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小欣用如图所示的动滑轮提升重量G.=9N的物体,当用竖宜向上F.=5N的拉力拉绳的自由端匀速上升0.8m.用时4s.小欣所做的总功是________J.机械效率是________,拉力的功率是____...
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教案备课库《2013四川省泸州市中考物理真题试卷 试题及解析答案(word版本2013四川省泸州市中考卷)》真题及答案
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题17图所示工人师傅用动滑轮把重40N的物体匀速竖直提升2m所用拉力为25N此过程拉力做的功为___
用图所示的动滑轮提升重物若摩擦不计动滑轮重为G.=10N物体被提升的高度是h=5m1如果被提升的物体
小欣用如图所示的动滑轮提升重量为G=9N的物体当用竖直向上F=5N的拉力拉绳的自由端匀速上升0.8m
如图所示不计摩擦把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N则关于该动滑轮的说法中错误的是
动滑轮重4N
使该用动滑轮要费距离
该动滑轮的机械效率为80%
提升物体的速度越快,机械效率越高
如图所示建筑工人用动滑轮把重为600N的物体匀速提升3m人所用的拉力F.为400N则利用动滑轮提升重
75%
100%
67%
33%
如图所示动滑轮的重量是G0物体的重量是G.GG0提升距离仍是h此时动滑轮的机械效率为η1则η1η选填
如图所示用一个重为18N的动滑轮来提升物体若物体匀速上升过程中竖直向上的拉力F.=30N不计摩擦和绳
如图所示工人通过定滑轮用F.=______N的力可以将重100N的物体匀速向上提升不计摩擦和绳重.若
如图所示用弹簧测力计匀速竖直向上提升重为4.2N的重物弹簧测力计的示数为N.机械效率为写出一种用动滑
小欣用如图所示的动滑轮提升重量为G=9N的物体当用竖直向上F=5N的拉力拉绳的自由端匀速上升0.8
小明用如图所示的动滑轮提升重物将重为200N的物体A.以0.1m/s的速度匀速提升了1m不计摩擦忽略
如图所示用动滑轮匀速提起重3N的物体拉力F.为2N物体在10s内上升1m.在此过程中动滑轮的机械效率
1.用如图所示的滑轮组匀速竖直向上将重为300N的物体提升1M时已知动滑轮重30N绳和动滑轮的摩擦力
如图所示工人通过定滑轮用F.=______N的力可以将重100N的物体匀速向上提升不计摩擦和绳重.若
如图所示用一个重为18N的动滑轮来提升物体若物体匀速上升的过程中竖直向上的拉力F.=30N不计绳重和
如图所示不计摩擦把重G.=16N.的物体匀速提起所用的拉力F.=10N.则关于该动滑轮的说法中错误的
动滑轮重4N.
使该用动滑轮要费距离
该动滑轮的机械效率为80%
提升物体的速度越快,机械效率越高
如图所示用动滑轮提升重物使用动滑轮的好处是.若物体重为4N弹簧测力计示数如图所示为N则动滑轮的机械效
如图所示不计摩擦把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N则关于该动滑轮的说法中正确的是
动滑轮重6N
该动滑轮的机械效率为83%
提升物体的速度越快,机械效率越高
使该用动滑轮要费距离
如图5用一个动滑轮提升重为20N的物体当匀速向上拉动时弹簧秤的示数为12N若不计摩擦拉力F.和动滑轮
拉力F.为12N,动滑轮重4N
拉力F.为20N,动滑轮重2N
拉力F.为12N,动滑轮重4N
拉力F.为10N,动滑轮重2N
如图所示用动滑轮将300N的重物提升2m拉力F.做的总功为800J则动滑轮的机械效率为▲若不计摩擦及
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在探究滑轮组的机械效率实验中小文连成了如图15的滑轮组并分别测出了实验数据钩码重力G./N钩码上升的高度h/cm拉力F./N.绳端移动的距离s/cm2.410.01.030.01根据以上表格中数据实验过程中此滑轮组的机械效率为_______%2小文用此滑轮组匀速提起重为G.的物体升高h所用时间为t拉力的大小为F.则F.的功率P.=用本小题中已知字母表示
如图10是实验组小明同学测定滑轮组机械效率的实验装置实验中测量的有关数据如右表所示次数钩码重G./N.钩码上升的高度h/m拉力F./N.细线自由端移动的距离s/m机械效率η/%12.00.031.60.0623.00.050.175⑴请你根据表中数据在图10中画出实验时滑轮组的绕线情况并填好表中空格⑵若提升的钩码重增加到6N则该滑轮组的机械效率将填变大变小或不变⑶小明在实验过程中应当向下拉动弹簧测力计才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小⑷小东同学通过滑轮组力的关系算出动滑轮的重力是N.他发现与滑轮组的真实值不相符原因是图10图11
用图所示的滑轮组提起重力为1200N.的物体肘若不考虑摩擦绳和动滑轮的重力则拉力F.是_____N.若实际作用在绳端的拉力是500N.此时滑轮组的机械效率是_____
如图21所示滑轮组的绕绳未画出人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10s使绳端向下移动了1.5m重物匀速上升了0.5m已知滑轮组的机械效率为70%g=10N/kg.1人的拉力的功率多大2被吊起的重物质量多大3按题意画出滑轮组的绕绳.
