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阅读下列文言文，完成1—4题。 太宗有一骏马，特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一也；使公以马杀人，百姓闻之，必...
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教案备课库《广东省江门市崇德中学2012-2013学年八年级上学期期中考试语文试题及答案》真题及答案
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13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分１而敬恒躬行与鼎足顾未有知之者３分
听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势我的看法恰好相反文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对
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一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对写文言文的为什么要反对写文言文呢首先现代人要说现代话其次是文
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将下面一段文言文阅读材料翻译成现代汉语司马光字君实陕州夏县人也生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分２其母一日见敬恒贸丝银色不劣愠甚３分
附加题10分阅读下面文言文完成1～4题王右军①年减②十岁时大将军③甚爱之恒置帐中眠大将军尝先出右军犹
文言文阅读教学常见的方法有哪些
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
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将文言文阅读材料中画横线句子翻译称现代汉语1高祖壮其言太宗又固请遂舍之2纵彼知我仓卒征兵无以应敌此必
.阅读一段文言文后阐述自己的观点文言文大意为做人既不与人同亦不与人异既不招人喜也不招人憎做事要与大众
二阅读下面一段文言文完成第10题4分今有人日攘邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年而
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语①单于怒浑邪王居西方数为汉所破亡数万人以骠骑之兵也②子嬗
阅读下面文言文完成1—2题阳子之宋宿于逆旅逆旅人有妾二人其一人美其一人恶恶者贵而美者贱阳子问其故逆旅
用斜线／给下而画线句子断句太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人蒋杀之皇后谏曰昔齐景
附加题10分阅读下面文言文完成l—4题太宗出征贞观十九年太宗征高丽次定州有兵士到者帝御州城北门楼抚慰
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1觉而曰是其为元人之徒与将林有遗材而渊有遗珠与译文2思夫
用斜线／给下而画线句子断句太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人蒋杀之皇后谏曰昔齐景
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小港渡者[清]王文濡庚寅冬予自小港欲入蛟川城命小奚以木简束书从时西日沉山晚烟萦树望城二里许因问渡者尚可得南门开否渡者熟视小奚应曰徐行之尚开也速进则阖予愠为戏趋行及半小奚仆束断书崩啼未即起理书就束而前门已牡下矣予爽然思渡者言近道天下之以躁急自败穷暮无所归宿者其犹是也夫！注①小奚小书童②牡下关门23下列句子中加点的词意思相同的两项是2分A.命小奚以木简束书从▏醒能述以文者太守也B.因问渡者尚可得南门开否▏余因得遍观群书C.而前门已牡下矣▏望之蔚然而深秀者琅琊也D.望城二里许.▏潭中鱼可百许头24解释下列句中的加点词2分渡者熟视小奚予愠为戏趋行25用现代汉语写出下列句子的意思2分予爽然思渡者言近道26这则故事告诉我们一个什么道理2分
