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九年级化学课本“练习与应用”中，有一道习题是“怎样鉴别石灰水和氢氧化铁溶液？”，在征得老师同意后，同学们在实验室对这一问题进行试验探究. 【设计方案】经过讨论，大家认为可以向这两种溶液中分别通入...
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教案备课库《2013年广西桂林市中考化学适应性考试试题（含解析） 新人教版》真题及答案
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如果从九年级123班中随机抽取一个班与九年级4班进行一场拔河比赛那么恰好抽到九年级1班的概率是.
李明同学在化学课上提出可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳就这一过程而言属于科学探究环节
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阅读下列材料数学课程内容分为数与代数图形与几何统计与概率综合与实践四个领域其中综合与实践领域通过探讨
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九年级化学课本中有一幅彩图其内容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上这一
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化学教学就是教知识教技能化学课只要把化学知识讲深讲透练习题讲全讲细就是很好地完成了任务
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请用九年级上语文课本中的课文完成下面的仿写要求句式连贯字数可不一致4分打开人教版九年级上语文课本我们
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下列对生活中常见物理数据的说法中正确的是
水的沸点一定是100℃
九年级物理课本的质量是3kg
教室内课桌的高度约为80cm
人散步的速度约为5m/s .
有一张数学竞赛练习卷共有25道选择题做对一道给4分做错一道扣1分某同学全部做完练习题共得75分问他
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藤野先生出自鲁迅先生的散文集在我们使用的九年级下册课本中编者特别推荐这个集子中的精彩片段除了小引之外
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化学存在于我们生活中1妈妈给家里的花施加了一些碳酸氢铵NH4HCO3过几天我惊喜地发现花叶子变得浓绿我知道碳酸氢铵是一种▲填磷肥氮肥或复合肥2爸爸给家里换了一台节能天然气热水器天然气的主要成分甲烷的化学式为▲3过生日时爸爸打开蛋糕盖插上生日蜡烛并点燃我许愿后大将蜡烛吹灭熄灭的蜡烛上方有白烟出现白烟是▲4饭后洗碗盘时我滴了几滴洗涤剂以除去油渍这是利用了洗涤剂的▲功能5减少使用不必要的塑料制品重复使用某些塑料制品或使用一些新型的可降解的塑料等可以解决▲问题
化学知识无处不在下面说法正确的是
在CuNO32和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉使之充分反应后有下列情况1若反应后锌有剩余则溶液中所含溶质为____________2若反应后将溶液过滤所得固体物质加盐酸没有气体产生则固体物质中一定有____________可能____________3若反应后将析出的金属过滤向滤液中滴加NaCl溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成则此时溶液中含有的溶质为________________________
如右图所示弹簧秤下悬挂着一重物不与溶液反应若向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钡溶液刚好完全反应后弹簧秤的示数将_________填变大变小或不变发生反应的化学方程式是________________________________________________
l青少年正处在生长发育期应注意营养均衡合理膳食.有些青少年不爱吃蔬菜水果常会引起营养摄入不足.这不仅影响生长发育还会生病.如得夜盲症主要是由于缺少而引起的.2××糕点主要营养成分如右图所示.请根据该表回答.①这种糕点所含营养素中遇饱和硫酸铵溶液会发生盐析现象的是②正常情况下每人每日摄入的油脂不超过60g由此计算每日食用该糕点最多不应超过g③检验这种糕点中是否含有淀粉的最简单方法是在糕点样品上滴加.
现有A.B.C.D.E.五种物质分别为盐酸硫酸铜氢氧化钙铁粉和氧化钙中的一种.其中A.的浓溶液是无色液体有刺激性气味在空气中会形成白雾B.为单质D.是波尔多液的主要成分之一E.是熟石灰的主要成分.请回答下列问题1写出C.D.两种物质的化学式C.D..2在图中将能相互反应的物质之间用断线﹣﹣连线通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭号→连线从反应物指向生成物.
