首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
设a1,a2,a3是复平面上的三个数,a1+a2+a3=0,且满足等式a12+a22+a32=a1a2+a2a3+a3a1。 证明(1)(z-a1)(z-a2)(z-a3)=z3-a1a2a3; (...
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育知识与能力(统考)《简答题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
两点法自动生化分析常使用双试剂进行分析在反应过程中需测定
一个时间点的吸光度(A1)
两个时间点的吸光度(A1、A2)
三个时间点的吸光度(A1、A2、A3)
任意一个时间点的吸光度(A1)
任意两个时间点的吸光度(A1、A2)
给定关系RA1A2A3A4上的函数依赖集F=A1→A2A3→A2A2→A3A2→A4R的候选关键字为
A1
A1A3
A1A3A4
A1A2A3
三个简支梁所受载荷相同均为力偶其力偶矩为m支座如图示分别以NA1NA2NA3表示三种情况下支座A的
N
A2
<N
A1
=N
A3
N
A2
=N
A3
=N
A1
N
A1
=N
A2
>N
A3
N
A2
=N
A1
<N
A3
给定关系RA1A2A3A4上的函数依赖集F=A1→A2A3→A2A2→A3A2→A4}R的候选关键字
A1
A1A3
A1A3A4
A1A2A3
三个简支梁所受载荷相同均为力偶其力偶矩为m支座如图示分别以NA1NA2NA3表示三种情况下支座A的
N
A2
<N
A1
=N
A3
N
A2
=N
A3
=N
A1
N
A1
=N
A2
>N
A3
N
A2
=N
A1
<N
A3
在Excel中设A1单元的内容是数值15A2单元的内容是数值12在A3单元中输入函数IFA1=10A
12
TRUE
FALSE
设ρ={A1A2A1A3}是关系RA1A2A3上的一个分解下表是R上的一个关系实例rR的函数依
F={A1→A2,A1→A3}
F={A1→A2}
F={A1→A2}
F={A1A3→A2,A1A2→A3}
给定关系RA1A2A3A4上的函数依赖集F={A1→A2A3→A2A2→A3A2→A4}R的候选关键
A1
A1A3
A1A3A4
A1A2A3
以下正确的赋值语句是
A1,A2,A3=10
SET 10 TO A1,A2,A3
LOCAL 10 TO A1,3.2,A3
STORE 10 TO A1,A2,A3
三个简支梁所受载荷相同均为力偶其力偶矩为m支座如图示分别以NA1NA2NA3表示三种情况下支座A的
N
A2
<N
A1
=N
A3
N
A2
=N
A3
=N
A1
N
A1
=N
A2
>N
A3
N
A2
=N
A1
<N
A3
有若干个数按顺序记为a1a2a3a4若规定从第二个数起每个数都等于1与它前面的那个数的差的倒数试计算
在Excel97中要在B1单元格中显示A1A2A3单元格中数据的平均值错误的公式是
=(A1+A2+A3)/3
=SUM(A1:A3)/3
=AVERAGE(A1:A3)
=AVERAGE(A1:A2:A3)
两点法自动生化分析常使用双试剂分析在反应过程中需测定
一个时间点的吸光度(A1)
两个时间点的吸光度(A1、A2)
三个时间点的吸光度(A1、A2、A3)
任意一个时间点的吸光度(A1)
任意两个时间点的吸光度(A1、A2)
某理想种群中某一基因座位有3个等位基因形式分别为a1a2和a3且a1对a2对a3为显性若三个基因的基
1/3
1/9
4/9
5/9
给定关系RA1A2A3A4上的函数依赖集F=A1→A2A3→A2A2→A3A2→A1R的候选关键字为
A1
A1A3
A1A3A4
A1A2A3
在Excel中设A1单元的内容是数值15A2单元的内容是数值12在A3单元中输入函数IFA1=10A
12
TRUE FALSE
在Excel中设A1单元格的值为23A2单元格的值为36若在A3单元格中输入Al—A2则A3单
-13
13
######
A1-A2
三个简支梁所受载荷相同均为力偶其力偶矩为m支座如图示分别以NA1NA2NA3表示三种情况下支座A的
N
A2
<N
A1
=N
A3
N
A2
=N
A3
=N
A1
N
A1
=N
A2
>N
A3
N
A2
=N
A1
<N
A3
在Excel中求A1A2A3单元格中数据的平均值下列公式错误的是
=A1+A2+A3/3
=SUM(A1:A3)/3
=AVERAGE(A1:A3)
=AVERAGE(A1:A2:A3)
以下正确的赋值语句是
A1,A2,A3=10
SET 10 TO A1,A2,A3
LOCAL 10 TO A1,A2,A3
STORE 10 TO A1,A2,A3
热门试题
更多
上世纪90年代后可持续发展理论在世界各地广泛传播这种现象反映的文化扩散类型主要是
14-15下图中甲为某区域自然景观分布示意图.乙为M地等高线地形图.读图回答第14-15题 乙图的地貌类型是
关于植物激素的叙述错误的是
