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张说，字道济。武后策贤良方正，说所对第一，授太子校书郎，迁左补阙。睿宗即位，擢①中书侍郎兼雍州长史。谯王重福死，东都支党数百人，狱久不决，诏说往按，一昔而罪人得，乃诛张灵均、郑愔，余诖误②悉原。帝嘉其...
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教案备课库《2016年无锡市滨湖区九年级语文试卷含答案》真题及答案
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汉代察举注重考察德行的科目是
孝廉
达于教化
贤良方正
茂材
汉代察举注重考察德行的科目是
孝廉
达于教化
贤良方正
茂材
汉代察举制的常科通常包括
孝廉
贤良方正
明经
童子
秀才
汉朝察举制度有各种名目有的叫孝廉有的叫茂才异等才学出众有的叫贤良方正有的叫孝悌力田孝父母爱兄弟勤恳种
以孝廉为标准
以才学为标准
以品德和才学为依据
以贤良方正为依据
唐朝科举考试最受重视的是哪一科
明经
武举
进士
贤良方正
贤良方正文学
5汉朝察举制度有各种名目有的叫孝廉有的叫茂才异等才学出众有的叫贤良方正有的叫孝悌力田孝父母爱兄弟勤恳
以孝廉为标准
以才学为标准
以品德和才学为依据
以贤良方正为依据
西汉最经常性的察举科目是
孝廉
秀才
明经
贤良方正
阅读下面的文言文完成21~24题赵宗儒字秉文邓州穰人父骅字云卿少嗜学履尚清鲠开元中擢进士第补太子正字
孝廉茂林贤良方正童子明经明法是汉代的科目
察举制
九品中正制
科举制
癸丑学制
汉朝察举制度有各种名目有的叫孝廉有的叫茂才才学出众有的叫贤良方正有的叫孝悌力田孝父母爱兄弟勤恳种田据
以孝廉为标准
以才学为标准
以品德和才学为依据
以贤良方正为依据.
察举的名目很多如孝悌力田茂材异等孝廉直言极谏等
贤良方正
贤良文学
茂材文学
文学方正
汉书记载建元元年冬十月诏丞相御史诸侯相举贤良方正直言极谏之士元光元年冬十一月初令郡国举孝廉各一人材料
世卿世禄制
九品中正制
察举制
科举制
在两汉选官的察举制中注重德行的科目是
孝廉
茂才
贤良方正
明经
察举是一种由下向上选拔官吏人才的制度其中最著名的三科为
孝廉
茂才
秀才
贤良方正文学
探花
在两汉选官的察举方式中注重学问的科目是.
贤良方正
茂才
孝廉
明法
下列哪些属于汉代察举制特科所设的科目
秀才
贤良方正
明经
明算
童子
察举是一种由下向上选拔官吏的制度其中最著名的三科为①贤良方正文学②孝廉③茂才④秀才⑤探花
①②③
③④⑤
①④⑤
②③④
嘉祐五年八月苏轼参加制科考试以贤良方正能言极谏科考入第三等北宋历史仅有人
3
4
5
6
汉武帝建元元年前140下诏命丞相二千石举荐贤良方正直言极谏之士并要求扩大举荐范围没有官职的平民也在举
御史
列侯
中二千石
太傅
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三阅读己所不欲勿施于人完成21-23题己所不欲勿施于人①己所不欲勿施于人这句话出自论语是儒家思想的精华也是中华民族千百年来遵循的处世之道其实质是推己及人设身处地为他人着想也就是我们今天所谓的将心比心换位思考②就日常生活来说己所不欲勿施于人是维护社会公德促进社会和谐的准则我们应该从自己的所欲所想出发推及他人从而理解他人的所欲所想以此规范自己的行为比如你不愿被人嘲笑那你就不要嘲笑他人你不愿被人非议那你就不要非议他人你不愿被人欺骗那你就不要欺骗他人这就是己所不欲勿施于人如果只想我高兴就好我便利就行不顾及他人的感受那人与人之间就必然失去友善社会也难以和谐人们可能都有类似的经历在早晚高峰堵车时总有这样的司机只图自己的一时便利而不顾他人左穿右插随意变线加塞儿这种做法轻则会惊吓对方进而引发纠纷重则会造成交通事故甚至危及生命不论出现哪种结果都是损人不利己可见只有遵守己所不欲勿施于人这一准则人们才会相互理解减少矛盾社会才能和谐③同样己所不欲勿施于人也是我国处理国际关系的重要原则____在阐述我国和平外交政策时一再重申在五千年的人类文明发展中中华民族一直秉承和平和睦和谐的理念以和为贵与人为善己所不欲勿施于人等理念已深深植根于中国人的精神中体现在中国人的行为上中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史最懂得和平的宝贵最懂得发展的重要绝不希望这样的悲剧在任何地方重演绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族由此可见中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发体现了中国传统文化的基本精神彰显了己所不欲勿施于人的当代价值④总之奉行己所不欲勿施于人的原则既是_______________________________同时也是弘扬中华优秀文化传承中华民族精神的时代需要21.根据文意将文章第④段横线处的内容补充完整限18个字以内2分答___________________22.阅读第②段简要分析作者是如何就‘己所不欲勿施于人’是维护社会公德促进社会和谐的准则展开论证的3分答___________________23.读了这篇文章你会有怎样的思考请结合现实生活作简要说明4分你的思考＿＿＿＿＿你的说明＿＿＿＿＿
