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培养微生物的培养基中需要加入生长因子,是因为微生物自身不能合成生长因子 组成酶是微生物细胞内一直存在的酶,它们的合成只受遗传物质的控制 改变微生物的遗传特性,可实现对微生物代谢的人工控制 微生物的连续培养有助于延长稳定期,提高代谢产物的产量,并缩短培养周期
正极反应中有CO2生成 微生物促进了反应中电子的转移 质子通过交换膜从负极区移向正极区 电池总反应为C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O
微生物代谢,包括分解代谢和合成代谢 微生物代谢即微生物分解与吸收营养物质、合成细胞物质和能量转换的过程 粮油是微生物良好的天然培养基 分解代谢就是呼吸作用
所有微生物在细胞结构上都无由核膜包围的细胞核 只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮 所有微生物在生态系统中均属于分解者 维生素是微生物生长所必需的生长因子
盐类的特性、浓度、pH值、作用时的温度都会影响盐类的作用效果 一般而言,盐类浓度高时对微生物是有益的 盐浓度的高低对微生物的作用效果是一样的 阳离子的价键高低对作用效果无影响
在通常情况下,中温性微生物是导致储粮发热霉变的主角 大部分霉菌和部分酵母菌为中生性微生物 储粮微生物中绝大多数是厌氧性微生物 控制储粮环境,保持粮堆的干燥、低温和密闭(缺氧),是储粮防霉的基本措施
利用酵母菌制作泡菜 利用青霉菌生产青霉素 利用乳酸菌制作酸奶 利用醋酸菌酿醋
微生物结构复杂,多数是多细胞生物 微生物的生长繁殖速度极快 微生物个体小,种类繁多 微生物代射类型多,代谢强度高
正极反应中有CO2生成 微生物促进了反应中电子的转移 质子通过交换膜从负极区移向正极区 电池总反应为C6H12O6+6O2===6CO2+6H2O
正极反应中有CO2生成 微生物促进了反应中电子的转移 质子通过交换膜从负极区移向正极区 电池总反应为C6H12O6+6O2===6CO2+6H2O
固氮微生物都是原核生物 同化作用均为异养型 圆褐固氮菌的固氮基因位于质粒上 根瘤菌只在与豆科植物共生时才固氮
在培养微生物前要先对培养基进行灭菌处理再接种 培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 分离自养型微生物的方法是用以纤维素作为唯一碳源的培养基 微生物的接种技术还包括斜面接种、穿刺接种等方法
MS培养基中常常添加植物激素,微生物培养基中不需要 MS培养基中的碳源和能源是蔗糖 MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素 MS培养基中不需加维生素,微生物培养基中要加维生素等微生物必需的营养物质
微生物代谢类型多,代谢强度高 微生物的生长繁殖速度极快 微生物结构复杂,多数是多细胞生物 微生物个体小,种类繁多
酵母菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的 不同微生物生长过程中的代谢产物和种类都不相同 培养基中的营养物质浓度越高对微生物的生长越有利 生长因子是微生物生长必需的,而微生物本身合成这种物质的能力往往不足
生物圈中有不少细菌是有益的,有些细菌给人类带来危害 冷藏保鲜水果的原理是利用低温杀死微生物 酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉 分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物
调整期大量合成细胞分裂所需的酶类 NH3为某些微生物能量来源的物质 乳酸菌与圆褐固氮菌氮源相同 细胞膜透性的改变,可解除代谢产物对酶活性的抑制
糖类是微生物培养中最常用的碳源 配制培养基时都应该加糖类作为碳源 有些碳源可以充当异养型微生物主要能源物质 碳源主要用于合成微生物的细胞物质及代谢产物
利用醋酸杆菌酿酒 利用青霉菌提取青霉素 利用乳酸菌制作酸奶 利用酵母菌制作面包