阅读下面的文言文完成4～7题9分每小题3分秦王谓唐雎曰寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与唐雎对曰否非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也4.对下列选文中加点的词的解释不正确的一项是A.寡人以五百里之地易安陵易交换B.秦王怫然怒怫然盛怒的样子C.大王尝闻布衣之怒乎布衣平民D.秦王色挠长跪而谢之曰谢感谢5.下列句子中表达反问语气的一项是A.公亦尝闻天子之怒乎B.布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳C.虽千里不敢易也岂直五百里哉D.而安陵以五十里之地存者徒以有先生也6.下列下面对选文的分析不正确的一项是A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程以及斗争的结局B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局断然拒绝易地这是双方斗争的最高潮部分C.选文通过绘声绘色的对话来塑造唐雎和秦王的形象鲜明地表现了人物各自性格特点D.在这场尖锐的矛盾冲突中秦王骄横狂暴阴险狡诈而唐雎表现得正气凛然不畏强暴7.把上面文言文阅读材料的句子翻译为现代汉语4分虽千里不敢易也岂直五百里哉____________________________________________________________若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也_____________________________________________________________________________
阅读下面的文言语段完成8～11题宗泽传节选宗泽字汝霖婺州①义乌人母刘梦天大雷电光烛其身翌日而泽生泽自幼豪爽有大志登元祐六年进士第廷对极陈时弊考官恶直置末甲②靖康元年中丞陈过庭等列荐假宗正少卿充和议使泽曰是行不生还矣或问之泽曰敌能悔过退师固善否则安能屈节北庭以辱君命乎议者谓泽刚方不屈恐害和议上不遣命知磁州③泽兵进至卫南度将孤兵寡不深入不能成功先驱云前有敌营泽挥众直前与战败之转战而东敌益生兵至④王孝忠战死前后皆敌垒泽下令曰今日进退等死不可不从死中求生士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败退却数十余里选自宋史有删减【注释】①婺州今浙江金华②末甲科举制度殿试录取甲等中的最低一等③磁州今河北磁县④生兵指生力军8.下列各句中加点词解释不正确的一项是3分A.考官恶直恶讨厌B.或问之或有人C.议者谓泽刚方不屈谓认为D.泽挥众直前与战败之败失败9.下列句中以意义和用法与例句以相同的一项是3分例安能屈节北庭以辱君命乎A.以君之力B.以至于斯也C.河曲智叟无以应D.以示玉人10.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是3分A.宗泽应进士第时因指摘时政太过率直被放在最后一甲B.充议和大使时不辱使命事后被调往磁州C.卫南一战宗泽孤军深入上下齐心终使金兵退却数十里D.选文表现了名将宗泽刚直不屈有勇有谋的个性特点11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语6分每小题3分1泽曰是行不生还矣2今日进退等死不可不从死中求生
唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终守之弗敢易！秦王不说安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与唐雎对曰否非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地尔唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也5.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.天下缟素缟素这里指穿丧服B.休祲降于天休祲吉凶的征兆C.寡人以五百里之地易安陵易交换D.长跪而谢之长跪长时间跪着6.下列句子中加点词的意义相同的一组是A.徒以有先生也以君为长者B.聂政之刺韩傀予独爱莲之出淤泥而不染C.遂用猖獗至于今日受地于先王D.挺剑而起而安陵以五十里之地存者7.下列对文章内容理解和分析不正确的一项是A.全文主要通过心理描写刻画出唐雎在强权面前不卑不亢有礼有节B.唐雎慷慨陈词历数专诸聂政要离以怀怒未发休祲降于天歌颂他们的壮举在气势上压倒秦王C.用五百里地易安陵秦王显然包藏祸心以强凌弱D.唐雎冒死和秦王抗争让秦王辞穷色挠他的这种不可侵犯的人格和自强精神在历史长河中熠熠生辉8.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语6分1以君为长者故不错意也3分译文2夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也3分译文