阅读下面的文言文完成题目连处士应山人也以一布衣终于家而应山之人至今思之其长老教其子弟所以孝友恭谨礼让而温仁必以处士为法曰:为人如连公足矣其矜寡孤独凶荒饥馑之人皆曰:自连公亡使吾无所告依而生以为恨呜呼!处士居应山非有政令恩威以亲其人而能使人如此其所谓行之以躬不言而信者欤!自其祖光裕尝为应山令后为磁郢二州推官卒而反葬应山遂家焉处士父以疾废于家处士供养左右十余年因不复仕进父卒家故多资悉散以赒①乡里而教其二子以学曰:此吾资也岁饥出谷万斛以粜②而市谷之价卒不能增及旁近县之民皆赖之人有贫而窃其牛者官捕之甚急以牛自归处士为之愧谢曰:烦尔送牛厚遗以遣之处士有弟居云梦往省之得疾而卒以其柩归应山应山之人去县数十里迎哭争负其柩以还过县市市人皆哭为之罢市三日曰:当为连公行丧[注]①赒zhōu:救济接济②粜tiào:卖出粮食1.下列句子中加点词的解释错误的一项是A.必以处士为法榜样B.使吾无所告依而生以为恨遗憾C.以牛自归返回D.厚遗以遣之送走2.请用/给下面的句子断句连处士应山人也以一布衣终于家而应山之人至今思之3.用现代汉语写出下列句子的意思①其所谓行之以躬不言而信者欤!②往省之得疾而卒以其柩归应山4.文章刻画了连处士怎样的形象?请结合文章简要分析
阅读黔之驴一文黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬已也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰:技止此耳!因跳踉大断其喉尽其肉乃去8.下面哪一组句子中加点词的意义不同?A.有好事者船载以入B.慭慭然是以谓之文也论语颓然碧窈于园C.荡倚冲冒D.乃去上倚河汉黄鹤楼乃悟前狼假寐狼9.下边句中没有词性活用的一项是A.有好事者船载以入B.非显者刺于园C.上倚河汉黄鹤楼D.虽乘奔御风不以疾也幼时记趣10.请结合文章有关内容分析说明老虎是怎样一步一步认识驴的本质的?
阅读下文楚人谓虎为老虫姑苏人谓鼠为老虫余官长洲以事至娄东宿邮馆①④灭烛就寝忽碗碟砉然②有声余问故阍③童答曰老虫余楚人也不胜惊错曰城中安得有此兽童曰非他兽鼠也余曰鼠何名老虫童谓吴俗相传尔耳嗟乎！鼠冒老虫之名至使余惊错欲走徐而思之良④足发笑然今天下冒虚名骇俗者不寡矣——节选自雪涛小说【注释】①邮馆驿站旅馆②砉huā然象声词③阍hūn守门的人④良很1.解释下列加点的词1不胜惊错2鼠何名老虫2.余惊错欲走是因为3.作者通过这个故事讽刺了用自己的话回答
鲍子难客齐田氏祖于庭食客千人有献鱼雁者田氏视之乃吧曰天之于民厚矣！殖五谷生鱼鸟以为之用众客和之有鲍氏之子年十二亦在坐进曰不如君言天地万物与我并生类也类无贵贱徒以小大智力而相制彼此相食非相为而生人取可食者食之岂天本为人生之且蚊蚋囋肤虎狼食肉非天本为蚊蚋生人虎狼生肉者也！1.解释下列句中加点的词①众客和之②亦在坐③天地万物与我并生④天地万物与我并生类也2.翻译①天之于民厚矣②不如君言③徒以小大智力而相制3.题目鲍子难客中的难解释为什么你对鲍氏之子的话如何看待
桃花源记晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既出得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此太守即遣人随其往寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者5.解释下列加点词语在句子中的意思1渔人甚异之2有良田美池桑竹之属3欣然规往7.把文字画线的句子翻译成现代汉语1率妻子邑人来此绝境2此人一一为具言所闻皆叹惋8.下列对原文有关内容的分析理解不正确的一项是A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索记述了渔人的所见所闻描绘出一幅环境优美生活安宁的图画B.咸来问讯表现出桃花源人对外面的世界很好奇乃不知有汉无论魏晋说明他们与外界隔绝的时间很长C.文章写渔人虽处处志之但终不复得路暗示了桃花源觅不可得用世外桃源来指幻想中的美好世界D.文章语言简洁生动涉及到的成语有些至今沿用如落英缤纷豁然开朗怡然自乐柳暗花明无人问津
