C.和纤维素均属于填有机物或无机物③维生素C.的化学式为C6H8O6则维生素C.中H.O.元素的质量比为2禁止燃放孔明灯因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度一旦飘落到加油站液化气站油库等地孔明灯会而引发火灾填字母A.提供可燃物B.供给氧气C.使温度达到可燃物的着火点
学习化学能让我们更好的认识生活和世界下列说法正确的是
右图中甲乙丙是氧化物A.B.是单质C.是酸D.是碱E.是盐都是常见的物质图中——表示两端物质间能发生化学反应→表示物质间存在转化关系部分反应物或生成物已略去已知A.是世界上年产量最多的金属B.丙通常是无色无味的气体丙有剧毒E.的水溶液呈蓝色且含有不能与Ba2+共存的阴离子甲是A.锈蚀的主要成分通常为红褐色乙是黑色粉未1①人们曾把B.叫做养气其化学式为②写出以下物质的化学式乙D③C.与D.作用生成的反应叫做中和反应2写出丙→A.反应的化学方程式3写出C.和甲反应的化学方程式4D.溶液与E.溶液反应的现象是
硫酸钠是制造纸浆染料稀释剂医药品等的重要原料某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2实验室进行提纯的流程如下回答下列问题1用NaOH和Na2CO3除杂时反应的化学方程式分别为___________________________________________________________________2NaOH和Na2CO3如果添加过量了可加入适量___________溶液除去3后续处理的主要操作是蒸发为了获得纯净的硫酸钠应蒸发至________填序号A.完全蒸干时停止加热B.快干时停止加热利用余热蒸干C.有大量固体析出时停止加热过滤弃去剩余的少量溶液4已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示40℃时100g蒸馏水中溶解______g硫酸钠达到饱和将该饱和溶液升高温度至90℃观察到的现象是_____________________
某化学兴趣小组欲测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数取20g纯碱样品假设杂质既不溶于水也不与其他物质反应向其中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸恰好完全反应称得固液混合物的质量为115.6g请回答下列问题1写出反应的化学方程式2列出求解该样品中参加反应的碳酸钠质量x的比例式3该样品中碳酸钠的质量分数为4向反应后的固液混合物中加入128.2g水充分搅拌后过滤得到只含一种溶质的不饱和溶液则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为5欲配制300g上述实验所用的稀盐酸需要43.8%的浓盐酸质量为
现有NaNO3和Na2CO3的混合物20克为了除去其中的Na2CO3配制NaNO3溶液李华同学将该混合物放入一定量的水中配制成60克溶液再向其中加入50克CaNO32溶液恰好完全反应生成了CaCO3沉淀过滤后得到100克溶液计算1生成CaCO3沉淀的质量2混合物中Na2CO3的质量3所得溶液中溶质NaNO3的质量分数
小红发现松软的面包酥脆的饼干内部都有许多小孔为了探究这个问题他从面包师那里了解到此类食品制作过程中常加入蓬松剂碳酸氢钠就是一种常用的蓬松剂小红从超市买来一袋蓬松剂碳酸氢钠按照研究物质的一般方法对其进行了探究①阅读使用说明使用时与面粉混合均匀加水拌和成型后直接焙制②观察到样品为白色粉末状物质③取少量样品加入水发现全部溶解④用PH试纸测溶液的酸碱度为PH＝11⑤取少量样品向其中加入稀盐酸产生大量气泡⑥取适量样品放入试管加热产生大量能使澄清石灰水变浑浊的气体据上述回答下列问题１请你通过以上实验判断形成小孔的气体应该是你猜测产生这种气体的原因是２取少量面粉加入水中取上层液用PH试纸测定显中性由此你认为碳酸氢钠能使食品蓬松的主要原因是３请你通过以上探究活动总结碳酸氢钠的物理性质４请你写出第６步中的化学方程式５请你写出你所了解的碳酸氢钠的其他用途
氧化物酸碱盐都是重要的无机化合物请按要求回答下列一系列相关的问题1产生下列现象只和空气中的水蒸气有关的是A.固体烧碱要密封存放B.生石灰长期在空气中放置会变质C.浓硫酸露置于空气中会增重变稀D.铁制品放在潮湿空气中会生锈2以下是一些食物的近似pH对于胃酸过多的人比较适宜的食物是选项A.B.C.D.物质橘子泡菜葡萄玉米粥pH2.9～3.53.0～4.03.5～4.56.8-8.03根据性质决定用途用途体现性质回答下列问题A.稀释浓硫酸时为什么不可将水倒进浓硫酸里请简要解释其原因B.盐酸等许多酸都能使紫色石蕊试液变红为什么C.写出用稀盐酸除水垢主要成分是碳酸钙的化学方程式4三支试管中分别装有少量白色固体它们分别是氯化钠氢氧化钠碳酸钙中的一种只要加入足量的就能将它们一次性鉴别出来5实验操作考试时某同学做了如下两个实验①氧化铜与稀硫酸反应②烧碱溶液与酚酞溶液反应实验结束后该同学发现废液缸中有蓝色沉淀请你写出有蓝色沉淀生成的反应的化学方程式是6右图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容请回答A.现要配制9％的稀盐酸120g需要这种浓盐酸gB.浓盐酸使用一段时间后溶质质量分数变小的原因是什么C.某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质将该固体取10g加入质量分数为9%的盐酸至不再产生气泡为止共产生气体质量为2.2g试计算未变质的氢氧化钠的质量为多少克