阅读下面两个语段完成17～20题共11分【甲】秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起【乙】信陵君杀晋鄙救邯郸破秦军存赵国赵王自效迎唐雎谓信陵君曰臣闻之曰事有不可知者有不可不知者有不可忘者有不可不忘者信陵君曰何谓也?对曰人之憎我也不可不知也我憎人也不可得而知也①人之有德于我也不可忘也吾有德于人也不可不忘也今君杀晋鄙救邯郸破秦人存赵国此大德也今赵王自郊迎卒然见赵王②愿君之忘之也!信陵君曰无忌谨受教注释①不可得而知也不可让别人知道②卒然同猝突然ƒ无忌即信陵君魏无忌魏昭王之子17.解释下列加点字2分①秦王怫然怒②天下缟素18.将下列句子译成现代汉语4分①怀怒未发休祲降于天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②人之有德于我也不可忘也＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19.文段二中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争秦王以天子之怒威胁唐雎以来应对秦王说伏尸百万流血千里唐雎则言矛盾冲突富有戏剧效果2分20.【甲】【乙】选文都是有关唐雎的故事试从人物的性格刻画人物的手法比较两语段的异同3分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读下面文言文完成10～14题10分十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未徧民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿日可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之10.解释下列句子中加点的词2分1又何间焉2弗敢专也3公将鼓之4既克公问其故11.下列句子中加点词意思相同的一项是2分A.乃入见/乃以宗正刘礼为将军B.战于长勺/所欲有甚于生者C.其乡人曰/其中往来种作D.潭中鱼可百许头/可以一战12.用现代汉语翻译下面的句子3分小大之狱虽不能察必以情译文13.表明曹刿?请见原因的句子是用曹刿的原话回答1分14.曹刿的远谋体现在哪里?请用自己的话从政治军事两方面作简要分析2分答
孟浩然字浩然襄州襄阳人少好节义喜振人患难隐鹿门山年四十乃游京师尝于太学赋诗一座嗟伏无敢抗张九龄王维雅称道之维私邀入内署俄而玄宗至浩然匿床下维以实对帝喜曰朕闻其人而未见也何惧而匿诏浩然出帝问其诗浩然再拜自诵所为至不才明主弃之句帝曰卿不求仕而朕未尝弃卿奈何诬我因放还采访使韩朝宗约浩然偕至京师欲荐诸朝会故人至剧饮欢甚或曰君与韩公有期浩然叱曰业已饮遑恤他!卒不赴朝宗怒辞行浩然不悔也张九龄为荆州辟置于府府罢开元末病疽背卒选自新唐书7.下列句中的以与维以实对中的以的用法相同的一项是2分A.扶苏以数谏故B.以塞忠谏之路也C.我以日始出时去人近D.祭以尉首8.解释下列句子中加点词的意思4分①何惧而匿匿__________②浩然再拜再__________③韩朝宗约浩然偕至京师偕__________④欲荐诸朝诸__________9.翻译下列句子4分①卿不求仕而朕未尝弃卿奈何诬我2分译②会故人至剧饮欢甚2分译10.孟浩然是唐代著名的山水田园诗人但一生仕途坎坷从全文看他仕途坎坷的原因有哪些2分答
刘氏善举刘氏者某乡寡妇也育一儿昼则疾耕于田间夜则纺织于烛下竟年①如是邻有贫乏者刘氏辄以斗升相济偶有无衣者刘氏以己之衣遗②之乡里咸称其善然儿不解心有憾③母诫之曰与人为善乃为人之本谁无缓急之事母卒三年刘家大火屋舍衣物殆尽乡邻给④衣物且为之伐木建第⑤皆念刘氏之情也时刘儿方悟母之善举也【注释】①竟年终年②遗wèi给予馈赠③憾怨恨抱怨④给给予⑤第房屋府第26解释下列加点词2分①竟年如是②乡里咸称其善27刘家儿子悟出了怎样一个道理2分
文言文阅读每小题3分共9分高柔字文惠陈留人也柔从兄干袁绍甥也在河北呼柔柔举家从之太祖①平袁氏以柔为管长县中素闻其名吏数人皆自引去柔教曰昔邴吉临政吏尝有非犹尚容之况此诸吏于吾未有失乎！其召复之咸还皆自励咸为佳吏高干既降顷之以并州叛柔自归太祖太祖欲因诛之以为刺奸令史处法允当狱无留滞辟为丞相仓曹属鼓吹②宋金等在合肥亡逃旧法军征士亡考竟其妻子太祖患犹不息更重其型金有母妻及二弟皆给官主者奏尽杀之柔启曰士卒亡军诚在可疾然窃闻其中时有悔者愚谓乃宜贷其妻子一可使贼中不信二可使诱其还心正如前科固已绝其意望而猥复重之柔恐自今在军之士见一人亡逃诛将及己亦且相随而走不可复得杀也此重刑非所以止亡乃所以益走耳太祖曰善即止不杀金母弟蒙活者甚众文帝③践阼以柔为治书侍御史赐爵关内侯民间数有诽谤妖言帝疾之有妖言辄杀而赏告者柔上疏曰今妖言者必戮告之者辄赏既使过误无反善之路又将开凶狡之群相诬罔之渐诚非所以息省讼缉熙治道也臣愚以为宜除妖谤赏告之法以降天父养物之仁帝不即从而相诬告得滋甚帝乃下诏敢以诽谤相告者以所告者罪罪之于是遂绝帝以宿嫌欲枉法诛治书执法④鲍勋而柔固执不从诏命帝怒甚遂召柔诣台⑤遣使者承指至廷尉考查勋勋命乃遣柔还寺⑥【注释】①太祖曹操②鼓吹军中鼓吹手③文帝曹丕④治书执法官职⑤台尚书台⑥寺廷尉官署9.