将重物从长4m高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端.已知沿斜面所用的推力是300N斜面的机械效率是75%则推力做的总功为J.物体所受的重力为______N.
以下是小明同学探究滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关的部分过程请帮助他完成下列填空·设计实验实验目的比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率1实验原理η=2实验器材滑轮组一套轻重不同的两物块刻度尺铁架台细线·进行实验并收集数据3用同一滑轮组先后提升不同重物相关数据收集在下面的表格中请将表格数据补充完整实验序号钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率/%①40.11.80.374.1②60.12.40.3▲·分析与论证分析上表中的数据可以看出4同一滑轮组的机械效率恒定的填是或不是5滑轮组的机械效率l填大于等于或小于·评估与拓展6小明同学使用滑轮组提升重物时测力计的示数一会儿大一会儿小弄得小明同学一时不知该何时读数你认为他在测量中应该在时读数7提升相同重物时增加动滑轮的个数滑轮组的机械效率将选填变大变小或不变
小明在测量滑轮组机械效率的实验中所用装置如图11所示实验中每个钩码重2N测得的数据如下表物理量次数钩码总重G./N钩码上升的高度h/m测力计示数F./N测力计移动距离s/m机械效率h140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%1在实验中测绳端拉力F.时应竖直向上__________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数第1次实验测得的机械效率为_________2分析表中数据可知第2次实验是用______图做的第4次实验是用______图做的选填ab或c3分析第12次实验数据可知使用同一滑轮组__________________可以提高滑轮组的机械效率分析第13次实验数据可知使用不同的滑轮组提升相同的重物动滑轮个数越多即动滑轮总重越重滑轮组的机械效率______分析第34次实验数据可知滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_________4若小明在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向则测出的机械效率将_______________选填变大不变或变小图11
用一动滑轮提升180N的物体使其匀速升高2m所用拉力为100N有用功为____J总功为____J额外功为_____J此动滑轮的机械效率为______%.
如图所示小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A.和物体B.假设在拉绳子的过程中小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上不计绳重和摩擦已知小刚的质量为50kg物体A.的质量为54kg物体B.的质量为84kg动滑轮的质量为6kg当提升物体A.时滑轮组的机械效率为此时小刚对高台的压力是N.当提升物体B.时小刚拉力做功的功率为180W则物体B.上升的速度为m/sg取10N/kg
某一直流电动机提升重物的装置如图所示重物的质量m=50kg电源提供给电动机的电压为U.=110V不计各种摩擦当电动机以v=0.9m/s的恒定速度向上提升重物时电路中的电流I.=5.0A则电动机的线圈电阻R=____Ω电动机提升重物的效率η=______取g=10N/kg
用定滑轮匀速提升重为400N的物体所用拉力为500N物体升高的高度为2m所用时间为5s.此过程中物体上升的速度为m/s有用功为J拉力做功的功率为W定滑轮的机械效率为.
如图所示斜面长为3m高为1m张师傅用500N的力沿斜面方向将重为1000N的箱子推到车上在这个过程中
小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后联想斜面也是一种机械那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关于是他们将一块长木板的一端垫高构成长度一定高度可调的斜面用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动如下图所示下表是他们实验记录的有关数据1在第123次实验中选用玻璃木板毛巾作为斜面表面的材料是为了__________2在第2次实验中拉力做的总功是____________J斜面的机械效率是____________3分析第123次实验数据可以得出当其它条件一定时_____________________4若通过分析第145次实验数据得出斜面倾斜程度越大斜面的机械效率越大你认为存在的问题是______________________________________________5实验中还发现斜面材料相同时斜面倾角越小越____________选填省力或费力
如图要把一个质量是450kg的贵重物品A.沿水平地面移动100m工人把它放在一个质量是50kg的木板B.上然后用400N的水平拉力将木板B.沿直线匀速拉动直至终点.注滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比1在匀速拉动B.的过程中A.B.之间的摩擦力是0N..2计算拉力做的总功是多少焦耳3在拉力做功的过程中机械效率是多少