列用字母表示的8种物质由H.C.O.CaClMn中的几种元素组成它们是常见的物质1上述6种元素中属于金属元素的是2A.是大理石的主要成分遇B.溶液产生气泡该反应的化学方程式为3向X.溶液中加入Y.会生成Z.和W.其中X.Z.组成元素相同X.的化学式为W.的化学式为4向Z.中加入M.发生化合反应生成N.M.和N.含有相同的金属元素该反应的化学方程式为5从上述物质中任选2种为一组按下图所示装置进行实验将胶头滴管中的液体滴入瓶中导管口处有气泡产生写出符合要求的3组物质友情提示填写物质的化学式名称或俗称均可
海水经过晒盐后得到粗盐和苦卤重结晶后的食盐中还含有硫酸钠氯化镁氯化钙等可溶性杂质他们在溶液中主要以SO42-Ca2+Mg2+的形式存在为将这些杂质离子除净应加入过量的氯化钡氢氧化钠碳酸钠等物质将其转化为沉淀过滤除去再加入适量的盐酸得到精盐水最后经蒸发即得精盐以下是某化工厂对海水进行综合利用的示意图1在苦卤制镁的过程中加入了石灰乳主要成分是氢氧化钙石灰乳是用生石灰制得的请写出制取石灰乳的化学方程式.2在制备精盐的过程中氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒理由是;3在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中加入适量盐酸的目的是.
6月1日为世界牛奶日某品牌牛奶富含蛋白质糖类无机盐等营养物质下列叙述错误的是
实验室有一瓶保管不当的试剂如图其残缺的标签中只剩下Na和10%字样已知它是无色液体是常用的试剂小强和小华同学很感兴趣决定对其成分进行探究【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢【交流讨论】根据受损标签的情况判断这瓶试剂不可能是A.酸B.碱C.盐【查阅资料】Ⅰ.常见的含钠化合物有NaClNaOHNa2CO3NaHCO3Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性Ⅲ.测定室温20℃时四种物质的溶解度的数据如下:物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断这瓶试剂不可能是【作出猜想】①可能是溶液②可能是Na2CO3溶液③可能是NaCl【设计并实验】1小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上测得PH>7这瓶试剂不可能是2小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液他又进行了如下实验操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中滴加产生大量的气泡猜想②正确相关的化学方程式把产生的气体通入相关的化学方程式【拓展与应用】请你选择与小强不同的试剂来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液你选择溶液
A.B.C.D.E.分别是氧化铁铁氧气单质碳稀硫酸中的一种物质用五个圆表示五种物质用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应请回答下列问题:1在图中标出五种物质名称2若C.在B.中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体则A.与B.反应的化学方程式为3若A.能还原E.则E.与D.反应的实验现象为
某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里长时间暴露在空气中发现其固体表面逐渐湿润部分溶化成液体后又逐渐形成晶体最终变成粉末请回答兴趣小组产生的下列问题1实验室中氢氧化钠固体应怎样保存?2氢氧化钠固体暴露在空气中表面容易变湿主要原因是什么?3氢氧化钠固体长期暴露在空气中最终产物主要是什么4用酚酞试液填能或不能检验氢氧化钠变质为什么5除加酸以外怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质?6为了检验氢氧化钠是否已经全部变质兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案准确称取一定质量的变质固体样品放在右图所示装置中然后从分液漏斗中加入足量的盐酸用排水法收集产生的二氧化碳根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量确定是否全部变质①你认为这个方案填行或不行理由是什么②请你另外设计一个方案并简要说明实验方法和结论