下列句子中加点词意思不相同的一项是A.县中素闻其名吴广素爱人B.况此诸吏于吾未有失乎夫专诸之刺王僚也彗星袭月C.太祖欲因诛之欲信大义于天下D.臣愚以为宜除妖谤赏告之法诚宜开张圣听10.下列句子中加点词的意义或用法相同的一项是A.柔举家从之辍耕之垄上B.以柔为管长高祖因之以成帝业C.吏数人皆自引去此皆良实志虑忠纯D.今妖言者必戮告之者辄赏陈胜者阳城人也11.下列叙述符合文意的一项是A.曹操因高柔与袁绍有亲戚关系总想借机杀他后来从召还吏狱无留滞等事看到他的胸襟与才干才信用了他B.高柔直言敢谏秉公执法虽不阿谀曹氏父子但确为巩固曹氏政权而竭忠尽智C.曹氏父子信赖高柔委以重任高柔每有所谏便即采纳只在杀鲍勋一事上未采纳高柔的意见D.袁曹相争高柔身处其间而未受其害是因为他遇事能随机应变且为官勤勉处法允当12.文言翻译3分陟罚臧否不宜异同诸葛亮出师表译文
文言文阅读理解15分【甲】由是先主遂诣亮凡三往乃见因屏人曰汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶至于今日然志犹未已君谓计将安出将军既帝室之胄信义著于四海总揽英雄思贤如渴若跨有荆益保其岩阻西和诸戎南抚夷越外结好孙权内修政理天下有变则命一上将将荆州之军以向宛洛将军身率益州之众出于秦川百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎诚如是则霸业可成汉室可兴矣【乙】臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之礻韦允之任也9.解释下列加点字的意思4分①欲信大义于天下②身率益州之众③以彰其咎④先帝不以臣卑鄙10.将下边两个句子译为现代汉语4分①.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎②.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也11.三顾频频天下计两朝开济老臣心是杜甫蜀相中的名句乙段中最能体现老臣心的是两表酬三顾一对足千秋是成都武侯祠内的一副对联对联中一对指的是2分12.两文提到的共同事件是政治蓝图是13.在公众眼里诸葛亮是智慧的化身历来被人们所称颂他的智慧在甲文中中是如何体现的3分答
阅读期行完成7—12题18分期行陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾7解释下列画线的词4分1与友期行2相委而去3门外戏4入门不顾8下列句中之的用法不同于其它三项的是2分A.下车引之B.不能称前时之闻C.借旁近与之D.余闻之也久9翻译下面句子4分1过中不至太丘舍去去后乃至2友人惭下车引之10元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误用原文回答2分答11这则故事告诉我们这样一个道理3分12结合课文中元方的言行谈谈你对他的评价3分我的评价
甄彬还金8分齐有甄彬者有器业①尝以一束苎②于荆州长沙西库质钱后赎苎于束中得金五两以手巾裹之彬得金送还西库道人大惊曰近有人以金质③钱时遽未之录尔乃能见归恐古今未之有也辄以金之半酬往复十余彬毅然不受彬后为郫④令将行辞太祖时同列五人上诫之以廉慎至于彬独曰卿昔有还金之美故不复以此诫也选自北宋太平广记【注释】①器业高尚的品质和出色的才能度量②苎zhù即苎麻多年生草本植物③质抵押借货④郫pí地名今四川成都西郊郫县22.解释下列语句中加点的词3分①尝以一束苎于荆州长沙西库质钱②以手巾裹之③辄以金之半酬23.用现代汉语写出下面句子的意思2分卿昔有还金之美故不复以此诫也24.从文中你看到甄彬是一个怎样的人3分
齐人有言曰虽有智慧不如乘势虽有镃基①不如待时今时则易然也夏后殷周之盛地未有过千里也而齐有其地矣鸡鸣狗吠相闻而达乎四境而齐有其民矣地不改辟矣民不改聚矣行仁政而王莫之能御也且王者之不作未有疏于此时者也民之憔悴于虐政未有甚于此时者也饥者易为食渴者易为饮孔子曰德之流行速于置邮而传命当今之时万乘之国行仁政民之悦之犹解倒悬也故事半古之人功必倍之惟此时为然选自孟子·公孙丑上【注释】①镃zī基农具相当于今天的锄头之类②置邮置和邮都是名词相当于后代的驿站11.下列句子中加点的词与民之憔悴于虐政中的之意思相同的一项是2分A.宋何罪之有B.莲花之君子者也C.辍耕之垄上D.无丝竹之乱耳12.用现代汉语翻译文中画横线的句子2分13.用/给文中画波浪线的句子断句2分地不改辟矣民不改聚矣行仁政而王莫之能御也14.孟子在文中提出了什么观点2分
