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32.(10分) 学习历史不仅要掌握史实,更要学会解释史实。阅读下列材料: 材料一 民国初年,全国报纸总数高达500余家,不少报纸以“民主”“民权” “民国”“国民”命名;全国报纸发...

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商朝甲骨文主要出土于殷墟   公元前221年秦始皇统一六国   孔子是春秋时期鲁国人   中国历史证明,国家合则利,分则弊  
商朝甲骨文主要出土于殷墟   公元前221年秦统一六国   孔子是春秋时期鲁国人   古代中国的历史证明,国家合则利,分则弊  
弱国无外交   落后就要被挨打   北伐战争  实事求是,一切从实际出发  
从过程看,要持续学习,广阅博览,把握精髓,将传承与变革结合起来  从结果看,不仅包括对经验、知识的掌握,各种能力的形成,而且包括学会追求学问,进行研究创造  从内容看,科学学习不仅要大量获取书本理论,更要积极投身实践锻炼  从学习方法看,不仅要深入刻苦地自学,更要主动与他人切磋交流,在此基础上才能形成良好的学习素质  
台儿庄战役   孟良崮战役   中__转战陕北   千里跃进大别山  
黄帝是中华民族伟大的祖先    浙江余姚河姆渡发现了人工栽培水稻的遗存    姜寨遗址居民过着共同耕作平均分配的理想生活    作为原始先民集体记忆的神话传说史料价值很高  
史实是历史的缩影,传说是历史的精华  史实是历史遗留的写照,传说是历史的高度概括  传说就是史实,没有夸__添加的成分  传说不是历史,但能帮助我们复原某些远古朝代的历史场景  
炎帝是中华原始农业的创始人  孔子主张“有教无类”  “丝绸之路”有利于东西方经济文化的交流  科举制度是扼杀人性的罪恶制度  

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