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我国幼儿教育家（）提出“五指活动”理念。

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意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是

幼儿学校幼儿之家母育学校日托中心

文艺复兴时期教育家幼儿教育的作品幼儿教育论的作者是

我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的

主动性活动兴趣创造力

我国教育家陶行知运用培养幼教师资

小先生制艺友制五指活动行为课程

认为半封建半殖民地的中国幼儿教育存在三大弊病外国病花钱病富贵病提出幼儿教育应面向大众的教育家是

福禄培尔蒙台梭利陶行知陈鹤琴

提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是

陶行知张雪门陈鹤琴福禄贝尔

有中国幼儿教育之父之称号的近代幼儿教育家是

张雪门陈雪门张鹤琴陈鹤琴

我国教育家陶行知运用来培养幼教师资

小先生制五指活动艺友制行为课程

我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是

五指活动课程幼稚园行为课程幼稚园田野课程幼稚园生态课程

在教学中提倡五指活动也称五组活动的教育家是

陈鹤琴陶行知黄炎培蒋梦麟

幼儿园的课程组织和实施是以主题的形式进行从而构成一个连续的教育过程以促进幼儿各方面的发展的是

陈鹤琴五指活动课程幼儿园综合教育课程幼儿园领域教育课程意大利瑞吉欧幼儿教育体系

在教学中提倡五指活动的教育家是

梁漱溟黄炎培晏阳初陈鹤琴

以生活即教育行为即课程为基本思想的是

行为课程五指活动课程蒙台梭利课程瑞吉欧幼儿教育课程

我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的

主动性活动兴趣创造力

是20世纪杰出的幼儿教育家也是西方教育史上与福禄贝尔齐名的两大幼儿教育家之一

卢梭蒙台梭利帕克赫尔巴特

下列幼儿园课程方案中没有明确规定课程内容更没有固定的教材

陈鹤琴五指活动课程蒙台梭利教育方案幼儿园综合教育课程意大利瑞吉欧幼儿教育体系

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