阅读塞翁失马节选完成第4-7题9分近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保4.选出下列加点字意义相同的一项3分A.暮而果大亡其财马无故亡而入胡B.此何遽不为福乎仁以为己任不亦重乎C.不筑必将有盗其马将胡骏马而归D.马无故亡而入胡此独以跛之故父子相保5.下列句中加点之与近塞之人死者十九中的之用法相同的是3分A.此独以跛之故父子相保B.学而时习之C.然后知松柏之后凋也D.友人惭下车引之6.理解不正确的一项是3分A.这则寓言告诉人们任何事物都是发展变化的因为祸中往往隐藏着福的因素福中也常常预伏着祸的先机福与祸得与失好与坏是可以互相转化的B.该寓言有着极大的现实意义告诉我们在现实生活中身处顺境时我们不要沾沾自喜要心存忧患居安思危身处逆境时我们不要气馁要安之泰然处逆不惊C.全文巧用反复的修辞手法和反衬的艺术手法在回环往复的叙说中节节凸显塞翁的形象层层深化主题的意义D.全文不足120字却叙述了好事和坏事的四次转化把深奥抽象的道理用具体浅显和形象生动地事例充分表现出来7.翻译下列文言语句4分1家富良马其子好骑堕而折其髀2分2居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战2分
阅读文言文完成12～15题17分【甲】与朱元思书吴均水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日【乙】山中与裴秀才迪书①王维当待春中草木蔓发春山可望轻鲦②出水白鸥矫翼露湿青皋③麦陇朝雊④斯之不远倘能从我游乎非子天机清妙⑤者岂能以此不急之务⑥相邀然是中有深趣矣！无忽⑦因驮黄檗人往⑧不一山中人王维曰注释①选自王右丞集②轻鲦tiáo鱼名身体狭长游动轻捷③青皋青草地④朝雊gòu早晨野鸡鸣叫⑤天机清妙性情高远⑥不急之务闲事这里指游山玩水⑦无忽不可疏忽错过⑧因驮黄檗bò人往借驮黄檗的人前往之便带这封信12.解释加点的词4分1猛浪若奔2互相轩邈3草木蔓发4白鸥矫翼13.用现代汉语写出下面文言句子的意思4分1经纶世务者窥谷忘反2斯之不远倘能从我游乎14.甲文运用描写表现了富春江水的特点和山的特点乙文则以草木蔓发等六个四字句凝练地描绘出了一片的山间景色3分15.阅读甲文说说作者有怎样的志趣和情怀阅读乙文你觉得王维的朋友会不会接受他的邀请为什么6分甲文乙文
[甲]先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也[乙]章武三年春先主于永安白帝城病笃召亮于成都属以后事谓亮曰君才十倍曹丕必能安国终定大事若嗣子指刘禅可辅辅之如其不才君可自取亮涕泣曰臣敢竭股肱之力效献出忠贞之节继之以死！先主又为诏敕后主曰汝与丞相从事事侍奉之如父19.选文[乙]具体说明了选文[甲]中的哪句话用原文回答并简要概括选文[乙]的内容3分20.解释下列加下划线词语的意思4分夙夜忧叹夙夜庶竭驽钝驽钝属以后事属若嗣子可辅辅21.翻译下列句子4分①此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也____________②君才十倍曹丕必能安国终定大事____________22.对诸葛亮向刘禅上出师表的目的有如下几种看法最正确的一种是3分A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心B.此文写在他北伐之前所以目的是让刘禅治理好国家让他放心去北伐使北伐的计划得以实现C.让刘禅做到亲贤远佞修明政治D.此表开头就写蜀国形势危急让刘禅修明政治治理好国家其目的只在挽救蜀国的危难23.读了这两段文字联系你所了解的有关知识谈谈你对诸葛亮这一人物的评价只谈一点即可2分答
阅读下面的文言文完成11——14题陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不?答曰待君久不至已去友人便怒非人哉!与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾陈太丘与友期11.用/划出下面句子朗读停顿的地方1分元方入门不顾12.解释下面句子中的加点词3分①陈太丘与友期行②太丘舍去去后乃至③尊君在不④相委而去⑤下车引之⑥元方入门不顾13.翻译下面的句子4分1过中不至太丘舍去去后乃至_______________________________________________________2.友人惭下车引之元方入门不顾_____________________________________________________________________14.结尾写元方入门不顾是否失礼谈谈你的看法2分______________________________________________________________________