斜面是一种简单机械生活中人们常常利用它来省力小明想探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系于是他找来木块A.长木扳B.三个高度不同的长方体C.和一把弹簧测力计进行实验实验装置如图所示1除上述器材外小明要完成实验还需要的一种器材是2在实验过程中应沿斜面向上拉动木块使木块做运动3实验记录数据如下表则第3次实验时斜面的机械效率为4分析比较下表中的实验数据可得到的结论是斜面越陡5除了倾斜程度会影响斜面的机械效率你还能猜想到斜面的______________也会影响到斜面的机械效率这样猜想的依据是_____________________________________________实验次数斜面倾斜程度木块重G./N斜面高度h/m沿斜面拉力F./N木块沿斜面移动的距离s/m斜面的机械效率η1较缓50.23.30.560.6%2较陡50.253.80.565.8%3最陡50.34.20.5
小聪用图所示的滑轮组将重4N.的物体匀速提高2m他做的有用功为J.若滑轮组的绳重及摩擦不计他用这个滑轮组匀速提升8N.的物体时机械效率比提升4N.物体时提高了20%此时的拉力为N已知动滑轮的重力小于4N
如图24甲乙所示研究两定一动和一定两动滑轮组的机械效率请你1在图乙上画出滑轮组的绕线方法所给滑轮都用上2如果用这两个滑轮组分别提升同一重物你认为影响滑轮组机械效率的主要原因是______3若用甲滑轮组提升更重的物体则甲滑轮组的机械效率得到提高的主要原因是______4不考虑绳重轴摩擦用两个滑轮组分别提升同一重物G.测得甲图中的动滑轮重为G且GG.=13乙图中的两个动滑轮总重为G且GG.=23通过计算可知甲滑轮组的机械效率是乙滑轮组机械效率的______倍
小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后联想斜面也是一种机械那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关于是他们将一块长木板的一端垫高构成长度一定高度可调的斜面用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动如图28所示下表是他们实验记录的有关数据1在第123次实验中选用玻璃木板毛巾作为斜面表面的材料是为了__________________.2在第2次实验中拉力做的总功是____________j斜面的机械效率是____________3分析第123次实验数据可以得出当其它条件一定时_______________4若通过分析第145次实验数据得出斜面倾斜程度越大斜面的机械效率越大你认为存在的问题是_____________新课标第一网5实验中还发现斜面材料相同时斜面倾角越小越____________选填省力或费力6此探究实验是采用了_____________的物理研究方法
如图所示定滑轮重1N动滑轮重1N物体
如图滑轮重小于物重绳重摩擦不计〉使用甲图滑轮最大的好处是若匀速提升相同的重物则F.甲F.乙机械效率ŋ甲_________ŋ乙</=/>
用斜面来提升重物时如图所示斜面长lm高0.2m使用时机械效率为80%将物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端需要用平行于斜面的力2.5N那么总功是J.物体重N..
如图所示用平行于斜面的力F.把重力G.为900N的物体沿着长s为5m高h为1m的斜面匀速拉到斜面顶端在此过程中斜面的机械效率η为90%1求拉力F.的大小为多少2若斜面的机械效率为η用平行于斜面的力F.将物体匀速拉到斜面顶端这时物体受到的摩擦力大小为fηF.为已知试推导f=F.1-η
如图为测量滑轮组机械效率的实验装置钩码总重4N.1实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计拉力大小为1.6N.若弹簧测力计向上移动21cm则钩码上升的高度为________cm该滑轮组的机械效率为________2若仅增加钩码的个数该滑轮组的机械效率将________选填增大减小或不变3分析一下此滑轮组的机械效率小于100%的原因请写出两条________________________________
如图所示为方便残疾人上下台阶一些公共场所设计了专用通道斜面.沿通道上台阶和直接上台阶比较可以___▲____选填省力省距离或省功若将重600N的小车沿8m长的斜面推上1.5m高的平台沿斜面所用的推力为150N在此过程中斜面的机械效率为__▲_____.
用如图7所示的滑轮组将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升拉力F.=6N拉力的功率为W.滑轮组的机械效率.
用如图所示的滑轮组提起重为1200N的物体时若不考虑摩擦绳和动滑轮的重力则拉力F.是▲N.若匀速拉动时实际作用在绳端的拉力是500N此时滑轮组的机械效率是▲.
如图所示用滑轮组拉动重500N的物体在水平支持面上以2m/s的速度做匀速直线运动且物体所受摩擦力是物重的0.2倍问1若不计机械自重及滑轮与轴之间的摩擦则拉力F.是多大2若滑轮组的机械效率是90%则F.的大小是多大保留一位小数3可见使用滑轮组时可以省力不能省功在物理学中这一原理称为
如图所示小明分别用甲滑轮乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度则
某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率实验的主要步骤如下①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计使杠杆保持水平②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升保持0点位置不变在此过程中弹簧测力计的读数为F利用刻度尺分别测出AB两点上升的高度为h1h2回答下列问题h1杠杆机械效率的表达式为η=.用已知或测量的物理量符号表示2本次实验中若提升的钩码重一定则影响杠杆机械效率的主要因素是.3若只将钩码的悬挂点由A移至COB位置不变仍将钩码提升相同的高度则杠杆的机械效率将选填变大变小或不变.
分别用如图所示的甲乙两个滑轮组在100s内将重为400N的物体G.匀速提升10m每个滑轮的重均为20N.不计绳重及摩擦此过程中
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