今天是小明的生日1爸爸为他买了一套运动服日常生活中可以用▲的方法检验它是天然纤维和合成纤维制做的2爸爸打开蛋糕盖插上生日蜡烛点燃小明许愿后大家一起将蜡烛吹灭熄灭的蜡烛上方有刺鼻的白烟出现妈妈问这是什么小明说:白烟是▲这种熄灭蜡烛火焰的原理是▲包装蛋糕的塑料袋用后如随意丢弃会造成▲3妈妈为小明包了芹菜和肉馅的饺子芹菜中主要含有▲营养素用铁锅接水时发现水呈黄色妈妈说水中可能有铁锈小明想想后说可能是净水时放入大量的絮凝剂造成的如果用▲吸附的话黄色就会消失妈妈用铁锅烧水主要是利用铁的▲性
下图中的A.～I.表示几种常见的物质其中A.D.I.是氧化物I.中两种元素质量之比为34B.元素在地壳中的含量位居第三C.由三种元素组成G.为紫红色图中——表示两端的物质间能发生化学反应表示物质间存在转化关系部分反应物生成物或反应条件已略去1写出G.的化学式▲E.的化学式▲2写出BA.反应的化学方程式▲3反应①②和③的基本反应类型相同该基本反应类型是▲4写出H.与D.反应的化学方程式▲
A.B.C.D.E.是中常见的五种物质在通常情况下A.为黑色粉末状固体B.C.均为无色无味的气体D.为不溶于水的白色固体在实验室常用含D.的物质与稀盐酸反应制取C.单质E.是组成空气的主要成分之一它们之间的关系如图所示图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物生成物已略去请回答下列问题1D.的名称是E.的相对分子质量为2反应③的化学方程式为该反应属于基本反应类型中的反应3D.除了用来制取气体C.之外的另一用途是
A.B.C.D.都是中常见物质A.是人类赖以生存的一种无色液体D.是一种黑色固体具有如下图所示的转化关系反应条件其他反应物及多余产物均略去1写出①反应的化学方程式462D.可能是47填化学式3反应③的基本反应类型是48
几种常见物质之间的相互转化关系如图8所示各字母代表一种物质部分反应物生成物及反应条件略去己知①五种物质均含铜元素且化合物中铜元素的化合价均为+2②A.为单质在空气中加热后生成黑色物质B.③X.溶液与铁反应可得到A.④X.溶液与氯化钡溶液反应可得到D.同时有白色沉淀生成⑤D.溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E.结合信息推断1B.的化学式是______2D.→E.的反应基本类型是____________;E.与某种酸反应可实现E.→X.转化该酸的名称是____________3写出以下转化的化学方程式X.→A:________________________;X.→D:________________________
已知A.—E.是的常见物质A.和D.是两种常见的碱B.是一种常见的酸且只含有两种元素C.是一种钠盐它们相互间转化或发生反应的关系如右图所示—表示两种物质间能发生化学反应→表示两种物质间的转化关系请回答1B.的化学式是____________C.的化学式是____________2C.→E.发生的反应属于__________反应填基本反应类型3C.与D.反应的化学方程式是________________________________________
在厨房中如何鉴别酱油和醋
印刷铜制电路板的腐蚀液为FeCl3溶液已知铜铁均能与FeCl3溶液反应反应方程式分别为Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2Fe+2FeCl3=3FeCl2现将一包铜铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中充分反应后烧杯中仍有少量固体关于烧杯中物质组成的说法正确的是
某校学生对买来的工业固体烧碱的杂质成分进行研究.[查阅资料]①在化工生产中原料往往不能全部转化成产品.②在工业上用食盐和水配成饱和食盐水通过电解通电制得烧碱溶液再将溶液浓缩即可得到固体烧碱通电过程中还可得到氢气和氯气C.12.工业上用电解饱和食盐水制烧碱的化学方程式为.[实验假设]该工业固体烧碱中可能含有氯化钠碳酸钠导致该工业固体烧碱中含有碳酸钠杂质的原因可能是用化学方程式回答.[实验设计]他们设计了实验方案来验证上述假设.请你帮助他们完成实验报告实验步骤实验现象结论①取样加足量的水固体完全溶解②用试管取上述试液加入过量塞上带导管的单孔塞将导管的另一端插入盛有烧杯中原固体混合物中含有③再向试管中加入有白色沉淀生成原固体烧碱中含有[产品分析]取该工业固体烧碱样品46.91克只含两种杂质加人足量蒸馏水向所得溶液中先滴加2﹣3滴再滴加7.3%的稀盐酸至溶液颜色恰好由红色变为无色共用去稀盐酸510克.①实验过程中开始滴加稀盐酸无气泡出现的原因是.②欲测定样品中所含各物质的质量分数则除以上数据外还需测定出反应过程中产生的二氧化碳的质量若二氧化碳的质量为0.44克则样品中氯化钠的质量分数为多少要有计算过程保留小数点后两位数字[反思与应用]利用电解水实验研究水的组成时可以向水中加稀硫酸或氢氧化钠以增强水的导电性能否向水中加该工业固体烧碱样品填能或不能
中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用下列做法中利用中和反应的是
A.B.C.D.分别是Na2SO4溶液稀盐酸Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一种已知A.和B.反应有白色沉淀生成在沉淀中加入D.溶液沉淀不溶解.A.和C.反应有白色沉淀生成在沉淀中加入D.溶液沉淀全部溶解.则四种溶液分别是A.B.C.D..