陈太丘与友期12分陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾6.解释下列加点的词语3分⑴太丘与友期行⑵去后乃至⑶元方时年七岁门外戏⑷尊君在不⑸相委而去⑹下车引之7.下列各句中加点的之字与下车引之中的之用法相同的一项是2分A.故时有物外之趣B.吾欲之去南海C.良愕然欲殴之D.邑八景之一地8.翻译文中画横线的句子3分译:9.学习这短文能让我们明白为人的一些道理这些道理可以用两个字来概括即和2分10.八荣之一就是要以诚信为荣你能说出与诚信有关的谚语成语格言或故事吗至少２个2分１２
阅读下面文言文完成9---1310分患难见知交赵洞门为御史大夫车马辐辏①望尘者接踵于道及罢归出国门送者才三数人寻召还前去者复来如初时独吴菌次落落然不以欣戚②改观③赵每目送之顾谓子友沂曰他日吾百年后终当赖此人力未几友沂早逝赵亦以痛子殁于客邸两孙孤立菌次哀振④抚其幼者如子字⑤以爱女一时感叹赵为知人①辐辏原指车轮的辐条集中于毂上此处形容如同车辐一样聚集到中心上②欣戚这里指富贵或失势③改观改变态度④振同赈救济⑤字嫁9.用｜给下面的句子划分节奏正确的是2分时独吴菌次落落然A.时独/吴菌次落落然B.时独/吴菌次/落落然C.时/独吴菌次/落落然D.时/独吴菌次落落然10.解释下列加点的词语2分1及黑归2寻召还11.翻译句子2分赵亦以痛子殁于客邸12.用自己的话回答说说在赵洞门及儿子死后吴菌次是怎样做的2分13.结合范进中举一文从人们对待赵洞门的表现看出当时是怎样一种社会现实2分
10.用斜线／标出下面句子的朗读停顿每句标一处2分1且人已服降2偶语者弃市11.解释下列句中加点的文言字词4分1固以能宽容_______________2父老苦秦苛法久矣___________3先入关者王之_____________4人又益喜___________12.把文中的划线句子翻译成现代汉语4分吾所以还军霸上待诸侯至而定约束耳_____________________________________________________________________13.楚汉战争刘邦最终赢得了胜利请你根据此文分析他取得胜利的原因4分____________________________________________________________________
居巢地名人范增年七十素居家好奇计往说项梁曰陈胜败固当夫秦灭六国楚最无罪自怀王入秦不反楚人怜之至今故楚南公曰‘楚虽三户亡秦必楚’也今陈胜首事不立楚后而自立其势不长今君起江东楚蜂起之将皆争附君者以君世世楚将为能复立楚之后也于是项梁然其言乃求楚怀王孙心心人名民间为人牧羊立以为楚怀王从民所望也24.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是2分A.于是项梁然其言卜者知其旨意B.不立楚后而自立任重而道远C.以君世世楚将遂许先帝以驱驰D.楚人怜之至今大道之行也25.用现代汉语写出下面文言句子的意思3分乃求楚怀王孙心民间为人牧羊26.范增认为陈胜失败的原因是什么根据本文用自己的话概括2分
陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾15.解释下列加点的词8分1去后乃至2相委而去3尊君在不4入门不顾16.翻译下列句子6分1陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去2友人惭下车引之元方入门不顾17.元方是从和两个方面反驳他父亲的友人的2分18.学习本文你明白了怎样的道理3分
阅读下面的文言文完成4～7题9分每小题3分秦王谓唐雎曰寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与唐雎对曰否非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也4.对下列选文中加点的词的解释不正确的一项是A.寡人以五百里之地易安陵易交换B.秦王怫然怒怫然盛怒的样子C.大王尝闻布衣之怒乎布衣平民D.秦王色挠长跪而谢之曰谢感谢5.下列句子中表达反问语气的一项是A.公亦尝闻天子之怒乎B.布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳C.虽千里不敢易也岂直五百里哉D.而安陵以五十里之地存者徒以有先生也6.下列下面对选文的分析不正确的一项是A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程以及斗争的结局B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局断然拒绝易地这是双方斗争的最高潮部分C.选文通过绘声绘色的对话来塑造唐雎和秦王的形象鲜明地表现了人物各自性格特点D.在这场尖锐的矛盾冲突中秦王骄横狂暴阴险狡诈而唐雎表现得正气凛然不畏强暴7.把上面文言文阅读材料的句子翻译为现代汉语4分虽千里不敢易也岂直五百里哉____________________________________________________________若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也_______________________________________________________________________________