韩魏公知北都①有中外亲②献玉盏一只云耕者入坏冢③而得表里无纤瑕可指真绝宝也公以百金答之尤为宝玩乃开醇召漕使显官特设一卓④覆以绣衣⑴致玉盏其上且将用之酌酒遍劝坐客⑵俄为吏将误触台倒玉盏俱碎坐客皆愕然吏将伏地待罪公神色不动笑谓坐客曰物破亦自有时谓吏将曰汝误也⑶非故也何罪之有【注释】①韩魏公知北都韩魏公担任北都的行政长官②中外亲表兄弟③坏冢荒墓④卓同桌1.解释加点词语在句中的意思1云耕者入坏冢而得云得____________2公以百金答之答____________3笑谓坐客曰谓2.把文中画线的句子翻译成现代汉语⑴致玉盏其上且将用之酌酒遍劝坐客____________________________________________________________⑵俄为吏将误触台倒玉盏俱碎坐客皆愕然___________________________________________________________⑶非故也何罪之有___________________________________________________________3.吏将伏地待罪的原因是什么本文表现了韩魏公什么样的品质
子产论政宽猛郑子产有疾谓子大叔曰我死子必为政唯有德者能以宽服①民其次莫如猛夫火烈民望而畏之故鲜死焉水懦弱民狎而玩之则多死焉故宽难疾数月而卒大叔为政不忍猛而宽郑国多盗取②人于萑苻③之泽大叔悔之曰吾早从夫子不及此兴徒兵以攻萑苻之盗尽杀之盗少止仲尼曰善哉！政宽则民慢慢⑨则纠之以猛猛则民残残则施之以宽宽以济猛猛以济宽政是以和【注释】①服使服从②〔取〕同聚③〔萑苻〕读音huánfú芦苇丛生的水泽代指强盗出没的地方④〔汔〕读音qì接近差不多⑤〔从〕通纵⑥〔诡随〕放肆谲诈⑦〔絿〕读音qiú急急躁⑧〔遒〕迫近聚集⑨慢对上司无理1.解释句中加点的词①故鲜死焉②疾数月而卒③不及此④盗少止2.翻译下列句子⑴唯有德者能以宽服民其次莫如猛______________________________________⑵太叔为政不忍猛而宽______________________________________⑶宽以济猛猛以济宽政是以和______________________________________3.文末孔子称赞太叔的话说明了什么道理__________________________________________________________________________________________________________________________________
慎终如始臣观自古帝王受图定鼎①皆欲传之万代贻厥孙谋②故其垂拱岩廊③布政天下其语道也必先口口而抑浮华其论人也必贵口口而鄙邪佞言制度也则绝奢靡而崇口口谈物产也则重谷帛而贱口口然受命之初皆遵之以成治稍安之后多反之以败俗其何故哉岂不以居万乘④之尊有四海之富出言而莫己逆所为而人必从公道溺于私情礼节亏于嗜欲故也！语日非知之难行之惟难非行之难终之斯难所言信矣注释①受图定鼎建立王朝统治天下②贻厥孙谋贻遗留厥其他的孙谋指谋及自己的孙辈这句指把天下传留给子孙后代③垂拱岩廊垂拱指垂手和拱手敛手即由于任人得当官员都称职作天子的可以悠闲地垂手或抱手不必过问岩廊即今之游廊整句是说在游廊上悠闲地散步④万乘乘车乘周制天子出兵时车万乘故以万乘称天子1.上面文言文空格处依次填入词语恰当的一项是A.忠良/淳朴/珍奇/俭约B.淳朴/忠良/俭约/珍奇C.淳朴/珍奇/忠良/俭约D.珍奇/俭约/忠良/淳朴2下面的语言材料与上文中画线句的句意不相关的一项是A.诗经中说如临深渊如履薄冰是说地位越高责任越大就越要谨慎B.身居高位者更应牢记中庸里讲到的戒慎乎其所不睹恐惧乎其所不闻时刻提醒自己修身处事应谨慎小心C.越王勾践打败吴国称霸天下担心从此没有臣下敢于指出他的缺点于是发布闻过而不以告我者为上戮的命令D.左传中写到言之无文行而不远告诫执政者要言行一致
对比阅读下面的文言文回答问题【甲】晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐节选自桃花源记【乙】燕地寒花朝节后余寒犹厉冻风时作作则飞沙走砾局促一室之内欲出不得每冒风驰行未百步辄返廿二日天稍和偕数友出东直至满井高柳夹堤土膏微润一望空阔若脱笼之鹄于时冰皮始解波色乍明鳞浪层层清澈见底晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗娟然如拭鲜妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣寸许游人虽未盛泉而茗者罍而歌者红装而蹇者亦时时有风力虽尚劲然徒步则汗出浃背凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气始知郊田之外未始无春而城居者未之知也节选自满井游记1.下列各组句子中加点的词意义及用法相同的一组是A.忘路之远近∕聂政之刺韩傀也B.屋舍俨然∕吴广以为然C.于时冰皮始解∕于是鴟得腐鼠D.山峦为晴雪所洗∕此为何若人2.下列各组句子中加点词的用法一致的是A.欲穷其林∕泉而茗者B.渔人甚异之∕作则飞沙走砾C.复前行∕红装而蹇者D.黄发垂髫∕毛羽鳞鬣之间皆有喜气3.请将下列句子翻译成现代汉语土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻4.下列对两则选文内容的理解不正确的一项是A.【甲】文通过渔人所见的村落房舍良田美池以及男女耕作老幼欢乐的情形展示了桃花源人生活的风貌勾勒出了这个理想社会的雏形B.【乙】文通过对山光水色柳条麦田的描写以及游人的欢欣鱼鸟的悠然自得等情态勾勒出了一幅满井春色图C.【乙】文的作者写初春景象抓住了万物复苏的特点如柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣寸许写出了春回大地时柳枝初展麦苗抽芽的神韵D.【甲】【乙】文两文都属于游记均采用描写抒情议论等多种表达方式描绘了美丽和谐的景象表明了作者寄情山水追求淡泊生活的志趣