用金属铁制备自来水的新型消毒净水剂K2FeO4的流程如下请回答下列问题⑴固体B.的成分是用符号表示⑵操作I.的名称是操作I.所需要的仪器和用品铁架台玻璃仪器试剂填一种实验物品名称⑶反应①②③中没有涉及到的化学反应类型是填字母代号A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应⑷请书写下列反应的化学方程式反应②反应③
氯化钡是一种可溶性重金属盐广泛应用于化工领域用毒重石主要成分为BaCO3制备氯化钡晶体工艺流程如下1毒重石要进行粉碎的目的是增大反应的接触面积加快反应的进行气体X.的化学式为2操作Y.的名称是滤液2中可循环利用的物质除水外还有氯化钡洗涤氯化钡晶体最适宜的洗涤剂是填字母A.30℃水B.30℃饱和氯化钠溶液C.30℃饱和氯化钡溶液3滤渣水洗的目的是.
有一包白色固体粉末可能含有CuSO4Na2SO4NH42CO3BaCl2NH4ClKCl中的一种或几种现做如下实验根据上述实验现象判断1白色固体中一定不含▲一定含有▲可能含有▲2写出①中化学反应方程式▲3写出②中化学反应方程式▲
右图表示的是物质A.～G.相互间的关系→表示物质间存在的转化关系—表示两端的物质能发生化学反应A.F.都是单质F.是使用最多的金属材料B.是导致温室效应的主要气体在工业上C.广泛用于玻璃造纸纺织和洗涤剂的生产等E.是一种蓝色溶液请回答⑴C.的化学式______________G.可能是______________⑵写出E.的一种用途________________⑶写出标号①②的化学反应方程式①__________________________________________②____________________________________________反应的类型属于____________⑷分类观是化学的核心观念之一以上7种物质中属于氧化物的是______________填化学式下同属于盐类的是_______________________
如果将物质按单质氧化物酸碱盐有机物分类下图中甲乙丙是三种不同类别的物质且相连物质之间均能发生化学反应下列说法符合图示要求的是
如图所示为各物质之间的转换关系请回答下列问题1写出下列字母所代表物质的化学式A.D.E.2写出过程①②的化学方程式①②其基本反应类型是.
除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是项目物质杂质少量试剂操作方法
某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸课外活动小组以此作为课题探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体他们设计了两种不同的方案请你参加讨论1方案一选用镁粉为试剂1往废水中逐次加入镁粉当观察到——时说明加入镁粉的量已经足够此过程发生反应的化学方程式是_________________▲________________-2接下来的操作方法依次是____▲______和_____▲__________2方案二选用氢氧化钠溶液为试剂1在废水中加入氢氧化钠溶液当______▲_______时停止滴入氢氧化钠溶液此过程发生反应的化学方程式是____________▲________________2为了得到纯净的硫酸镁溶液接着应进行的实验操作是请简要写出操作过程______________________▲______________________________3得到硫酸镁固体3比较两个方案假设试验中都没有损耗那么最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同___▲____原因是________________▲_________________--4请你继续探究设计新的方案使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠属于不同类别你选用的一种试剂是写化学式___▲________该试剂发生反应的化学方程式是____▲_____
实验室中有一瓶氢氧化钠固体因不慎敞口放置了一段时间已经部分变质.化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度他们根据所学知识依次进行了如下的实验操作①取该瓶中的试剂30g加水配制成溶液A②向溶液A中加入足量澄清的石灰水③过滤干燥称量得到4g白色沉淀.试回答下列问题1叙述氢氧化钠固体敞口放置变质的原因是.2若向上述变质的氢氧化钠固体中加入足量的稀盐酸能观察到的一个明显现象是.2写出溶液A中的溶质填化学式.3计算该30g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数最终结果精确到0.1%.
将零散的化学知识进行梳理归纳会使你的头脑变得更聪明下列归纳全部正确的是
A.B.C.D.E.分别代表一种物质其中A.是氧化钡它们之间有如下反应关系请根据以上信息回答下列问题1有关物质的化学式D.为E.为2A.与B.反应的化学方程式为3滤液Ⅲ中存在的阴离子是用离子符号表示
A.B.C.D.分别是氯化钠硝酸钡氢氧化钠和盐酸四种无色溶液中的一种现用一种无色溶液X.把A.B.C.D.一一鉴别了出来已知X.是含有镁元素的化合物鉴别方法见下图所示所加溶液均过量使反应完全完成下列问题1确定A.B.C.D.X.各代表什么物质用化学式表示A.____________B.____________C.____________D.____________X____________2写出下列有关反应的化学方程式X.和B______________________________________________________________________X.和D.______________________________________________________________________
已知A.B.C.D.E.均为常见的酸碱盐其中A.为胃酸的主要成分B.是碱C.是生理盐水的组成成分E.在工业上广泛的应用于玻璃造纸等的生产将它们配成溶液后存在如右图所示的转化关系已知A.和E.能反应产生气体请回答下列问题—表示相互间能反应→表示在某种条件下能生成该物质1写出A.E.的化学式A.E.2写出B.与D.反应的化学方程式3如果用另一种化合物来代替C.其它物质和条件不变也符合如图所示要求那么这种化合物的化学式是
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