祖逛北伐初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主薄同寝中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也！因起舞及渡江左丞相睿以为军谘祭酒逖居京口纠合骁健言于睿曰音室之乱非上无道而下怨叛也由宗室争权自相鱼肉遂使戎秋乘隙毒流中土今遗民既遭残贼人思自奋大王诚能命将出师使如逖者统之以复中原郡国豪杰必有望风响应者矣睿素无北伐之志以逛为奋威将军豫州刺史给千人廪布三千匹不给铠仗使自召募逖将其部曲百余家渡江中流击楫而誓曰祖逖不能清中原而复济者有如大江！遂屯淮阴起冶铸兵募得二千余人而后进8.下列加点词解释错误的一项是2分A.中夜闻鸡鸣蹴琨觉醒B.遂使戎秋乘隙于是C.大王诚能命将出师真的D.逖将其部曲百余家渡江统率率领9.下列句子翻译正确的一项是2分A.中夜闻鸡鸣其中在夜晚听到鸡叫B.使如逖者统之以复中原使像祖逖这样的人统率军队来收复中原C.睿素无北伐之志司马睿根本没有北伐的志向D.募得二千余人而后进招了二千多人才继续前进10.对选文下列说法错误的一项是2分A.成语闻鸡起舞出自于此篇比喻有志报国的人及时奋起B.文章主要通过语言动作描写塑造了一个胸怀大志忧国忧民勇敢奋发的少年英雄祖逖的形象C.文中的刘琨和司马睿是作为祖逖的对比人物来反衬主人公的可贵品质与精神的D.司马睿被祖逖的志向所感动给千人廪布三千匹不给铠仗使自召募是为了更加激发祖逖的斗志增强他克服困难的信心
阅读下面语段完成7～11题12分陈胜者阳城人也字涉吴广者阳夏人也字叔陈涉少时尝与人佣耕辍耕之垄上怅恨久之日苟富贵无相忘佣者笑而应日若为佣耕何富贵也陈涉太息曰嗟乎燕雀安知鸿鹄之志哉！二世元年七月发闾左逋戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋日今亡亦死举大计亦死等死死国可乎陈胜日天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然乃行卜卜者知其指意日足下事皆成有功然足下卜之鬼乎陈胜吴广喜念鬼日此教我先威众耳乃丹书帛日陈胜王置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食得鱼腹中书固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火狐呜呼日大楚兴陈胜王！卒皆夜惊恐旦日卒中往往语皆指目陈胜节选自史记·陈涉世家7.解释下列加点的词语2分1会天大雨会2为天下唱唱8.下面语句中与辍耕之垄上中之字的意思相同的一项是2分A.怅恨久之B.此诚危急存亡之秋也C.送杜少府之任蜀州D.先天下之忧而忧9.下列加点词语的意思及用法相同的一组是2分A.佣者笑而应曰／足肤皲裂而不知B.项燕为楚将数有功／数月之后时时而间进c.扶苏以数谏故上使外将兵／既克公问其故D.当立者乃公子扶苏／问今是何世乃不知有汉无论魏晋10.把文中画线句子翻译成现代汉语4分1天下苦秦久矣2卒中往往语皆指目陈胜11.文中陈胜吴广为了鼓动人心树立威信做了哪两件事请用四字短语分别概括2分第一件事第二件事
[甲]吴广素爱人士卒多为用者将尉醉广故数言欲亡忿恚尉令辱之以激怒其众尉果笞广尉剑挺广起夺而杀尉陈胜佐之并杀两尉召令徒属曰公等遇雨皆已失期失期当斩藉第令毋斩而戍死者固十六七且壮士不死即已死即举大名耳王侯将相宁有种乎！徒属皆曰敬受命乃诈称公子扶苏项燕从民欲也袒右称大楚为坛而盟祭以尉首陈胜自立为将军吴广为都尉攻大泽乡收而攻蕲蕲下乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚酂苦柘谯皆下之行收兵比至陈车六七百乘骑千余卒数万人节选自陈涉世家[乙]秦二世元年七月陈胜等起大泽中其九月会稽守①通谓梁②曰江西皆反此亦天亡秦之时也吾闻先即制人后则为人所制吾欲发兵使公即恒楚将是时恒楚亡在泽中梁曰恒楚亡人莫知其处独籍③知之耳梁乃出诫籍持剑居外待梁复入与守坐曰请如籍使受命召恒楚守曰诺须臾梁睨④籍曰可行矣！于是籍遂拔剑斩守头项梁持守头佩其印授门下大惊扰乱籍所击杀数十百人一府中皆慑伏莫敢起于是梁为会稽守籍为裨将徇下县节选自史记·项羽本纪[注释]①会稽守会稽郡的郡守②梁项梁是项羽的叔父③籍项籍项籍字羽所以又称项羽④睨斜眼看18.试解释下列加点词字的意思2分①吴广素爱人素②比至陈比③使公即恒楚将将④是时恒楚亡亡19.用现代汉语翻译文中画横线的句子4分①广故数言欲亡忿恚尉令辱之以激怒其众译②吾闻先即制人后则为人所制译20.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容2分答21.从甲乙两文所叙的事件中可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人2分答