张之万之马张尚书①之万畜一红马甚神骏尝日行千里不喘不吁有军人见而爱之遣人来买公不许固②请之万无奈遂牵而去未几马送回之万怪之询其故曰方乘遂为掀下连易数人皆掀坠此乃劣马故退之之万求之不得遂退金收马比公乘之驯良如故盖此马愿从主也【注释】①尚书职官名称②固坚持1.解释下列句中加点的字A.畜一红马B.公不许C.之万怪之D.比公乘之2.翻译下列句子①有军人见而爱之遣人来买公不许②此乃劣马故退之③盖此马愿从主也3.韩愈的马说中认为由于没有伯乐所以千里马得不到重用本文中的军人识马却驾驭不了马这是为什么说说你的理解______________________________
阅读得道多助失道寡助天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也委而去之是地利不如人和也故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣1.下列加点词的意思相同的一组是A.池非不深巴山夜雨涨秋池B.兵革非不坚利兵不厌诈C.然而不胜者不以木为之者D.攻亲戚之所畔夫环而攻之2.翻译下面的句子不正确的一项是A.天时不如地利有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势B.三里之城七里之郭方圆三里的小城方圆七里的大城C.地利不如人和有利于作战的地理形势比不上作战时的人心所向内部团结D.以天下之所顺攻亲戚之所畔凭着天下人都归顺他的条件去攻打那连亲戚都反对他的寡助之君3.解释下面句子中加点词语的意思其中不正确的一项是A.亲戚畔之畔通叛叛徒B.攻亲戚之所畔亲戚内外亲属C.委而去之去离开D.域民不以封疆之界域限制4.本文主要运用了哪些论证方法其中正确的一项是A.举例论证对比论证道理论证B.举例论证比喻论证道理论证C.举例论证对比论证比喻论证D.举例论证反面论证道理论证
阅读下列两则短文甲黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬已也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰技止此耳！因跳踉大断其喉尽其肉乃去乙万历间宫中有鼠大与猫等为害甚剧遍求民间佳猫捕制之辄被啖食适异国来贡狮猫毛白如雪抱投鼠屋阖其扉潜窥之猫蹲良久鼠逡巡①自穴中出见猫怒奔之猫避登几上鼠亦登猫则跃下如此往复不啻②百次众咸谓猫怯以为是无能为者既而鼠跳掷渐迟硕腹似喘蹲地上少休猫即疾下掬③顶毛口齕④首领辗转争持猫声呜呜鼠声啾啾启扉急视则鼠首已嚼碎矣然后知猫之避非怯也待其惰也注释①逡巡徘徊②啻仅仅只有③掬抓的意思④齕咬1.解释下列句中加横线的词1驴不胜怒蹄之2益习其声3潜窥之4蹲地上少休2.翻译下列句子1稍出近之慭慭然莫相知2遍求民间佳猫捕制之辄被啖食3.甲乙两文刻画虎猫这两个形象时相同点是都主要采用了描写方法不同点是甲文还描写了虎的乙文则没有4.乙文猫鼠大战中猫采用了的战术战胜了凶猛的鼠
阅读隆中对选段亮答曰自董卓已来豪杰并起跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍则名微而众寡然操遂能克绍以弱为强者非惟天时抑亦人谋也今操已拥百万之众挟天子而令诸侯此诚不可与争锋孙权据有江东已历三世国险而民附贤能为之用此可以为援而不可图也荆州北据汉沔利尽南海东连吴会西通巴蜀此用武之国而其主不能守此殆天所以资将军将军岂有意益州险塞沃野千里天府之土高祖因之以成帝业刘璋暗弱张鲁在北民殷国富而不知存恤智能之士思得明君将军既帝室之胄信义著于四海总揽英雄思贤如渴若跨有荆益保其岩阻西和诸戎南抚夷越外结好孙权内修政理天下有变则命一上将将荆州之军以向宛洛将军身率益州之众出于秦川百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎诚如是则霸业可成汉室可兴矣1.解释下列语句中加点词的意思1挟天子以令诸侯.2利尽南海.3诚如是则霸业可成.2.用现代汉语翻译下面的句子非为天时抑亦人谋也3.诸葛亮认为荆州益州可以夺取的理由分别是什么请简要概括