菠萝是湛江市盛产的水果之一菠萝含丰富糖类脂肪蛋白质维生素C.等营养素适宜生长在pH为5～6的土壤环境中对于pH为5以下的土壤经过改良后也可种植在菠萝生长过程中为了防治病虫害可适时喷洒农药波尔多液熟石灰和硫酸铜的混合液成熟的菠萝果实香甜可口根据上述材料回答下列问题1菠萝适宜生长在填酸性碱性或中性的土壤里2某块山地的土壤pH为4.5～4.8欲种植菠萝应采取的改良措施是3从事菠萝种植的果农们在配制农药波尔多液时均使用塑料桶或木桶而不使用铁桶其原因是用化学方程式表示4成熟的菠萝果实含有甜味你觉得这种呈甜味的营养素是采果收成后结合防治病虫害可施加些磷酸二氢钾作根外追肥磷酸二氢钾属于填氮肥磷肥钾肥或复合肥
将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中此时总质量为106g加入24.5g硫酸恰好完全反应反应方程式为Na2CO3+H.2SO4==Na2SO4+H.2O+CO2↑待没有气泡逸出后再次称量总质量为128.3g计算所得溶液中溶质的质量分数CO2的溶解忽略不计
酸雨是大气污染的危害之一二氧化硫SO2的含量是空气质量监测的一个重要指标某兴趣小组同学收集某地的雨水进行实验【相关信息】①每隔1h通过pH计测定雨水样品的pH测得的结果如下表测定时间/h01234雨水样品的pH4.734.624.564.554.55②SO2能使品红溶液褪色③pHpH>5.6偏酸性这是因为②酸雨能腐蚀金属制品从基本反应类型上看主要反应属于③收集的酸雨样品放置一段时间后pH减小原因是SO2与水反应生成的H2SO3被氧化为H2SO4试写出该反应的化学方程式【提出猜想】同学们对刚收集到的酸雨样品中的溶质进行猜想猜想Ⅰ酸雨中溶质只含有H2SO3猜想Ⅱ酸雨中溶质只含有H2SO4猜想Ⅲ酸雨中溶质【实验探究】1向刚收集的酸雨样品中滴加过量BaOH2溶液有白色沉淀生成过滤①在滤液中滴加溶液溶液呈色证明在酸雨样品中滴加的BaOH2溶液已过量②向沉淀中加入足量盐酸沉淀部分溶解且放出有刺激性气味气体该反应的化学方程式为根此现象有关酸雨中溶质的猜想正确2某同学取酸雨样品V.L.加入17.1%的BaOH2溶液至不再产生沉淀时恰好消耗10.00gBaOH2溶液该V.L.酸雨样品中溶解SO2的质量为【实验反思】在某些酸雨中还可分析出有硝酸存在这是由于空气中含有某元素+4价氧化物的原因这种氧化物的化学式为【拓展延伸】利用海水脱硫是减少SO2排放的有效方法其工艺流程如下图所示天然海水吸收了较多的含硫烟气后有H2SO3生成H2SO3与海水中的离子反应会释放出CO2通入氧气后氧化后海水的酸性显著增强①设计一种检验净化后的烟气中是否含SO2的简单的实验方案②氧化后的海水需要用大量的天然海水与之混合后才能排放该操作的主要目的是
A.B.C.D.是常见的物质且由H.C.O.S.ClNaCa等7种元素中的一种或几种组成它们之间的关系如下图所示图中—表示两端的物质能发生化学反应→表示物质间存在转化关系部分反应物生成物及反应条件均已略去1若A.~D均含一种相同元素且A.B.D.均为氧化物C.是空气中的主要成分之一B.的化学式为A.与C.反应的化学方程式为2若A.~D均为化合物且D.B.A.C.相对分子质量依次增大B.和D.在生活中常用于灭火B.的化学式为A.与C.反应的化学方程式为3若A.~D均由三种元素组成且有如右图所示的实验C.D.含有相同的金属元素若关闭K2打开K1将D.中溶液滴入A.中可观察到产生大量气泡B中溶液变浑浊此时关闭K1打开K2可观察到广口瓶中液体进入C.中发生反应但无明显现象则D.为B.→C的化学方程式为
现有硫酸和硫酸铜的混合溶液200g向该溶液中逐滴加入质量分数为10％的氢氧化钠溶液直至生成CuOH2沉淀沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图20所示求1CuOH2的相对分子质量是2生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量
下列是小强同学设计的家庭小实验方案其中可行的是
日常生活中下列做法不正确的是
某化学兴趣小组在刷洗试管时用力过猛.造成试管底被穿通留下圆形小孔在老师的启发下.兴趣小组变废为宝将细铜丝揉成小球垫在试管底部配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯装配了一个在实验室制取气体的装置如右图所示1若用此装置制取二氧化碳在试管内的铜丝球上方应盛放块状__________填药品名称.下同发生反应的化学方程式________________________________________若用此装置制取氢气.在试管内的铜丝球上方应盛放____________发生反应的化学方程式_____________________________________.2制备气体之前部必须要捡查装置的气密性写出你检查该装置气密性的方法___________________________________________________________________.
下列说法正确的是
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