12-13快速公交系统BRT是一种新型的城市公共客运系统下图为我国东部某城市BRT某站台分时段乘客流量统计图读图回答12~13题 BRT开通带来的有利影响是
6-7下图为我国钓鱼岛等高线分布示意图读图回答6-7题 关于钓鱼岛地理特征的叙述正确的是
下面是黑龙江省丁老师远赴湖南长沙参加教学交流活动的教学过程简介和板书设计 丁老师上课的课题是湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例该课教学过程中以岳阳楼记引出洞庭湖之美及湿地的概念和重要性以北大荒变北大仓说明湿地资源开发利用中存在的问题以论语中的仁者乐山智者乐水引出保护湿地的意义 下面为该课的板书设计 上述板书中的人字字体设计的变化左侧人字寓意人类在开发利用过程中趾高气昂肆无忌惮而右侧人字寓意人类在开发利用过程中的觉醒谦和和理性的回归师‘地’中的地指的是地理环境师意为人们开发利用自然资源的过程中不断总结经验教训趋利避害.以实现可持续发展 举例说明该课教学板书的三个设计特色
4-5下图为我国四处著名旅游景点景观图读图回答第4~5题 观赏四种旅游景观最需要选择最佳位置和角度的是
程老师计划用3课时让学生独立完成体育场馆’’的设计制作先以文字或草图的形式陈述自己的设计再利用废旧材料做成立体模型同学们积极动手制作各出奇招老师也非常认真地辅导在模型制作的后2课时中由于作业量较大有的学生只能交出半成品而个别学生又速度很快第1课时就完成了第2课时则无所事事指出程老师教学设计的不足之处及说明理由并提出改进建议
下列关于果酒果醋腐乳泡菜制作过程的叙述正确的是
关于鸟类双重呼吸的叙述正确的是
运用地理信息系统进行地理空间分析的三大基本要素是①空间位置②属性③海量数据④名称
10-11下图为2013年8月15日8时的海平面等压线分布图单位百帕读图回答10~11题 当日甲丙两地均出现洪涝灾害其降水类型主要是①甲地为锋面雨②甲地为对流雨③丙地为台风雨④丙地为地形雨
某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时视野中看到的细胞数量最多的镜头组合是
如果将某一正常细胞的细胞核除去则该去核细胞将会
简述讲解“近百多年来全球年平均气温变化图”下图的教学要点
教师该如何以三维目标评价高中生木刻版画学习
下列生物学实验及操作不合理的是
下图为iPhone4S的主要零部件产地示意图下列关于iPhone4S主要零部件产地布局的主导因素的叙述正确的是
免疫调节在维持机体稳态中有重要作用下列属于免疫失调的是
20-21下图为美国66号公路分布示意图读图回答20~21题 修建66号公路的主导因素是
在图1所示的蘑菇中能产生孢子的部位是
18-19下图为长江三角洲城镇空间体系示意图图中符号大小表示城市等级的高低读图回答第18~19题 长江三角洲城镇体系形成的主要原因是①农业的现代化②矿产资源的开发③特大城市的辐射④交通运输网的建设
22-23下图为环境资源和人口芝系示意图读图回答第22~23题 ①环节可能产生的环境问题是
在自然状态下不改变种群基因频率的是
阅读关于“外力作用和地表形态”的图文资料按要求完成教学设计任务 材料一普通高中地理课程标准实验中的内容标准要求“结合实例分析造成地表形态变化的内外力因素” 材料二某版本教科书中关于“外力作用和地表形态”的相关内容 写出本课的知识组成
在资源和空间有限的条件下种群数量呈“S”型增长图4是某种藻类植物在不同温度下的种群增长曲线下列叙述错误的是
地理大发现以后西方地理学迅猛发展一般认为近代地理学的发源地是
8-9下图为全球昼夜分布示意图此时巴黎东一区为18日22时25分读图回答第8-9题 该日关于各地地理现象的比较正确的是
材料一下图为黄河流域部分区域示意图 材料二历史上鄂尔多斯地区是农业特别是种植业相对发达的地方近年来当地政府着力在黄河南岸打造沿河农牧业经济增长带本区包括达拉特准格尔等旗的28个乡镇297个村 结合图示区域水系特征列举可能发生的一种自然灾害并分析其原因
下面是朱老师为讲授高中地理地理环境的整体性一课所设计的探究主题和问题序列 探究主题一地理环境的组成要素 地理环境是由地貌土壤水文气候和生物等要素构成的一个整体对这些要素如何形成感性的认识可以从下面两个探究问题进行分析 【问题1】说说你所生活的自然环境由哪些地理要素构成 【问题2】找一张自然风光照片说说这张照片显示的景观包括哪些组成要素 探究主题二地理环境整体性的表现 地理环境整体性的表现与成因是本节课学习的重点相关探究问题应在问题1问题2的基础上加以深化. 【问题3】家乡自然环境中的地理要素是如何相互作用的 【问题4】你所展示的照片中各地理要素之间具有什么关系 【问题5】中国的三大自然区的整体性各有哪些具体的表现 【问题6】以厄尔尼诺现象为例说明地理环境整体性的表现 探究主题三地理环境整体性的成因 地理环境整体性的成因分析体现了思维的深刻性.对学习能力要求较高.设计问题应突出地球各圈层的相互作用 【问题7】大气圈水圈岩石圈生物圈之间的能量如何进行传输与交换朱老师的问题设计存在哪些不足
热门题库
更多
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试