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幼儿才能的发展存在递增法则,开发的越晚,就开发得越多。

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医药工业已跨入全国先进水平  民族医药开发得到加强  多种所有制经济共同发展  生产布局比较均匀而又相对集中  
引导和培养、塑造个体发展  加遮个体发展  具有延时价值  开发个体特殊才能  
越大  越小  越不可捉摸  越接__均水平  
矛盾越多动力越大事物发展得越快   矛盾的存在是无条件的   外部矛盾对事物发展没有任何影响   矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展  
越高,越短  越低,越短  越高,越长  越低,越长  
中国发展得越强大,世界和平越靠得住  最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展  解决国内各种问题都离不开发展  发展社会主义民主,健全社会主义法制,离不开发展  
A、艺术天才的发展   B、潜能的开发  C、知识面的拓宽   D、人格和品德的培养  
引导和培养、塑造个体发展  加速个体发展  具有延时价值  开发个体特殊才能  
优先、点状发展  限制开发  优先、禁止开发、点状发展  优先、限制开发、点状发展  
可增长知识开发智力  有利于道德品质培养  有利于发展交往能力  以上都是  
促进幼儿生长发育, 提高身体素质  开发大脑潜力, 促进智力发展  发展个性, 促进人格的健康发展  培育美感, 促进想象力、 创造性的发展  
生命的健康存在  良好的个性品质  积极向上的精神  开发幼儿智力  
幼儿的品德教育  幼儿的智力开发  幼儿的心理健康  幼儿的身心健康  
促进婴幼儿的智力发展  对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发  不断增加感知练习的内容  不断改变感知练习的内容与进程  
促进幼儿体智德美全面发展  开发智力  培养创造力  发展幼儿情商  

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