阅读文言选段范仲淹有志于天下完成9—13题12分范仲淹二岁而孤家贫无依少有大志每以天下为己任发愤苦读或夜昏怠辄以水沃面食不给啖粥而读既仕每慷慨论天下事奋不顾身及至被谗受贬由参知政事谪守邓州仲淹刻苦自励食不重肉妻子衣食自足而已常自诵曰夫当先天下之忧而忧后天下之乐而乐也9.解释下列句中加点的字词4分①或夜昏怠②辄以水沃面③既仕④后天下之乐而乐10.下面各句中而的用法和二岁而孤用法相同的是1分A.夺而杀尉B.黑质而白章C.久而乃和D.而吾以捕蛇独存11用／标出下面句子的两处朗读停顿2分妻子衣食自足而已12.把下面的句子译成现代汉语4分①少有大志每以天下为己任②予尝求古仁人之心或异二者之为13短文从哪些方面来表现范仲淹以天下为已任3分
烛邹亡鸟景公好弋①使烛邹②主③鸟而亡之公怒召吏欲杀之晏子曰烛邹有罪三请数之以其罪而杀之公曰可于是召而数之公前曰烛邹汝为吾君主鸟而亡之是罪一也使吾君以鸟之故杀人是罪二也使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士是罪三也数烛邹罪已毕请杀之王曰勿杀寡人闻命矣晏子春秋【注】①弋yì将绳子系在箭上射②烛邹人名齐景公的臣仆③主掌管28选出与召吏欲杀之中的之字用法相同的一项2分A.学而时习之B.故时有物外之趣C.见藐小之物D.使吾君以鸟之故杀人29下列各组中加点词解释不相同的是2分A.汝为吾君主鸟而亡之为人谋而不忠乎B.是罪一也知之为知之不知为不知是知也C.使吾君以鸟之故杀人温故而知新D.召吏欲杀之己所不欲勿施于人30请选择正确的译句①以吾君重鸟以轻士是罪三也2分A.把我们的国君重要的鸟儿给了下等的人这是第三条罪B.认为我们君主是看重鸟却轻视人的君主这是第三条罪②勿杀寡人闻命矣2分A.不杀了我听懂道理了B.不要杀了我听你的命令了31根据文段谈谈你对晏子的认识2分
阅读下面文言文完成第9-13题10分缇萦救父文帝四年中人上书言意①以刑罪②当传③西之长安意有五女随而泣意怒骂曰生子不生男缓急无可使者!于是少女④缇萦伤父之言乃随父西上书曰妾父为吏齐中称其廉平⑤今坐法⑥当刑妾切痛死者不可复生而刑者不可复续⑦虽欲改过自新其道莫由⑧终不可得妾愿入身为官婢⑨以赎父刑罪使得改行自新也书闻上悲其意此岁亦除肉刑法选自史记•扁鹊仓公列传【注释】①意即缇萦之父淳于意名医淳于为复姓②刑罪指割鼻断肢之类的肉刑③传押解④少女最小的女儿⑤廉平廉洁正直⑥坐法触犯法律⑦不可复续不可能再生⑧由经达⑨官婢官府的奴婢9下列句子朗读节奏划分最恰当的一项是2分A.于是/少女/缇萦伤父之言B.于是/少女缇萦/伤父之言C.于是少女/缇萦/伤父之言D.于是少女/缇萦伤/父之言10解释文中划线字的意思2分1当2虽11说说妾切痛死者不可复生而刑者不可复续的意思2分12为了解救父亲缇萦在上书中提出了怎样的请求用自己的话回答2分13结合选文说说你认为缇萦身上有哪些可贵之处2分
比较阅读下面两段文言文完成23——26题9分【甲】公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之节选自曹刿论战【乙】赵括自少时学兵法言兵事以天下莫能当尝与其父赵奢言兵事奢不能难驳倒然不谓善括母问其故奢曰兵死地也危险的场合而括易言之使赵赵国不将括即已若比将之破赵军者必括也赵括既代廉颇赵国大将悉更约束规定易置军吏秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道分断其军为二士卒离心四十余日军饿赵括出带领锐卒自搏战秦军射杀赵括括军败数十万之众遂降秦秦悉坑之节选自史记23解释下列句中的加点词语4分1公将鼓之2既克公问其故3以天下莫能当4秦悉坑之24根据语句意思下列语句停顿正确的一项是1分A.吾／视其辙乱望其旗靡B.赵括自／少时学兵法C.尝与／其父言兵事D.数十万之众遂／降秦25将下列句子翻译成现代汉语2分1一鼓作气再而衰三而竭2尝与其父言兵事奢不能难然不谓善26读懂文意完成下列题目2分1根据乙文内容用一个成语做乙文的标题并说说成语的意思2根据这两段文字的内容你认为曹刿的论战与赵括的谈兵有什么不同说说你的看法
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