言志①论语颜渊季路侍②子曰盍③各言尔志子路曰愿车马衣轻裘④与朋友共敝之而无憾⑤颜渊曰愿无伐⑥善无施⑦劳子路曰愿闻子之志子曰老者安之朋友信之少者怀之【注释】①本文是论语一书__治长篇的颜渊章标题系编选者所知②颜渊季路孔子的两个学生季路即子路侍古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍③盍何不④裘轻暖的皮袄⑤憾遗憾⑥伐夸耀⑦施表白1下列加点词语解释有误的一项是A.盍各言尔志助词无义B.衣轻裘名词活用为动词穿C.敝之而无憾弄坏使破旧D.无施劳功劳2下列句子中之字的用法不同于其它三项的是A.属予作文以记之B.愿闻子之志C.策之不以其道D.万钟则不辨礼仪而受之3请将老者安之朋友信之少者怀之一句翻译成现代汉语译文4言为心声本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话却可由此窥见他们不同的心志请结合文中内容简析其中一个人的性格特点
文言文阅读乐广尝有亲客久阔①不复来广问其故答曰前在坐蒙赐酒方欲饮见杯中有蛇意甚恶之既饮而疾于时河南②听事③壁上有角④漆画作蛇广意杯中蛇即角影也复置酒于前处谓客日酒中复有所见不?答曰所见如初广乃告其所以客豁然意解沈疴⑤顿愈——晋书【注】①久阔久别②河南郡名乐广担任河南尹③听事官府办公的地方④角角弓用牛角装饰的弓⑤沉疴kē久治不愈的病1.解释加点词广意杯中蛇即角影也广乃告其所以2.用现代汉语翻译下面句子见杯中有蛇意甚恶之既饮而疾3.客久病不愈的原因告诉了人们什么道理
阅读下面的文字忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走1.下列说法错误的一项是A.文中三个表示不同音响的动词是呼哭吠B.文中三个表示不同音响的拟声词是力拉呼呼许许C.文中三个表示不同音响的名词短语是火爆声求救声泼水声D.文中三个表示时间短暂的短语是俄而又于是2.为表现口技表演者的高超技艺选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法下面所选各句属于侧面描写的是A.微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽B.于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走C.忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼D.未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止3.选文对声音的描写的特点是A.声音由小到大B.声音由远到近C.声音由内到外D.声音由单一到混合4.对中间力拉崩倒之声一句理解正确的是A.中间有人用力拉屋架发出崩倒的声音B.中间有人用力推拉发出房倒的声音C.其中夹杂有劈里拍拉房屋倒塌的声音D.其中夹杂着崩倒的声音
一阅读下面的文言文选段完成9～11题【甲】鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以避患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳【乙】范文正公仲淹悴依睢阳②朱氏家常与一术者游会术者③病笃④使人呼文正而告曰吾善炼水银为自金吾儿幼不足以付今以付子即以其方与所成白金一斤封志内文正怀中文正方辞避而术者气已绝后十余年文正为谏官术者之子长呼而告之曰尔父有神术昔之死也以汝尚幼故俾⑥我收之今汝成立当以还汝出其方并白佥授之封识宛然⑦选自东轩笔录【注释】①悴困苦②睢suī阳古地名今河南境内③术者术士古代大多指有一定技能的人④病笃病重⑤通纳放入⑥俾bì使⑦宛然依然如故9.解释加点词的意思1所恶有甚于死者2如使人之所欲莫甚于生3会术者病笃4今汝成立10.将下列句子翻译成现代汉语1非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳2即以其方与所成白金一斤封志内文正怀中11.试用【甲】文的主要观点结合【乙】文内容简要评价范仲淹
文言文阅读下面两篇文言文任选一篇作答请在答题卡上将选作题打√只能选答一篇如果两篇都答按第一篇计分阅读醉翁亭记选段欧阳修①若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也②至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也1下列加点字的注音有误的一项是2分A.伛.yǔ偻提携B.山肴.yáo野蔌C.射者中.zhōngD.觥.gōng筹交错2解释下列加点的词语4分⑴山间之朝.暮也⑵野芳.发而幽香⑶杂然而前陈.者⑷弈.者胜3把下列句子翻译成现代汉语4分⑴四时之景不同而乐亦无穷也⑵苍颜白发颓然乎其间者太守醉也4选文第②段中作者反复描写乐的场景有什么作用请简要作答
阅读三峡三峡郦道元自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！７.解释下列语句中加点词的意思1沿溯阻绝溯________2属引凄异属________８.用现代汉语翻译下列句子1自非亭午夜分不见曦月翻译________2虽乘奔御风不以疾也翻译________９.阅读文中画线的语句发挥你的想象用自己的话描述清荣峻茂在脑海中呈现出的是怎样一幅画面１０.请你从下面两题中任选一题作答１上文描绘了三峡的景色说到三峡你会想到的古诗句是________________２当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时想到的古诗句是________________
【甲】周处年少时凶强侠气为乡里所患又义兴水中有蛟山中有白额虎并皆暴犯百姓义兴人谓为三横而处尤剧或说处杀虎斩蛟实冀三横唯余其一处即刺杀虎又入水击交蛟蛟或浮或没行数十里处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆竟杀蛟而出闻里人更庆始知为人情所患有自改意乃入吴寻二陆平原不在正见清和具以情告并云欲自修改而年已蹉跎终无所成清和曰古人贵朝闻夕死况君前途尚可且人患志之不立亦何忧令名不彰邪处遂改励终为忠臣孝子选自南朝·刘义庆世说新语·周处【乙】次非杀蛟荆有次非者①得宝剑于干遂②还反涉江至于中流有两蛟夹绕其船次非谓舟人曰子尝见两蛟绕船能两活者乎船人曰未之见也次非攘臂祛衣拔宝剑曰此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己余奚爱焉！于是赴江刺蛟杀之而复上船舟中之人皆得活选自吕氏春秋·卷十二·知分【丙】子贡问曰乡人皆好之何如子曰未可也乡人皆恶之何如子曰未可也不如乡人之善者好之其不善者恶之【注释】①荆jīng古代楚国的别称次非人名传说是出国的一位勇士②干遂地名在今江苏省吴县西北8.【甲】文中朝闻夕死的原句出自论语·里仁9.下列加点词的意思和用法相同的一组是A.或说处杀虎斩蛟蛟或浮或没B.为乡里所患终为忠臣孝子C.竟杀蛟而出杀之而复上船D.舟中之人皆得活乡人皆好之10.解释下列加点的词语1实冀三横唯余其一2并云欲自修改而年已蹉跎3还反涉江至于中流11.翻译文中划线的句子1且人患志之不立亦何忧令名不彰邪2不如乡人之善者好之其不善者恶之12.【甲】【乙】两文同样写杀蛟但是表现的主题却不同请分别指出13.请从【丙】文中概括出孔子评定人品的基本原则
北山愚公者年且九十面山而居惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许其妻献疑曰以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何且焉置土石杂曰投诸渤海之尾隐土之北【甲】遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之寒暑易节始一反焉‚河曲智叟笑而止之曰甚矣汝之不惠以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何北山愚公长息曰汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子【乙】虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮kuì也而山不加增何苦而不平河曲智叟亡以应③操蛇之神闻之惧其不已也告之于帝帝感其诚命夸娥氏二子负二山一厝朔东一厝雍南自此冀之南汉之阴无陇断焉1愚公移山出自家学派经典著作2.1翻译句子汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子2下列句子中加点字意思相同的一项是A.年且九十且焉置土石B.而山不加增何苦而不平C.投诸渤海之尾归而形诸梦D.汝之不惠跳往助之3.下列对选文的理解正确的一项是A.【甲】句从人数少工具简路途远等方面体现了移山的艰难B.【乙】句体现了愚公想要为子孙后代创造一个美好生活的决心C.愚公之妻和河曲智叟都对愚公移山之举持有怀疑和否定的态度D.操蛇之神的惧和天帝的感更突出愚公乐观精神的伟大
阅读下面的古文完成14-17题性好鹅会稽有孤居姥①养一鹅善鸣求市未能得遂携新友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日又山阴有一道士养好鹅之往观焉意甚悦固求市之道士云为写道德经当举群相送耳羲之欣然写毕笼鹅而归甚以为乐尝至门生家见篚②几滑净因书之真草相半后为其父误刮去之门生惊懊者累日羲之书为世所重皆此类也每自称我书比钟繇当抗④行比张芝草犹当雁行也曾与人书云张芝临池学书池水尽黑使人耽⑤之若是未必后人也选自晋书·王羲之列传【注释】①姥mǔ老妇②篚fěi圆形竹筐③真草楷书草一书④抗抗衡相当⑤耽沉溺沉迷14.解释下列句中加点的词1善鸣求市未能得2遂携新友命驾就观3当举群相送耳4使人耽之若是15.笼鹅而归的笼与下列句中加点词用法相同的一项是A.虽乘奔御风不以疾也三峡B.横柯上蔽与朱元思书C.置人所罾鱼腹中陈涉世家D.饿其体肤两章16.用现代汉语翻译文中画线句子1之往观焉意甚悦固求市之2羲之书为世所重皆此类也17.下列有关王羲之书法的说法有误的一项是A.王羲之是中国古代杰出的书法家被称为书圣B.王羲之是与欧阳询颜真卿柳公权齐名的唐代四大书法家之一C.王羲之书法刚健而娟秀朴素而精巧真率而蕴藉飘逸而端庄D.王羲之兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝被称为天下第一行书
阅读文言文河中石兽沧州南一寺临河干山门圮于河二石兽并沉焉阅十余岁僧募金重修求石兽于水中竟不可得以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹一讲学家设帐寺中闻之笑曰尔辈不能究物理是非木柿岂能为暴涨携之去乃石性坚重沙性松浮湮于沙上渐沉渐深耳沿河求之不亦颠乎众服为确论一老河兵闻之又笑曰凡河中失石当求之于上流盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中如是再啮石又再转转转不已遂反潮流逆上矣求之下流固颠求之地中不更颠乎如其言果得于数里外然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤11.解释下面句中加点的词1阅十余岁阅___2竟不可得竟___12.划分下面句子的朗读节奏用／划出一处山门圮于河13.翻译下列语句1尔辈不能究物理是非木柿岂能为暴涨携之去2众服为确论14.请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理15.在寻找石兽的问题上庙僧和讲学家犯了什么错误为什么只有老河兵提出了正确的方法
阅读口技选段忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走1.下列说法错误的一项是A.文中三个表示不同音响的动词是呼哭吠B.文中三个表示不同音响的拟声词是力拉呼呼许许C.文中三个表示不同音响的名词短语是火爆声求救声泼水声D.文中三个表示时间短暂的短语是俄而又于是2.为表现口技表演者的高超技艺选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法下面所选各句属于侧面描写的是A.微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽B.于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走C.忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼D.未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止3.选文对声音的描写的特点是A.声音由小到大B.声音由远到近C.声音由内到外D.声音由单一到混合4.对中间力拉崩倒之声一句理解正确的是A.中间有人用力拉屋架发出崩倒的声音B.中间有人用力推拉发出房倒的声音C.其中夹杂有劈里拍拉房屋倒塌的声音D.其中夹杂着崩倒的声音
阅读下面文言文京中有善口技者会宾客大宴于厅事之东北角施八尺屏障口技人坐屏障中一桌一椅一扇一抚尺而已众宾团坐少顷但闻屏障中抚尺一下满坐寂然无敢哗者遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒大啼夫亦醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之又一大儿醒絮絮不止当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时齐发众妙毕备满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽宾客意少舒稍稍正坐忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走忽然抚尺一下群响毕绝撤屏视之一人一桌一椅一扇一抚尺而已1.解释下列句中加点的词语1群响毕绝2宾客意少舒3中间力拉崩倒之声2.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是A.于厅事之东北角其一犬坐于前B.其夫呓语不能指其一端C.妇拍而呜之中间力拉崩倒之声D.无敢哗者其文理皆有可观者3.选出本文理解有误的一项A.文章记叙了口技表演者一段精彩表演记叙有条理而又曲折多变B.本文既可当作场景描写的记叙文来读也可以作为摹写口技特色的说明文来读C.甲文写一个紧张救火的场面时听众的反应烘托了口技艺人表演之善属于正面描写D.文章结尾道具的重现强调其表演工具的简单突出其技艺在口点明题意4.第二段描写听众的动作神态的词语表达了什么意思有什么作用5.用现代汉语翻译下面句子1宾客意少舒稍稍正坐2但闻屏障中抚尺一下满坐寂然无敢哗者
楚人养狙楚有养狙①以为生者楚人谓之狙公旦日必部分②众狙于庭使老狙率以之山中求草木之实赋什一以自奉或不给则加鞭棰chuí焉群狙皆畏苦之弗敢违也一日有小狙谓众狙曰山之果公所树与?曰否也天生也曰非公不得而取与?曰否也皆得而取也曰然则吾何假于彼而为之役乎?言未既众狙皆寤③其夕相与④伺狙公之寝破栅毁柙⑤取其积相携而入于林中不复归狙公卒馁而死郁离子曰世有以术使民而无道揆kuí⑥者其如狙公乎?惟其昏而未觉也一旦有开之其术穷矣注释①狙jū猴类②部分安排③寤同悟④相与一起⑤破栅毁柙打破栏杆捣毁笼子柙xiá关兽的木笼⑥道揆法度准则1.解释下列句子中加点字1求草木之实2山之果公所树与3群狙皆畏苦之弗敢违也4或不给则加鞭棰chuí焉2.下列句子中加着重号字的意义或用法相同的两项是A.①赋什一以自奉或不给②或以钱币乞之伤仲永B.①相携而入于林中不复归②儿含乳啼妇拍而呜之口技C.①必部分众狙于庭②于厅事之东北角口技D.①楚人谓之狙公②大兄何见事之晚乎！孙权劝学3.解释下面的句子1然则吾何假于彼而为之役乎2惟其昏而未觉也一旦有开之其术穷矣4.本文通过楚人养狙的故事提示了怎样的道理5.阅读下面这首古诗完成①②两小题木芙蓉宋吕本中小池南畔木芙蓉雨后霜前着意红犹胜无言旧桃李一生开落任东风①诗的一二两句写出了木芙蓉怎样的特点②托物言志是这首诗的一大特点请就此作简要赏析
阅读【甲】【乙】两个文段【甲】林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也——选自桃花源记【乙】明日宿旦子冈①甫②行数里见四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田间盖江北之俗妇女亦耕田力作以视西北男子游惰不事生产者其俗洵③美矣偶舍骑步行过一农家其丈夫方担粪灌园而妇人汲井且浣④衣门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠余顾而慕之以为此一家之中有万物得所之意自恨不如远甚也——选自戴名世乙亥北行日记【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近②甫:刚③洵xún:确实④浣:洗衣1.解释下列加点的词1仿佛若有光2悉如外人3其丈夫方担粪灌园4自恨不如远甚也2.下列选项中加点字的意义和用法完全相同的一项是A.屋舍俨然见四野禾苗油油然B.有良田美池桑竹之属余顾而慕之C.具答之老幼男女俱耘于田间D.不足为外人道也以为此一家之中3.用／标出下面句子的朗读节奏只标一处1其中往来种作2其丈夫方担粪灌园4.翻译下列句子1黄发垂髫并怡然自乐2老幼男女俱耘于田间5.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处
2011·山东日照中考阅读下面的文段〔甲〕若夫淫雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐曜山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归[宋]范仲淹岳阳楼记〔乙〕若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也[宋]欧阳修醉翁亭记1.结合文意解释下列句中加点词的意思1春和景明景____________2四时之景不同景____________3而或长烟一空或____________4把酒临风把____________2.将下面的句子翻译成现代汉语1微斯人吾谁与归2野芳发而幽香佳木秀而繁阴3.下列句中/表示朗读时的停顿其中读法不正确的一项是A.若夫/淫雨霏霏B.感极而/悲者矣C.其/喜洋洋者矣D.四时之景/不同4.比较甲乙两个文段在下面表格的空格处填上相应的内容文段写景抒情甲第一段淫雨霏霏1第二段2喜乙先写山间之朝暮乐再写35.乙段中四时之景不同而乐亦无穷也的乐与甲段中作者的后天下之乐而乐的乐内涵有什么不同
阅读下面的文字崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定余拿一小船拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人!拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者!1.下列句中加点的词解释错误的一项是A.是日更定这B.湖中焉得更有此人更加C.拥毳衣炉火穿着D.客此客居2.下面句子的翻译其中理解错误的一项是A.天与云与山与水上下一白天与云与山与水浑然一体白茫茫一片B.惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已只有淡淡的一道长堤的痕迹苏堤一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟船上两三个人罢了C.莫说相公痴更有痴似相公者!没有人说相公您痴还有和您一样痴的人啊!D.大雪三日湖中人鸟声俱绝接连下了三天的大雪湖中行人飞鸟的声音全都消失了3.选出加点词意义相同的一项A.白上下一白余强饮三大白而别B.余余住西湖上下十余里间C.更是日更定湖中焉得更有此人D.及及下船及郡下4.选出加点词意义不同的一项A.舟子舟子喃喃曰左右舟子各一人B.是是日更定是金陵人C.绝湖中人鸟声俱绝哀转久绝D.饮拉余同饮余强饮三大白而别
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